义乌市2020年(春秋版)小升初语文期末试卷D卷

一、 积累运用 (共13题；共37分)

1. （2分） 下列词语中，加下划线字的读音不同的一项是（ ）。 A . 为难——患难 B . 更改——更换 C . 兴旺——兴盛 D . 强调——调动

2. （2分） (2020六下·开学考) 下列各组词语中字形、读音、解释完全正确的一组是（A . 雕粱画栋 冲(chònɡ)锋陷阵 势不可当(抵挡) B . 竭泽而渔 排山倒(dǎo)海 张冠李戴(帽子) C . 雅俗供赏 浴血(xiě)搏杀 德高望重(名望) 3. （2分） 字词理解。

（1） 写出下面句子中下划线字的意思。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚 ， 物莫能陷也。”

鬻：________ 誉：________ 坚：________ 陷：________ （2） 下面词语中的“利”与“吾矛之利”中的“利”意思相同的是（ ）。 A . 渔翁得利 B . 出师不利 C . 其利断金 D . 损人利己

（3） 下面选项中的“之”与其他三项中的“之”意思不相同的是（ ）。 A . 誉之曰

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。 ） B . 以子之矛 C . 不可陷之盾 D . 无不陷之矛

（4） 下面对楚国商人“弗能应”的状态形容得最贴切的词语是（ ）。 A . 无言以对 B . 不知所措 C . 羞愧难当 D . 惊诧不已

4. （4分） (2019·安徽模拟) 给下面加下划线的字选择正确的解释。 能书善画（ ） A . 善良，慈善 B . 善行，善事 C . 擅长，长于 D . 容易，易于

5. （2分） 下列句子中加下划线的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是（ A . 你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。（仰视） B . 内洞一团漆黑 ， 什么都看不见。（昏暗）

C . 山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（精力）D . 为了看日出，我常常早起。（经常）

6. （2分） 下列有关《夏天里的成长》的说法，不正确的一项是（ ） A . 本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、朴实。 B . 人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。

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）

C . 人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和能力的增长。 D . “六月六，看谷秀”的意思是农历六月初六，就到处可见齐腰深、长出穗的农作物了。 7. （2分） 诗句填空（ ） 四时田园杂兴(2) (宋) 范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，

。

A . 早有蜻蜓立上头 B . 知有儿童挑促织 C . 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 D . 才了蚕桑又插田

8. （2分） 黄校长来参加某班班会，班长说话最得体的一项是______ A . 校长，您的光临，是我们全班同学的骄傲。 B . 校长，您来参加班会，请多加关照。 C . 校长，您来参加班会，我们感到非常高兴。

D . 校长，您有空来参加班会，真是我班同学的莫大荣幸。 9. （2分） (2019·盐城) 超市里的这些物品归类不合理的一项是（ ） A . 饼干、牛奶（食品） B . 防晒箱、牙膏（洗化用品） C . 象棋、圆规（文具） D . 羽毛球、篮球（体育用品） 10. （8分） 课文回顾

（1） “树有了邻居，喜鹊也有了邻居。”这句话中前一个“邻居”指________；后一个“邻居”指________。

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（2） “树很快乐，喜鹊也很快乐。”树和喜鹊都很快乐是因为________。 11. （2分） (2019·重庆模拟) 把句子补充完整。

（1） 迎着吹在脸上的________、________雨点，我看到的竟是一片花的原野。 （2） 它________着，极力________翅膀，我感到一股生命的力量在我手中________。 （3） 桂林的山真险啊，________，________，好像一不小心就会栽倒下来。 （4） 溪流两岸的野花，五彩缤纷，像________。 12. （3分） 默写古诗《 望洞庭 》 13. （4分） 将诗句补充完整。

（1） 野旷天低树，________。(《宿建德江》) （2） 绿树村边合，________。(《过故人庄》)

（3） ________，望湖楼下水如天。(《六月二十七日望湖楼醉书》) （4） 旧时茅店社林边，________。(《西江月·夜行黄沙道中》)

二、 现代文阅读 (共3题；共55分)

14. （15分） 阅读天地。 丹顶鹤

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤有真意思！

（1） 找出这段话的中心句，写在下面。

（2） 这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序与的？ （3） 按原文填空。

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丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿________，脖子________。它休息时更是好看。它________。 15. （20分） 阅读短文，完成练习。 时光老人的礼物

你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸；你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给我们，这份礼物比什么都珍贵。人说一寸光阴一寸金，你比黄金要贵千万倍！世界上再没有谁，比你更慷慨更公正：你把一年的大好时光，同样的给我们每人一份；三百六十五天，谁也不多，谁也不少；就看我们呀——能不能把你安排得最好。

（1） 找出文中的一个排比句。并仿照着接着写一句。 （2） 我会用动词填空。

________时间 ________香味 ________礼物 （3） 读了这篇短文，你想对时光老人说些什么？ 16. （20分） 阅读短文。 故乡的云

儿时，我和伙伴们最爱跑到旷野上嬉闹玩耍，玩累了，就四仰八叉地躺在绿毯一样的草地上，谁都不说话，只是十分专注地凝视着蓝天。无垠的苍穹委实像一个环形银幕，那些千变万化的五彩云霞酷似画面纷呈的幻灯片依次上演，潜心观看，心旷神怡，百看不厌。

看啊，那纤巧的云朵多像星罗棋布的蘑菇，让我们情不自禁地联想到一场山雨润酥了大山，催发出形形色色的蘑菇，我们像小鸡啄米似的采呀采呀，人喊谷应，闹沸了山洼……

看啊，那些洁白的云朵宛若一群曲颈划蹼的天鹅，把我们领进《天鹅湖》那美丽的童话意境之中…… 看啊，那一片云朵莫不是草原上的羊群，看着它，我们的耳畔会萦绕着马头琴那悠扬动听的旋律…… 看啊，那一片云朵莫不是远海驶来的归帆，那金鳞银翅装满了丰收的舟舸……

有时，一方碧空只有几缕云丝儿，那么薄，那么缥缈，好像丹青高手在宣纸上随意抹了几笔，像泥鳅，像蜗牛，像苍狗……

有时会从山后无端地冒出一堆白雪般的云团来，并且迅速升腾、舒展，似冰山漂移，似雪峰突兀，似棉垛高耸，

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似氢弹爆炸……

那破晓时的满天朝霞，色彩斑斓，极其生动，犹如一湖莲花怒放，更似宝库打开，放射出迷人的奇光异彩…… 当夕阳滑下西山，那残存的火种点燃了西天上的棉絮样的云朵，形成一片熊熊的火烧云，犹如一个巨幅的灯光布景……

到了晚上，天上的云彩又是另一番景致了。月牙儿如同一只小船儿执着地在礁石样的云团里穿行，在一片老龙般的浮云里时隐时现地悠悠颠簸。

啊，故乡的云，你像一首首优美的诗作，歌颂着故乡的可爱！ （有删改）

（1） 作者百看不厌的是（ ） A . 幻灯片 B . 云 C . 银幕 D . 蘑菇

（2） “看啊，那一片云朵莫不是草原上的羊群，看着它，我们的耳畔会萦绕着马头琴那悠扬动听的旋律……”这句话使用的写作手法是（ ）

A . 联想 B . 夸张 C . 排比 D . 拟人

（3） 文中作者运用了四个“看啊”，表达了作者（ ）的思想感情。 A . 对云的喜爱 B . 对故乡的思念 C . 对童年的回忆

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D . 热爱家乡

（4） 故乡的云的特点说法不正确的是（ ） A . 形态各异 B . 平平无奇 C . 绚丽多彩 D . 千变万化

（5） 谈谈你对文中画横线的句子的理解。

三、 习作表达 (共1题；共5分)

17. （5分） 同学们，你们的小学生活即将结束，在过去的六年时间里，你们一定经历了许多值得回味的事情，这些事或许令你们愉快，或许令你们忧伤……

拿起你们的笔，挑选其中的一件把它写下来吧。题目自拟。字数不少于500字。

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参

一、 积累运用 (共13题；共37分)

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3-1、

3-2、

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3-4、

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二、 现代文阅读 (共3题；共55分)

14-1、

14-2、

14-3、15-1

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16-5、

三、 习作表达 (共1题；共5分)

17-1、

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