《怀李叔同先生》教案

来源：客趣旅游网

金坛四中李雪云

[教学目标]

知识与能力：1、学习并借鉴课文刻画人物的方法

2、培养良好的语言表达能力，体会平实语言中蕴含的作者的真情

过程与方法：1、欣赏文中写人记事（重在细节）的特点

2、能够提出问题，发表意见，体会人物的独物的精神境界

情感态度与价值观：通过文章平实的语言，理解作者对老师的敬仰与怀念之情，培养尊师重教的高尚感情，营造良好的社会风气

[教学重点] 1、鉴赏细节描写刻画人物的方法

2、整体把握文章的脉络与情感线索

[教学难点]在平实的语言中体会作者对老师的敬仰与怀念之情

教学过程

一、课前预习

1、给下列加点的字注音

深涡（）堕地（）炽盛（）翩翩（）缀（）眉峰紧蹙（）眼波斜睇（）窈窕（）侈（）清癯（）

2、解释下列词语

粉墨登场

颠沛流离

二、推进新课程

（一）新课导入

（二）新课讲授

1、介绍作者及作品

2、学生快速阅读课文，概述文中怀想了李叔同先生哪些事？

3、在作者眼中心中，先生是怎样一个人？文中是如何体现的，试作简要赏析。

(三)师生同议细节的的作用与技巧(回忆尚有记忆或曾有感悟的细节)

三、课堂小结

四、布置作业

作者邮箱： lxysc020.sina

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