银川市四年级语文期末测试卷_3

jiàn kānɡ zhuózhuànɡ xīshēnɡ

为了让我们能 地成长，老师和父母不知 了多少 chénjìn zāotà 休息时间来培育我们，我们可不能只知道 在这幸福中，更不能 héxié fēixiánɡ chénɡjì

了这 的环境，我们要展翅 ,用优异的 来报答他们。 三、把下面的成语补充完整，并选择你喜欢的一两个写一句话，赞美一个你心目中的英

雄。（8﹢2分）

知 知 出 没 出 不 所 无 运 帏 骨瘦 声 击 先 后 四、选词填空。（ 8分）

盼望 渴望 期望 愿望 1．我们不应该辜负老师和父母的（ ）。 2．我的（ ）是“和平之花”永远开放。 3．在等待与（ ）中，春天终于来了。 4．我（ ）早日回到祖国的怀抱。

无论„„都„„ 只要„就„„ 即使„„也„„ 不是„„而是„„

5．飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。 6．（ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。 7．放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。 8．明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。 五、改写句子。（9分）

例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？

我们中彩得到汽车是道德的。

面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？

例；天空中挂着圆月。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

礼花绽放。 例：他的一双大眼睛很明亮。

改写成比喻句： 六、按课文内容填空。（22分）

1．在本册课文中，我们认识了很多名人，其中伽利略是 家，亚里士多德是 家，罗丹是 家；还认识了一些小英雄，如 和 。 2．“乡下人家，不论 ，不论 ，都是 。”这句是全文的 句。

3、在第五组课文中，我们感受了生命的宝贵和美好。有 的盲童安静，有 的小苗，有 的飞蛾， 的琳达父母，勇气可佳的小花„„他们让我们理解了生命的意义。使我们懂得了虽然生命短暂，但是我们却可以让 体现出 。 4.罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是 ，而是 ” 5．看到下雨，我们会想到一些谚语，如“ ， ”。 6．与朋友相交，贵在诚信，就像《论语·学而》所说的“ ” 7.乡村四月闲人少， 。 8.王羲之写字—— 七、阅读短文，按要求完成练习。（11分）

萤火虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间巡食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间巡食的鸟儿都不喜欢吃发光的飞虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的但又不会烧伤人的光来，为人类照明。

1．给下面词语中带点的字选择恰当的意思，在序号上面画“√”。（2分）

漫游： ①满，遍 ②水过满，溢出来 ③没有，没有约束 ．

试图： ①用绘画表现出来的形象 ②计划 ③希望得到，谋取 ．2．写出下列词语的反义词。（3分）

温暖—— 热闹—— 柔和—— 3．用“ ”画出描写“提灯笼的小飞虫”样子的语句。（1分） ．．4．萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（2分）

5．萤火虫给了科学家怎样的启

示？（3分）

八、习作（25分）

四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有悲伤的，有感到委屈的，有„„选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到内容具体，语句通顺。题目自拟，字数在350字以上。