北师大小学三年级语文下册《失踪的森林王国》教案

教学目标：

1、学会本课生字、新词。

2、理解课文内容，了解森林王国失踪的原因和后果。 3、学习快速地默读课文，学会用文中的语言概括课文内容。 4、正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生热爱、保护大自然环境的思想感情。树立环境保护、森林与自然和谐共处的意识。 教学重点：

理解森林王国失踪的原因和后果，树立学生的环保意识。 教具准备：

小黑板、课件。 课时安排：两课时

第一课时

教学过程： 一、激情导入

1、同学们，在你们的心中，森林王国会是什么样子呢？（学生自主发言）曾经有一个森林王国，他原本和你们想象的一样美丽，可是后来，他却在地球上失踪了。

2、板书课题：失踪的森林王国，学生根据课题质疑。

3、大家一定想知道森林王国失踪的原因和后果吧？带着这个疑问

我们来学习课文。相信有心的你一定会找到满意的答案。 二、自主学习

（一）自学提纲（出示小黑板）

1、自由读课文，学习并掌握本文中的生字，读准字音，认清字形。 2、结合课文理解“安居乐业、置若罔闻、萎靡不振、背井离乡、跃跃欲试、铺天盖地、天昏地暗、无影无踪”等词。

3、默读，思考课文主要讲了一件什么事？小组内说一说。 4、小组成员分自然段读课文，按照“老国王在位时”和“新国王上台后”把课文分成两部分。

5、默读课文，思考：森林王国开始是什么样子的呢？

6、小声自由读课文，边读边想：森林王国一开始为什么能够呈现出物我合一，和谐统一的富饶景象？

（二）根据自学提纲自主学习，时间6分钟。 三、探究训练

通过同学们的自主学习，相信大家收获很多，接下来，我们一起展示一下我们的学习成果吧！ （一）读准字词，交流展示

1、出示生字卡片，指名认读。强调字音：阻、饶、厦、浊、姓、横；指导字形：饶、厦；理解认读“安居乐业、置若罔闻、萎靡不振、背井离乡、跃跃欲试、铺天盖地、隐隐约约、无影无踪”等词语。

2、教师小结。

（二）初读感知，交流展示

1、给自然段标上序号。

2、课文讲了一件什么事？（指名回答）

3、让学生结合挂图谈谈森林的繁荣景象，以及百姓安居乐业的愉快生活。

（三）细读感悟，交流展示

1、指名读第一部分，思考：森林王国过去是什么样子的呢？（指名反馈）

2、教师过渡：多么美丽富饶的森林王国呀，那里鲜花四季开放，野果挂满枝头，人们多开心啊！为什么会发生变化？请同学们自由读课文。

3、指导朗读，读出森林王国过去的快乐之情。

4、教师：同学们，森林王国过去景象繁荣，人民安居乐业，因为老国王禁止人们乱砍树木。新国王上任后，森林王国变成什么样子了呢？为什么会发生变化？下节课我们就知道答案了。 四、拓展延伸

老国王在位时森林王国为什么那样美丽？ 五、布置作业：抄写生字。 板书设计：

失踪的森林王国

美丽富饶 景象繁荣 人民安居乐业

第二课时

教学过程： 一、激情导入

1、集体朗读课文第一部分，知道这个森林王国在失踪前是什么样子的呢？

2、教师过渡：同学们，那么他为什么会失踪？他的失踪带来了什么样的后果？这节课我们继续学习课文。

3、板书课题：失踪的森林王国 二、自主学习（读、思、悟） （一）自学提纲

1、自由读课文，思考：森林王国为什么为失踪？ 2、新国王为什么要把树砍掉呢？

3、森林王国失踪后，会怎么样？给人类带来哪些教训？ （二）围绕自学提纲自主学习 三、探究训练

同学们，自学时间已到，相信大家有了不少收获，那么，就让我们一起来分享一下我们的学习成果吧！ （一）自学提纲1

1、学生自由读课文，森林王国为什么会失踪？（指名反馈） 2、新国王为什么要把树砍掉呢？

3、指名说说现代城市的景象，体会城市的繁华，了解新国王建立新王国的美好愿望。

4、建立新的王国，一座现代化的城市并没有什么不好，国王他错在什么地方呢？（没有保护森林）

教师总结：是啊！森林王国的保护神——森林不见了，一切正如老国王所说的：“不能更改特别法令，否则各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”

（二）自学提纲2

1、学生以小组阅读课文8—12自然段，思考： （1）砍伐森林造成了哪些严重后果？

（2）结合自然段，讨论：老国王为什么说森林是森林王国的保护神？

2、小组分段，有感情地朗读课文

3、播放课件（由收集的图片做成），形象感知森林消失后带来的严重后果，体会森林的作用，树立保护森林的意识。

4、指导朗读，读中体会。

5、指名反馈老国王为什么说森林是森林王国的保护神。（了解森林的作用）

6、教师点拨：假设新国王采纳了大臣们的建议，在保护森林的前提下，建造新王国，此时的王国会呈现出一番怎样的景象。

7、学生想象，各抒己见。

8、教师总结：人类毁灭了森林建立了新城市，但是失去了森林的

保护的城市，终因各种自然的力量攻击消失了，多可惜呀！ 四、拓展训练

1、在我们的身边发生过类似的事情吗？ 2、教师播放相关的课件。

3、看到了这一切，你们想对人类说什么？

五、教师总结：同学们，森林是人类的保护神，他可以防沙尘暴，可以防止水土流失„„，我们要保护森林，植树造林，为绿化祖国做贡献！

板书设计：

失踪的森林王国 砍光树木

美丽富饶 无影无踪