因素分析法

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因素分析法

把综合性指标分解成各个原始的因素，以便确定影响经济效益的原因，这种方法称为因素分析法，其要点如下：

（1）确定某项指标是由哪几项因素构成的，各因素的排列要遵循正常的顺序。

（2）确定各因素与某项指标的关系，如加减关系，乘除关系，乘方关系，函数关系等。

（3）根据分析的目的对每个因素进行分析，测定某一因素对指标变动的影响方向和程度。

因素分析法的每一层次分析计算也称为连锁替代法，这种方法就是把影响一项指标的几个相互联系的因素依次的把其中每一个因素作为变数，暂时把其他因素作为不变数，逐个进行替换，以测定此因素对该项指标的影响程度。根据测定的结果，可以初步分清主要因素与次要因素，从而抓住关键性因素，有针对性的提出改善经营管理的措施。因素的排列顺序要根据因素的内在联系加以确定。数学（理科）：1.报纸第6期“第14课时”的第9题，“第16课时”的第8题，“综合”的第18题（写作业本上）；2.《导学案》同步测评——“数列的通项公式”；3.周日考试，6：20之前到教室。

数学（文科）：1.书P20：2-7题，P55：2-5题；2.同步测评P17-22；3.周日收改错本。

英语：1.第5期报纸全部完成；2.单词改错，周日交（规矩照旧）.。

物理（理科）：《导学案》P32：1、2、3题，P34-35。

化学（理科）：1.《导学案》P37-39（周日晚交）；2.《优化方案》的“课时作业”P13-14，周日交。

生物：1.《创新方案》至少做完第三章前两节（周日交）；2.书上第三章一、二、三节课后题做完。

政治：《导学案》做完第6课（不收）。

地理：《三维设计》P：4-6题，P119：1、3-8题，P120：12题。

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