第十课数据的收集与表格制作

第⼗课数据的收集与表格制作⼀、教材内容分析

本节课是教育科学出版社《初中信息技术》上册第三单元第⼗课《数据收集与表格制作》的内容。作为本章的起始章节，主要介绍了Excel软件的功能和基本操作，让学⽣学会如何来收集获取数据。本节课旨在增强学⽣的数据收集意识，了解数据处理的⼴泛应⽤，学会利⽤信息技术来解决⽇常⽣活中的问题。⼆、教学⽬标

认知：让学⽣了解Excel的基本功能和特点，让学⽣了解Excel的基本概念，让学⽣学会Excel的基本操作。

技能：通过情景的创设让学⽣了解Excel软件的基本功能和特点。通过对⽐学习，知识的迁移，引导学⽣⾃主实践了解Excel的基本概念。通过信息的收集、⼯作表的建⽴让学⽣掌握Excel的基本操作

情感：增强学⽣的数据收集意识，培养学⽣的⼩组合作精神和相互协作意识，激发学⽣的环境保护意识。教学重点：了解Excel的基本概念，学会Excel的基本操作教学难点：让学⽣学会建⽴⼯作表三、学习者特征分析

本节课的教学对象为初⼀年级的学⽣，在上个章节学⽣已经系统地学习了⽂字处理软件Word的基本知识和基本技能。Excel软件和Word软件都是Office组件之⼀，有很多相似之处。因此在学习Excel的窗⼝组成、基本操作时，都可以运⽤知识的迁移，引导学⽣⾃⼰去实践。本节课要注意激发学⽣的学习兴趣，从⽣活中例举实例，让学⽣觉得学有所⽤，学有所得。四、教学策略选择与设计教法选择：讲授法、讨论法

学法引导：⾃主学习：通过学习⽹站预习练习进⾏合理预习。练习法：实践演练，在做中学。

协作法：学习他⼈优点，⼩组合作，促进⾃我改进。课堂组织形式：师⽣互动、⾃主探究、共同探究、⽹站学习五、教学环境及资源准备

【学习环境】多媒体教室（或⽹络教室）【教学资源】

1.教育科学出版社七年级（上册）《信息技术》

2.⾃主建⽴的教学⽹站，学⽣⾃主学习和课堂评价的⼯具3.制作讲课的幻灯⽚，引导学⽣学习的多媒体课件4.作业收集程序、本节课程练习、教学评价表六、学习时间：1课时

⼋、教学反思：