品社教案《男生和女生》

授课 周 月 日

课题 教 学 目 标 教 学 重 点 男生和女生 第（1 ）课时 ⒈能够通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣，了解男女生既有共性，又有差异。⒉学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征，面对男女生交往中的困惑，能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处。 了解男女生既有共性，又有差异。 难 学习与异性和谐相处 点 教具 表格 （学具） 一、导入教学 同学们，我们男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活，朝夕相处，有着无数的欢乐，可是有时也会给我们带来许多烦恼。今天我们就一起来研究研究男生和女生有什么共性和差异。（板书课题） 二、教学活动 教 活动一：小测验 ⒈参照教材表格，学生联系生活实际，对比着填写男生和女生在兴趣爱好、性格特征和行为学 举止方面有哪些不同。（学生自主填表） ⒉学生先在小组内交流，然后全班交流。 过 ⒊小结：男女生无论是外在表现，还是内在性格方面，既有差异，又有很多共性。 活动二：各抒己见 程 ⒈学生自由学习课本P3的案例，然后结合自己的切身经历，想一想：现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同，产生这些不同的原因是什么呢？ ⒉在学生交流的基础上，将人们对异性的不同要求和态度进行归纳总结，选择具有典型性的事例，引导学生进一步讨论其是否合理。

课 时 计 划 活动三：男女生擂台赛 ⒈全班学生组成一个男生队和一个女生队，举行一次擂台赛。内容包括：看谁手最巧、谁的 力量最大、谁的歌声最动听、谁的舞姿最优美等。 教 ⒉结合以往班里和学校的各项活动，让学生夸夸班里的“功臣”，找找男生和女生在这些活动 学 中的功劳。 ⒊学生自主讲一讲男女生在一起有趣的故事。 过 ⒋引导学生开展“我来夸夸你”的活动。（要求每生至少要夸两名异性同学） 程 教 后 记 板 书 男生和女生