六年级语文下册句子专项练习

六年级语文下册句子专项练习

一、 按要求改写句子。

1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）

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2.我看到了他的脸。（至少扩两处）

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3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。（修改病句）

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4.老汉冷冷地说：“可以，到我这报名。”（改为转述句）

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5.小鸟在树上叫。（改为拟人句）

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二、 按要求改写句子。

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1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。（缩句）

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2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”（改为转述句）

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3.每一个孩子都爱自己的母亲。（改为双重否定句）

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4.《草原》的作者是老舍写的。（修改病句）

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5.关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。（仿写句子）

关爱是_______________，能_______________。

三、 句子练习。

1．地球是有生命存在的唯一天体。（改为反问句）

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2．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。（修改病句）

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3．故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（用恰当的关联词语合成一句话）

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4．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（写一个人入迷的样子）

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四、 按要求改写句子。

1.老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）

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2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

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3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）

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五、 根据要求写句子。

1．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿照修辞手法写句子）

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2．老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。”（改成第三人称转述句）

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3．你还算是个吗？（改成陈述句）

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六、 按要求写句子。

1.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。（缩句）

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2.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子，（改为双重否定句）

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3.没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。（改为反问句）

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4.早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。（修改病句）

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七、 按要求写句子。

1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

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2.天空是那么清鲜，空气那么明朗。（修改病句）

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3.为了拖住敌人，六班的五位战士一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙．．．．山。（用带点的词语写句子）

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八、 按要求写句子。

1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）

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2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）

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3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）

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4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）

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九、 按要求改写句子。

1.即使这些设想能实现，又有少人能够去居住呢？（改为陈述句）

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2.他家很穷。（改为夸张句）

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3.妈妈对小明说：“昨天，你到哪里了？我找了你整整一天。”（改为转述句）

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4.拄着拐杖的老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（缩句）

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十、 按要求写句子。

1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

① 我们精心地保护地球的生态环境。

② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。

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2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）

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3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：__________________________。

十一、 按要求写句子。

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1．桌面上是一道道豁开的裂缝。（改为比喻句）

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2．这火光微弱。这火光照亮了前进的道路。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）

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3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。（修改病句）

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4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）

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十二、 按要求写句子。

1.群马疾驰，襟飘带舞。（改为比喻句）

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2.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（改为“把”字句）

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3.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为肯定句）

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4.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如．．

衣襟上的盘花扣。（用加点的词语写一句话）__________________________________

十三、 根据要求写句子。

1．敌人非常凶狠。（改为比喻句）

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2，五位战士完成了任务。（扩写句子）

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3．山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声。（缩写）

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4．五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句）

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5．听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）

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十四、 按要求写句子。

1.老师没收了竹节人。（改为把字句和被字句）

把字句：_________________________________________

被字句：__________________________________________

2.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改成陈述句）

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3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词语把两句话连成一句话）

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十五、 按要求写句子。

1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。(缩句)

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2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(换种说法，意思不变)

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3.他说：“现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”(改为转述句)

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4.把这两个熟睡的孩子放在床上，又连忙把帐子拉好。(修改病句)

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答案

一、

1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。

2.猛然间，我看到了他那苍白的脸。

3.看到这些，我不禁又回忆起往事。

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4.老汉冷冷的地说，可以，到他那报名。

5.小鸟在树上叽叽喳喳的，唱着悦耳的歌曲。

二、

1.心情融成欢呼。

2.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。

3.没有一个孩子不爱自己的母亲。

4.《草原》的作者是老舍。或：《草原》是老舍写的。

5.一片阳光 驱散心中的阴霾

三、

1.难道地球不是有生命存在的唯一天体吗？

2.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。 3.故宫博物院不仅是明清两代的皇宫，还是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

4.弟弟端坐在沙发上，目不转睛地盯着电视机画面，妈妈叫他吃饭，他仿佛根本没有听见。

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四、

1.老师笑着对我说，他教我毛笔字的写法。

2.我看到了脸。

3.战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。

五、

1.海浪怒吼着，不断向岸边袭来。

2.老汉冷冷地说，可以，到他那儿报名。

3.你不算是个。

六、

1.秃山挡不住狂风。

2.楚王不得不吩咐手下打开城门，迎接晏子。

3.难道还有比锻炼身体，增强体质更重要的事情吗？

4.早晨，金灿灿的太阳冉冉地从东方升起。

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七、

1.人生中的问题也是解不完的，不然， 太平淡无味了。

2.空气是那么清鲜，天空是那么明朗。

3.早上爸爸一边看着报纸上的新闻，一边吃着早餐。

八、

1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？

2．我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。

3．同学们不会不认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。

4．白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩着。

九、

1.即使这些设想能实现，没有多少人能够去居住。

2.他家穷的都连老鼠都不愿去光顾了。

3.妈妈对小明说，昨天，小明到哪里了？她找了小明整整一天。

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4.老人迈进小院。

十、

1.只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。

2.长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢？

3.除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语

十一、

1.桌面上的一道道豁开的裂缝，像一条条沟壑。

2.这火光虽然微弱，却照亮了前进的道路。

3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。 4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道能不令人惊叹吗？

十二、

1.群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

2.好客的主人把大盘的手抓羊肉端进来。

3.这山中的一切，都是我的朋友。

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4.一望无际的茸茸青草，映着天边的晚霞，恰如一幅美丽的图画。

十三、

1.凶狠的敌人像一群豺狼把我们包围起来。

2.五位战士胜利地完成了艰巨的任务。

3.山坡上传来叫声。

4.五壮士的英勇壮举难道不令我们激动吗？

5.听了英雄的报告，我深受感动。

十四、

1.老师把竹节人没收了。 竹节人被老师没收了。

2.得把他们抱来，同死人待在一起不能行。

3.因为每个人一辈子都有许多不顺心的事，所以丁香结年年都有。

十五、

1.渔夫走进来。

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2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。

3.他说，现在轮到他上前线了，走之前，他总得把他孩子的母亲送进疯人院。

4.她把这两个熟睡的孩子放在床上，又连忙把帐子拉好。

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