活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，用自然的声音演唱歌曲。
2、熟悉第一段的基础上，借助图片内容帮助尝试替换部分歌词。
3、在游戏情境中感受歌曲幽默风趣的风格，愉快积极地参与歌曲活动。
重点：熟悉歌曲旋律，用自然地声音演唱歌曲
难点：在熟悉第一段的基础上借助图片内容尝试替换部分歌词。
活动准备:
1、关键经验准备：幼儿对哈哈镜有一定的了解，有过哈哈镜的体验
2、游戏材料准备：变形的小动物图片、镜子图片，西瓜图片、西瓜熊和豆芽熊的图片
3、环节准备：将小椅子摆成半圆形，游戏最后变成圆形
活动过程：
一、导入
1、出示“瘦瘦镜”图片，教师简单讲述故事
二、过程
1、借助图片帮助幼儿理解歌词，建构歌词的基本模式。
（1）出示“豆牙猫”教师哼唱歌曲1—2遍，帮助幼儿初步熟悉歌词
（2）范唱2—4遍，出示小动物背面图，引导幼儿猜测翻图，进一步建构歌词模型。
2、在熟悉第一段歌词的基础上继续借助图片引导讨论如何替换歌词。
（1）出示“胖胖镜”引导幼儿思考
（2）用点兵点将的形式请出个别幼儿翻图，猜小动物，激发幼儿练习唱的兴趣，进一步寻找替换歌词的规律，幼儿继续游戏两遍。
3、反思环节，出示“豆芽熊”和“西瓜熊”的图片，引导幼儿尝试自己根据一致的歌词模型或借助图片帮助唱出对应的歌词。
三、游戏
累加游戏：“西瓜滚滚”
1、幼儿将椅子围成大圆，教师随机在其中一张椅子上贴着西瓜，幼儿边演唱边在圈内任意走，最后一句唱完时每个人找到一张椅子坐下来，坐在“西瓜”标志的幼儿扮演西瓜，
其余幼儿扮演豆芽创编造型。
2进一步丰富游戏情节“大熊来了”，并引导幼儿创编压倒的造型。
3完整游戏一遍。
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