六年级语文(下册)期末检测及答案

(时间：60分钟 满分：100)

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一、 按拼音写词语。

kǒnɡ jù biān pào pī pínɡ bì miǎn

qīnɡ cuì xī shuài xī shēnɡ yán suān

二、 给带点字正确的读音下打“√”。

支吾．（wū wu） 奄奄．一息（yǎn yān） 抽噎．（yē yè） 收敛．（liǎn liàn） 疙．瘩（ɡā ɡē） 青稞．

（kē ɡuǒ）

三、 形近字组词。

诲（_________） 讯（_________） 噪（_________） 挽（_________） 悔（_________） 汛（_________） 澡（_________） 勉（_________）

四、 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

司空（____）（____） 无独（____）（____） 见微（____）（____） （____）（____）不舍 不可（____）（____）

1．南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然（____）地互相吻合。 2．（____）。20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图。

3．“偶然的机遇”只会给那些善于思考的人，给那些具有（____）精神的人。

五、 选择合适的关联词语填空。

即使……也 如果……就 尽管……也 不是……而是

1.（_____）一根极细的电线,它（_____）能灵巧地避开。

2.蝙蝠在夜里飞行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起来探路的。 3. （_____）感到疲劳,它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。 4.（_____）如此,普罗米修斯（_____）不向宙斯屈服。

六、 按要求完成下列句子。

1．这些哲理，人类尚未完全领悟。（改为反问句） ________________________________

2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） ________________________________

3．小虫迷失在森林里。（扩句，至少扩两处） ________________________________

4．黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（缩句） _________________________________

七、 按课文内容填空。

1．《少年闰土》选自__________的短篇小说《故乡》。闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这些“稀奇事”是指闰土给我讲的________、________、________、________几件趣事。

2．刘禹锡写的《浪淘沙》中用夸张的手法描写黄河奔涌时雄伟壮观气势的诗句是______，______。我还积累了诗人李白描写黄河源头之高，流程之远的诗句是__________。

3．五谷指的是：稻、麦、______、_____、______；五音指的是：宫、商、角、

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1

____、羽。

4．《只有一个地球》介绍了地球是________的，地球所拥有的自然资源也是________的，科学家已经证明，目前地球是适合人类居住的_________星球。说明保护地球________的重要性，提醒人们要________地球，让地球更好地造福________。

⑦现在思想，那样放纵地挥霍美，也只在那样的年纪，最有资格。

⑧人家的屋檐下，也长菊。盛开时，一丛鹅黄．另一丛还是鹅黄。老人们心细，摘了它们晒干，做菊花枕。我家里曾有过一只这样的枕头，父亲枕着。父亲有偏头痛，枕了它能安睡。我在暗地里羡慕过，曾决心给自己也做一只那样的枕头。然而来年菊花开时，却贪玩，忘掉了这事。

⑨年少时，总是少有耐性的。于不知不觉中，遗失掉许多好光阴。

菊有黄花

⑩周日逛衔，秋风已凉，街道上落满梧桐叶，路边却一片绚烂。是菊花，摆在那里卖。泥盆子装着，一只盆子里只开—两朵花，花开得肥肥的，一副丰衣足食的模样；颜色也多，姹紫嫣红，千娇百媚。我还是喜欢黄色的。《礼记》中有“季秋之月，菊有黄花”的记载，可见，菊花最地道的颜色还是黄色。

⑪我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷。 1．整体感知全文，概述作者围绕“菊”写了“我”的哪些活动？ ____________________

2．“采菊东篱下”是晋代田园诗派的代表人物陶渊明的诗句，后面一句诗句是“_____”。

3．下面的句子写的生动形象，请作简要赏析。

（1）是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着，小脸张开，兴奋着，欣喜着，对世界，有初相见的懵懂和憧憬。 ______________________

（2）看，这丫头，这丫头！他们手指我的头，笑着，啧啧叹着。 ______________________

4．请你说说文章最后“我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷”这一句话的含义与作用。 ______________________

八、 阅读理解。

①一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。

②菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的。一大丛一大丛的。

③倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥。晋代陶渊明随口吟出那句“采菊东篱下”，几乎成了菊的名片。以至后来的人一看到篱笆，就想到菊。陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊。菊不朽，他不朽。

④我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁。它有个算不得名字的名字：野菊花。像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。天地洞开，广阔无边，野菊花们开得随意又随性。小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的黄的、白的紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着。

⑤乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的期盼。菊花兀自开放、兀自欢笑。与乡人各不相扰。蓝天白云，天地绵亘。小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫。他们与菊亲密，采了它，到处乱插。

⑥那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣袂上亦沾着菊，极美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样子。后来，我顶着满头的菊跑出去，惹得村人们围观。看，这丫头，这丫头，他们手指我的头，笑着，啧啧叹着。

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九、 作文。

感恩是一种美德，是一种境界，是一种做人的态度，更是一种处事的哲学。但什么是

感恩？对谁感恩？为什么要感恩？怎样感恩？请以“感恩”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于450字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。

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我爱你，妈妈

参

1、恐惧 鞭炮 批评 避免 清脆 蟋蟀 牺牲 盐酸 2、wu√ yǎn√ yē√ liǎn√ ɡē√ kē√

3、教诲 讯息 噪声 挽留 后悔 汛期 洗澡 勉励

4、见 惯 有 偶 知 著 锲 而 思 议 不可思议 无独有偶 锲而不舍

5、即使； 也； 不是； 而是； 如果； 就； 尽管； 也；

6、

1.这些哲理，难道人类已经完全领悟了吗？

2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。 3.一只身着坚硬黑甲的小虫迷失在这座迷人的森林里。 4.眼睛对我察看。

有一次，老师给我们布置了一道家庭作业——为父母做一件事。放学回到家，我就开始琢磨着怎么帮妈妈做事。

写好家庭作业后，我发现妈妈正坐在椅子上看电视。我连忙跑到妈妈身后，开始用手轻轻地捶着妈妈的背。妈妈先是回过头诧异地看了我一眼，接着像是明白了什么似的，一边转过头继续看电视一边感叹道：“我们的乖儿子长大啦，知道给妈妈捶背了！”听了妈妈的话，一种羞愧感油然而生，平时我从不给大人做事，今天给妈妈捶背，也不过是为了完成老师布置的作业。我默默低下头，继续给妈妈捶背。

捶了没一会儿，我明显感受到了妈妈的背和我的区别：妈妈的背比我的硬多了。

7、鲁迅 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 九曲黄河万里沙 也是啊，妈妈平时在家辛苦做家务，连腰和背都变硬了。捶着捶着，我又注意到了妈浪淘风簸自天涯 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 黍 菽 稷 妈的头发，妈妈的头上已经有了好几根刺眼的白发。我往妈妈的额头看了看，几条细微 渺小 有限 唯一 生态环境 精心保护 子孙后代

细的皱纹已经清晰可见。我踮起脚尖，忽然觉得妈妈好矮。妈妈为了我们这个家日夜

8、

揉劳，牺牲了自己的青春，却依然不知疲倦地默默支撑着。每天早上，她都要早早起

1．①我在姐姐帮助下，梳着仕女发型，顶着满头菊花跑出家，惹得村人围观。②我羡

床，为我们做早点，送我和妹妹去上学，再负责全家人的饮食起居。不懂事的我和妹

慕菊花枕，决心做一只却没做成。③我周日逛街买回一盆黄色的菊花。

妹还屡屡跟妈妈顶嘴，嫌她做的饭菜不好吃，现在想想太不应该了，这会让妈妈多伤

2．悠然见南山

心啊！

3． 把野菊花比作一群小丫头，用比喻、拟人的手法把野菊花写活了，生动形象地

想到这里，我的眼睛湿润了，捶背的速度越来越慢，力度也越来越小。妈妈不禁

描写出野菊花充满生机与活力，衬托出孩子们的好动活泼，以及对生活的热爱。

回过头来，看到我的样子，有些着急地问：“家乐，你眼睛怎么这么红？怎么啦？是

“这丫头”用了反复的手法，描写乡亲们看到我插满菊花时的语言，用“手指”描写

不是哭了？”妈妈连问了三个问题。

乡亲们的动作，通过语言与动作描写，生动地写出乡亲们对我插满菊花这种憨态的喜

我连忙偷偷擦了擦眼睛，装作若无其事地说道：“没事，一粒沙子吹到我眼睛里

爱，也表现出乡人们的淳朴、农村生活的和谐。

了。“说完，我又继续捶着妈妈那为了我们辛苦操劳而变硬的后背，希望妈妈的身体

4．含义：黄色是菊花地道的颜色，看着这黄色的菊花，会令作者回忆起与菊花相关的

可以放松放松。过了好一会儿，我忍不住说出了一句：“妈妈，以后让我来为你做些

人与事：天真烂漫的童年、对未来充满憧憬的孩子们，枕着菊花枕的父亲、淳朴的乡

家务吧！”妈妈回答说：“可以啊！不过前提是不许影响学习哦。”“好的！”我高

人……这些人与事，慰藉着作者的心灵，因此，有了黄色的菊花，这个秋天不再肃

兴得大声喊道。从那以后，我一有多余的时间就会帮妈妈做些自己能胜任的事情，譬

杀。表达作者对那种淳朴、本真、和谐生活的想念与追求，及对菊花的喜爱和赞美。

如扫地啊，整理房间啊，好为为妈妈减轻一些负担。

作用：总结全文，照应题目，含蓄点明文章中心。

亲爱的妈妈，是您将我们带到这个世界，是您辛苦把我们拉扯大。可是，等我们渐渐

9、例文： 长大时，您却慢慢变老了，长出了白发和皱纹。今天是母亲节，我想对妈妈说，妈妈

我们永远爱你！

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