幼儿园中班安全活动教案《落水的小猫》含反思

反思

导语：

安全教育是幼儿园教育工作中不可或缺的重要环节。通过开展富有趣味性和互动性的安全活动，能够让幼儿更加深入地了解安全常识，提高应对突发事件的能力。本次安全活动以《落水的小猫》为主题，通过讲故事、观察实物和小组讨论等方式，引导幼儿认识水的危险性，明确如何保护自己的安全。

活动目标：

1. 培养幼儿的安全意识，增强防范意识； 2. 让幼儿认识水的危险性，了解水的自然特性； 3. 培养幼儿的应对突发事件的能力。 活动准备：

1. 故事《落水的小猫》 2. 水池模型或水域图片 3. 小猫玩具 活动流程：

1. 导入环节（10分钟）

a. 引入主题：老师带着一个小猫玩具进入教室，问幼儿有谁能猜出小猫玩具掉进水里会发生什么事情？

b. 引导思考：提问幼儿水的特性，如水流动性、易浸透物体等。

2. 故事讲解（15分钟）

a. 讲述故事《落水的小猫》：描述小猫在游玩时掉进水池里，幸亏被妈妈救起的情节。

b. 让幼儿触摸小猫玩具，讨论幼儿发现的共同点：小猫是湿的，毛发粘在一起。

3. 水的实物观察（15分钟） a. 呈现水池模型或水域图片。

b. 引导幼儿观察水的特性：水是无色无味的，能流动到低处，落在物体上会使物体变湿。

4. 安全知识学习（20分钟）

a. 呈现水上安全标志和图标，引导幼儿认识和理解标志的含义。

b. 与幼儿一起讨论近水活动的危险性，例如禁止独自靠近水域、禁止乱丢垃圾等。

5. 小组活动（20分钟）

a. 将幼儿分成小组，每组派一位“小熊宝宝”的角色。

b. 发放任务卡，要求小熊宝宝保护好其他小动物的安全，例如不让小动物靠近水域。

c. 小组讨论并呈现他们的作品。 6. 总结反思（10分钟）

a. 引导幼儿回顾本次活动内容，提问幼儿水的特性和水的安全常识。

b. 收集幼儿的反思意见，让他们说出本次活动中有趣的地方以及自己对水的安全认识的变化。

活动反思：

通过讲故事、观察实物和小组讨论等多种方式，本次安全活动充分调动了幼儿的参与热情和积极性，让他们更深入地了解了水的危险性，并掌握了一些水的安全常识。在小组活动环节中，幼儿发挥了团队合作精神，通过互相协作保护小动物的安全，同时加深了对水的认识。在反思环节中，幼儿也纷纷表达了自己的收获，这些将有助于更好地巩固他们的安全意识，并在将来的生活中做出明智的选择。同时，老师也应该总结本次活动的不足之处，并在以后的安全教育中加以改进，提升活动的有效性和针对性。