亲子共读方案

“小手拉大手，同读一本书”亲子阅读活动方案

一、活动目的

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，通过这一活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。 二、活动主题：校园书香飘万家，亲子共读快乐时 三、活动对象：一二年级学生及家长 四、活动内容：

1. 建立家庭小书库，在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。 2.每天陪孩子一起阅读30分钟，双休日不少于1小时的读书时间。分享读书的乐趣，共享阅读的美好时光。

3.每月至少一次和孩子一起逛书店，或到图书馆借书，培养孩子爱读书，读不同类型书的良好读书习惯。

4．鼓励与孩子一同制作读书卡或写读书笔记，积攒知识财富 5．一、二年级“小手拉大手，同读一本书”亲子阅读分享活动。 五、分工安排： （1）准备阶段：

A.宣传发动：班主任 B.场地布置：低段语文科组 （2）比赛过程： 主持人：谢少群

会场纪律：随堂教师及蔡红燕老师 报道、摄影：周露、黄一峰、赖丽梅 六、成果展示：

1．各班推选1-2组家庭参加比赛。参赛人员必须是一、二年级的学生与其家长，而家长可以是父母或爷爷奶奶。

2.参赛者自主选择阅读材料（时间3-4分钟）。家长与孩子共同阅读文章，同台诵读展示阅读成果。在诵读中可采取共同朗读（朗诵）、分工朗读（朗诵）等多种形式。在诵读比赛中可根据文章的内容采取问（启发式提问）、答（孩子回答）的方式体现孩子的阅读收获。

3．比赛时间：2014年10月15日下午2：00 —3：00 集队时间：1:50分 七、竞赛表彰

参与家庭均获赠纪念品。

八、参赛家庭一览表 （按此顺序进行分享）

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 家庭 分享内容 班级 一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5） 备注

深湾小学 2014年9月

张宇翔家庭 《古诗咏读》 胡朗豪家庭 《好孩子》 罗雨乔家庭 《猜猜我有多爱你》 梁玉碧家庭 《逃家小兔》 林丽琪家庭 《金色花的孩子》 崔梦珍家庭 《妈妈的爱》 马梓颖家庭 《感恩的心》 郭炜琪家庭 《蝴蝶的挣扎》 叶文彬家庭 《小孩的心》