部编人教版四年级语文下册期末总复习

部编人教版四年级语文下册期末总复习

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（15分）

è dú jiè bèi wāi tóu bái huà lǎo yīnɡ

jì jìnɡ zhāo xiá huā suì ruì lì biān fú

二、比一比，再组词。（10分）

豌（______） 既（______） 蝇（______） 培（______） 煤（______） 碗（______） 即（______） 绳（______） 赔（______） 媒（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

英（_____）无（____） 精（____）报（_____） 文质（_____）（_____） （_____）公（____）法 眉（____）目（_____） 步履（_____）（_____） 描写人物神态的词：____________________________ 2.描写人物品质的词：___________________________

3.写出两个与画“ ”结构相同的词语：_____________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

发明 发觉 发现

（1）新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就（_______）操场北面有一

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面生动活泼的文化墙。

（2）本学期学校为了培养学生的（______）创造能力，在科技月开展了丰富多彩的活动。

只要----就 如果-----就

（3）（_______）明天下大雨，我们（_____）不要去公园了。

（4）开车的司机（_______）聚精会神，（________）会不出或少出事故。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

（1）宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句） ____________________________ （2）湖面很平静。（改成比喻句） ____________________________

（3）你怎么能让他们这样对待妈妈？（改成陈述句） ____________________________

（4）飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。（缩句） ____________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

一枝红杏

有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗（ ）冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！” 杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

“这是什么东西，怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得（ ），不由分说，用斧头从根部砍断杏树……

杏树流着眼泪在雪中度过了一个严寒的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。

掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当又一个春天到来的时

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候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，不觉“啊”地（ ）一声。“你是靠什么力量活下来，开出这样美丽的鲜花？”

杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后（ ）地说：“希望，还有信念。”

1．选择合适的词语填入文中的括号里。 居然 惊叫 奇怪 深情

2．将文中画“____”的句子改为“被”字句。 ____________________________

3．“当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。”“终于”的意思是_____，从这个词可知，杏树开出鲜艳的花很_____，因为它经历了___、_____、_____这些伤害。

4．虽然杏树的身躯_______，但它靠着_______和_______，最终开出了美丽的鲜花。

5．读了这篇短文，你受到了怎样的启发？ _______________________________

七、习作。（20分）

题目：我和________过一天

要求：将题目补充完整。2.编一个童话。想一想你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？

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参

一

恶毒 戒备 歪头 白桦 老鹰 寂静 朝霞 花穗 锐利 蝙蝠

二

豌豆 既然 蚊蝇 培育 煤炭 碗筷 立即 绳子 赔偿 媒体 三

勇 畏 忠 国 彬 彬 秉 执 清 秀 蹒 跚 文质彬彬 眉清目秀 英勇无畏 精忠报国 秉公执法 示例：白发苍苍 怒气冲冲 四

1、发现 2、发明 3、如果 就 4、只要 就 五

即使天气再冷，我也要坚持锻炼身体。 湖面平静得像一面镜子。 你不能让他们这样对待妈妈。 雨丝织成珠帘。 六

1．居然 奇怪 惊叫 深情

2．杏树心中的火焰没有被掐尖儿、斧砍、锯杈熄灭。

3． 经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果） 不容易 掐尖儿 斧砍 锯杈

4． 伤痕斑斑、弯曲 希望 信念

5．面对困难，我们只要充满信心，坚持不懈，坚定自己的信念，就能战胜困难，取得成功。

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