2021国庆节活动方案（通用5篇）

国庆节活动方案1

一.活动宗旨：

以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，推动社区的和谐发展。 二.时间和地点：

时间：20xx年XX月24日 上午9：30—11：30 地点： 三.活动单位： 主办单位： 协办单位：

活动主题：感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。 四.参加人员： 五.组织机构： 总策划： 策划： 成员： 主持： 六.活动分工： (一)资料组： (1)主持稿、节目单。

(2)发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。

(3)现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。 (4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置 (二)统筹：

(1)节目的流程监控。 (2)全场录像、拍摄。 (3)现场音响。 (4)交通、安保。

(5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。 (三)活动流程：

1.8：30—9：00时工作人员就位，做好准备工作。 2.9：00—9：30时暖场，播放音乐。 3.9：30时主持人介绍领导和嘉宾。 4.主持人宣布活动开始。 5.活动期间穿插抽奖。

6.活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。

国庆节活动方案2

一.活动目的

通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造不错的校园艺术文化氛围。 二.活动主题：“祖国在我心中” 三.活动对象：全体师生 四.活动时间：xx年xx月xx日 五.活动准备

各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干 六.活动内容

1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。

2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月x日下午两点。 3.评比标准：

1）仪态大方、着装得体、动作适当。

2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

3）普通话标准、声音洪亮。

4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。 5）表达诗歌的情感准确自然。 6）现场演出效果好。 七.活动具体要求

1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自身对祖国的热爱。

3.1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4.活动主要负责人及分工： 评委：x 统分员：x

会场布置：x（音响）

国庆节活动方案3

一.活动主题

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国xx岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的.来历及关于因庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。 二.活动目标

1.通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

2.通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。 三.活动安排

1.x月xx日至x月xx日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢关于国庆节的歌曲。

2.xx月x日至xx月x日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。 四.知识储备

1.老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。 2.带领幼儿了解我国的名胜古迹。 五.活动过程

（一）教师与幼儿共同交流关于国庆节的知识 1.国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2.认识国旗、国徽的特征。

3.知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。 （二）幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。 发放红色即时贴，带领幼儿共同制作国旗。 （三）认识中国地图和首都北京

出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。 都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！

（四）利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。 （五）让幼儿介绍自身收集的门票及照片。

国庆节活动方案4

活动名称：快乐的国庆节 教学目标：

1.看看、找找、说说，知道“十月一日是中国的国庆节”。

2.知道自身是一个中国人，通过图片感受国庆节的喜庆气氛，初步萌发爱祖国的情感。

教学准备：（认知准备）认识五星红旗、听过国歌

(材料准备)相关课件、五星红旗一面、国歌音频、5副标有中国主要标志的图片

重点：掌握中国的主要标志（首都北京、天安门城楼、五星红旗、国歌） 教学过程： 一.五星红旗飘起来

提问：出示国旗，说说在哪些地方能看到它？它为什么叫五星红旗？ 提问：为什么这张照片里到处都挂着国旗呢？你知道我们中国的国庆节是哪一天吗？

小结：每年的十月一日都是我们的国庆节，在这一天所有的中国人都要来庆祝节日。

二.我是一个中国人 提问：那些人要过国庆节？ 我们班级的小朋友都是哪里人呢？

结合地图小结：我们班级的小朋友有的人是XX人，有的人是温州人，在我们XX还有很多XX人、XX人、XX人……那多人都是住在中国，我们的国家可大了，住着很多很多的中国人。

三.听着国歌找中国

1.在国歌的背景音乐中分组观察图片，找找自身了解的有中国特征的景点或物品。

2.每组请一个小代表，说说我们找到的“中国”。

3.集体验证，答对奖励一个五角星，最后比比哪组的五角星最多。 提问：刚才一直围绕着我们的音乐你觉得了解吗？是首什么歌？

小结：这首歌就是我们中国的国歌，在升国旗的时候、在运动员获得冠军领奖的时候都会播放这首国歌。

国庆节活动方案5

一.活动目的

国庆日益临近，不知不觉间中华人民共和国已建国xx周年，作为新一批90后的大学生，我们无比的自豪和荣幸。本期活动旨在进一步激发广大大学生的爱国热情，加强民族自豪感，继承和发扬老一辈们的优良传统，同时加强大家的团结意识。 二.活动对象 ××××学院各院系学生 三.活动地点 中报告厅（乐之厅） 四.活动时间 待定 五.主办单位

大学国庆节策划活动方案大学国庆节策划活动方案共青团××××委员会 六.协办单位 校学生会素质拓展部 七.活动流程 1.主持人开场白；

2.播放历年国庆阅兵视频片段（营销方案策划书）

3.展示一组ppt图片（关于中国城市发展及人民生活水平提升）； 4.学生自由发言，发表各自感想；

5.请几位嘉宾老师谈谈中国日益强盛的内部外部等多方面原因； 6.作简短小结并致谢后，宣布活动结束； 7.散会并清理会场；

8.完成活动总结和报道（注：素拓新干事认真反思活动流程，归纳总结经验）。 八.活动人员

各院系学生会至少安排五人到场，其余观众在受到本次活动宣传后自发前来参加

大学国庆节策划活动方案策划书策划方案

1.由各院系学生分会宣传部到各负责班级进行关于本次活动的宣传。 2.联系校学生会宣传部张贴大型海报帮助宣传。 3.通过校园广播站、××××新闻网进行本次活动的宣传。

4.活动前两天发放邀请函至各院学生会手中，由其安排各自院系至少五人前来参加本次活动（各院系的参与情况关系各分学生会的年终评比）。