语文六年级2020-2021学年上学期期末检测(人教部编版)

Pù shài wēi é bāo guǒ dǐ yù

( ) ( ) ( ) ( )

Shēn yín chéng bì lín lì jīn huái

( ) ( ) ( ) ( )

jiàn ( ) 盘 （ ） 康 飞（ ） （ ）设

（二）按照要求答题（2-11选择题，其中第4题为填空，第12题为修改病句。）2．下列词语中读音完全正确的一项是( )。

A.拧开(nǐng) 压轴（zhóu） 追悼（dào） 吊唁 （ｙáｎ）

B.旖旎（yǐ） 瞟见（piǎo） 淤泥（yū） 羞涩（shè）

C.屏风(pínɡ) 气氛（fēn） 獾猪（ｈｕāｎ） 泼剌（là）

D.沮丧（shāng）抡起（lún） 荒谬（ｍｉù） 笨拙（zhuō）

3．下列几组词语中，错别字最多的一组是（ ）。

A. 抱怨 辍满 银妆素裹 B. 鸣转 浪废 天崖碧草

C. 洒脱 旗竿 慷慨激昂 D. 豆腐 租房 再接再厉

4.在下列句子中填写与“说”相近的词语。

① “我们最喜欢梵高！”“我们喜欢莫奈。”“我们组喜欢毕加索！”……教室里（ ）。

③ “誓死力争！”“还我青岛！”“取消二十一条！”……爱国青年们在队伍中大声（ ）。

5. 下列加点的成语使用错误的一项是（ ）。

A.中医药文化底蕴深厚，源远流长。 B.老家饭店的野鸭汤，色香味俱全，令人流连忘返。 ．．．．．．．．

C.长征是中国史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。 ．．．．

D.高明的作家会在文字里留下耐人寻味的空间，引发读者更多的想象。 ．．．．

6．下列句子标点符号使用符合规范的一项是（ ）。

A．他始终拿不定主意，是出去旅游？还是参加同学聚会？

B．“反复练习的目的是什么？”李教练说，“是为了确保你在赛场上更稳定地发挥！”

C．静物是凝固的美、动景是流动的美；直线是流畅的美、曲线是婉转的美。

D．在活动中现场，不少在校大学生咨询李教授关于中美贸易战现状的看法？

7. 下列说法错误的是（ ） 。

A.老舍，原名舒庆春，字舍予，被誉为“人民艺术家”，话剧《骆驼祥子》《茶馆》都是其代表作。

B.狼牙山五壮士的故事发生在抗战时期的陕甘宁根据地。

C.纪伯伦是黎巴嫩著名的作家。

D.列夫.托尔斯泰是苏联著名的文学家、思想家。他的代表作有《复活》、《战争与和平》。

8. 对下面这段话的意思概括正确的一项是〔 〕。 ．．．．

我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习惯于早睡的孩子那

是一种煎熬。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。初一要起得特别早，见人就得请安。

A.除夕要守岁。 B.我小时候并不特别喜欢过年。 C.压岁钱不是白拿。 D.初一要起得特别早。

9.鲁滨逊第四次航行遇险后所到的荒岛，被它命名为什么岛？（ ）

A.绝望岛 B.希望岛 C.黑人岛 D.海鸟岛

10.汤姆因贝基生病而担忧后举动异常，下列不属于姨妈的治疗方法的是（ ）。

A、水疗法 B、全身水浴法 C、喂止疼药 D、针灸

11.外祖父第一次打阿廖沙是因为（ ）。

A.关于顶针的事情 B.没有理由 C.不学习 D.关于布料的事情

12.用修改符号在原文上修改下列语段。（四处语病）

写日记的好处是能记录下成长过程中的点点滴滴。我坚持写日记大约八年左右了，这厚厚的

一摞日记是我的财富。每当我翻看这些日记，使我感慨很多。虽然日记里不乏无病呻吟，也有不少

狂妄的长篇大论，并且更多的是对平凡生活的真实感受。我会一直储藏着这些日记本。

二、按课文内容填空。

1.文字中有“画” ：《草原》 在天底下， ，而 。四面都有小丘， 是绿的， 也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像

。 《月光曲》他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来。 的海面上， 洒满了 。月亮越升越高，穿过 的微云。

2.文字中有“理” ：《丁香结》 中古人诗云：“ ” “ ”不仅让人看到丁香的美，也联想到它负担的愁韵和哲理：

。

这样描写丁香的诗还有: 写的： ， 。

3.文字中有“情”：《七律.长征》中“ ， 。”最凝练地体现了红军不畏艰难的乐观主义精神； 《江南春》借景

“ ， 。”抒发了作者对江南美景的喜爱之情；《书湖阴先生壁》中“ ， 。”赞美了湖阴先生洁净、幽雅的庭院；《伯牙鼓琴》钟子期死，伯牙 。终身不复鼓琴，以为 。这样的友情让人叹为观止。

第二部分 阅读与感悟

三、阅读。（4分）

（一） 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。

注释⑴长：动词，做首领 ⑵信：诚实 ⑶然：正确，有道理 ⑷遂：于是

1. 解释加点的词语（2分）

（1）子无敢食我也！ （2）虎不知兽畏已而走也 2. 理解句子的理解（2分）

今子食我，是逆天帝命也。

3.给文章加个题目。（1分） 4.这个成语用来比喻（1分） 一类人。 （二）我的母亲

①母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她

的手终年是鲜红微肿的。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。院中，父亲遗留下的几盆石棉，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。

②从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。

③有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点儿东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是般勤地给他们温酒做面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。

④母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点儿软而硬的性格，也传给了我。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面;但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。

⑤当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷愉地考入了师范学校一一制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款!当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后，您可以歌一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用旧历，不许过旧年。除タ，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，地才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说:“去吧，小子!”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。

⑥生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!

1. 阅读全文，简要概括文章写了母亲的哪些对我影响深刻的事?（选三件即可）

2. 文章多次写到母亲的“泪”，结合上下文,揣摩划线语句的情感。（ ）

A.表达了母亲的难过和伤心。 B.表达了母亲的不舍。 C.表达了母亲对儿子学业有成的欣慰。

3. 文中画线句富有表现力，请抓住加点字词及标点体会其中所包含的感情。

（1） 母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。 ．．．．．

（2） 唉!还说什么呢? 心痛 ．! 心痛! ．．．．．

4. 请用波浪线在文章中划出两句，能体现了作者对母亲无限感激的句子。

5. 结合文章内容和自己的生活体验，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解和感悟。

第三部分 表达与交流

习作 。

请以“因你而 ”为题写一篇文章。

“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着他，那人那事，那场景就会慢慢浮现在眼前。在人生漫长的旅途中，我们有时不知不觉想起了你。因你我会改变、精彩、成功、自信、明理、勇敢、有.....而这一切激励着我前行。

要求：①在空格处填上合适的词或短语； ②文章有真情实感；③不少于400字；④文中不要出现真实的校名、人名等。