我耕耘我快乐

我耕耘我快乐

工作至今已有13个春秋，13年来，在平凡的岗位上默默地耕耘，其中，有艰辛，有泪水，但收获的都是快乐。

工作后，我勤奋踏实地做好自己的工作，不怕苦，不怕累，勤勤恳恳，兢兢业业。怀孕期间，严重的妊娠反应一直折磨着我：一次次因为反应严重而跑向课堂外面呕吐。我觉得好辛苦，真想好好在家里歇歇。当学生轻轻拍打我的后背，递来漱口水时，我感动了，暗暗自责：作为一名教师，学期正值中期，怎么能抛下学生而不顾呢？世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，自己这样的小小痛苦又有什么不能承担的呢？直到临产前一天我还坚守在自己的工作岗位上。不仅这样，我这个合格的老师时常深深的自责，因为我愧对我的儿子，当儿子只有四个月大的时候，我就把他留给了婆婆，回到了我的三尺讲台，直到孩子五岁时才回到我的身边，在这段期间我把爱奉献给了学生，把知识传授给了学生，让他们从不懂事的孩子成长为品学兼优的学生。而在儿子的心目中，却不知母爱是何物！

其实，我愧对的的又何止是儿子呢？前年，母亲脑血栓复发住进医院。看着手脚不灵活，言语含糊不清，连自己年龄都不记得的母亲，我的心痛极了。我多想在病床前尽自己的一份孝心啊。可是，学生正面临期末考试，他们离不开我，我也不能扔下他们。白天，我把妈妈托付给小姨护理，夜间，我默默地守护在病床前。父亲没有一句埋怨的话，反而安慰我：“你有工作，就别来了……”我听了，心里就像打翻了五味瓶，甭提有多难受了。祸不单行，母亲的病情刚刚有所好转，父亲因劳累过度患心脏病住进医院。看着躺在病床上的父亲，我深感愧疚：如果我能多抽出点时间来照顾母亲，帮父亲多干点儿农活，父亲也不会病倒……我自责分身乏术，抱憾忠孝不能两全！唯一值得欣慰的是，我的汗水没有白流，我所教的学生有着良好的品质，所教学科成绩一直名列前茅，我也深受学生的爱戴，家长的信赖！

师爱是神圣而伟大的，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是教师无私奉献爱心的典范。在生活中、工作中，我时刻注意自己师德形象，以身作则，用自己的言行感染学生。2002年，我任一年级班主任，成为课改的排头兵。在这年冬天，课间学生在班内玩耍时，有一名姓刘的孩子不小心碰倒了热水壶，烫伤了脚，传来孩子撕心裂肺的哭喊：“哎呀，老师，哎呀，老师……”我看了，两步并作一步来到身旁，情急之下我抱起孩子就向几里外的诊所跑去，当时外面正下着大雪，寒风像刀子一样刮在我的脸上，但我已感觉不到寒冷。在诊所给孩子处理完伤口后，孩子的母亲也赶到了诊所，一边流着泪一边说着感激的话。这件小事虽然已经过去12年了，当时的孩子也已经成为一名高中生，在教师节孩子打来电话向我问候时，提及此事他对我说：“老师我一辈子也忘不了您对我的帮助与爱”。我想这就是我用爱和知识换来的最珍贵的礼物。

像这样的事例数不胜数，学习上有困难的学生，我抽出个人休息时间，为他们辅导功课；班级中几名同学先后患上水痘，在家修养，下班后，我轮流到每位同学的家里，为他们讲解新知、答疑解难……

在教学中，我不断探索，努力找寻提高学生的学习兴趣的方法和途径，经多年的总结和积累，终于找到一套行之有效的方法，使教师和学生成为合作伙伴，从而提高了课堂效率，创造了一流业绩。

怀着希望耕耘，伴着关爱成长，我将用毕生的心血托起明天的太阳。

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