高中历史 第四单元 第15课 明至清中叶的经济与文化教案 部编版必修中外历史纲要(上)

1.唯物史观：通过学习明清经济文化的发展与局限，理解政治、经经济基础与思想文化之间的紧密联系，培养学生认识社会存在决定社会意识等基本唯物史观。

2.时空观念：通过学习明清社会发展状态落后于世界的局面，使学生能够将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察，培养时空观念。

3.史料实证：通过展示及读取文物图片、文献等资料信息，培养学生史料实证。 4.历史解释：学生通过分析思想领域的新变化的历史背景，培养学生历史解释素养。 5.家国情怀：通过对明末清初新思想的学习，增强学生的社会责任感，敢于创新的时代精神，通过对传统文化艺术科技的学习，加深学生对中华优秀传统文化的认同，进而增强对国家的认同感，提升民族自豪感和自信心。 【教学重点】

社会经济的发展与局限、思想领域的变化。 【教学难点】

社会经济的发展与局限”头绪较多，是本课的难点 【教学方法】

教学方法—引导探究法；学习方法—合作学习法。 【教学准备】

1.学生准备：通过预习新课，完成学案。 2.教师准备：课件、学案、习题。 3.

第一步：导入新课

[引入] 17世纪初苏州丝织业中的自由雇佣劳动史料中，这样描述17世纪初苏州丝织业工场手工业劳动的状况:吴民生齿最繁，恒产绝少，家杼轴而户纂组，机户出资，织工出力，相依为命久....浮金奇民，朝不谋夕，得业则生，失业则死....染坊罢而染工散者数千人，机户罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。这段材料记载的生产方式是一种新的经济因素，这种新的经济形式是什么呢？就是我们今天要学习的内容。 第二步：讲授新课

[问] 15世纪末16世纪初，新航路开辟，地理上的大发现，不仅对当时的西方国家影响深

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远，对中国也产生了影响，请同学们阅读教材，思考新航路开辟对我国经济又哪些具体的影响呢？ [学生回答]略。

[讲] 新航路的开辟后，东西方贸易扩大，经济交流内容增多，在明朝后期，一些产自美洲的新农作物品种输入中国。其中的代表有高产粮食作物玉米、甘薯，高产农作物的推广种植，大幅度提高了粮食总产量。

[问] 请同学们深入思考一下，粮食产量的提高对社会经济结构会产生哪些影响？ [学生回答]略。

[讲] 由于粮食产量的提高，可以养活更多的人口，增加了社会的总劳动力，同时又可以把更多的劳动力从粮食种植中出来，去从事其他作物的耕作，比如经济作物，江南等地区农业的多种经营日益兴盛，很多农民兼营产品初级加工或相关副业，以获取更多的收入。经济作物的推广种植，则为手工业提供了基本的原料，农业和手工业二者的发展又为商业的发展提供了物质基础。所以同学要理解，农业、手工业、商业的发展是紧密相联的。 [问] 讲完明清的农业发展，那么同时期手工业发展具体状态如何呢？ [学生回答]略。

[讲] 手工业出现了新的经营方式，即手工工场，它的特点是使用自由雇佣劳动力进行较大规模的生产，这标志着资本主义萌芽出现，中国最早资本主义萌芽出现在明朝中后期的江南纺织业。

[问] 此时的中国虽然出现了新的经济因素：资本主义萌芽，但是它的发展却十分缓慢，原因是什么呢？同学们从经济、政治、思想三方面思考原因。 [学生回答]略。

[讲] 从经济方面看，明清社会经济结构依然以小农经济为主，是男耕女织的简单性别分工，产品以自给自足为主，社会化生产不足，分工不够细，传统的生产方式占据压倒优势，使得商品市场、劳动力市场狭小，缺乏资本主义发展壮大的必备因素。从政治方面来看，明清依然是统治政体，日益僵化的统治，也压制和阻碍着社会的进步和转型。从思想方面来看，重农抑商思想占统治地位，商人积累的资金大量用于购买房产、地产，而不是扩大再生产。综上所述，由于各方面的原因，资本主义萌芽发展十分缓慢。明清社会在经济、政治、思想等方面逐渐落伍于西方世界。

[引入] 南宋时期，程朱理学成为官方哲学，随后陆九渊心学的产生完成了儒学复兴运动。然而，程朱理学获得官方尊崇后，逐渐失去活力。明朝中期，王守仁在南宋陆九渊思想的基

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础上，提出一套以“致良知”为核心的理论，形成陆王心学。王阳明心学思想有哪些主张？对明清思想史又有哪些影响？ [学生回答]略。

[讲] 王阳明核心观点是知行合一，他认为“良知”就是隐藏在每个人心中的“天理”，“良知”往往被私欲遮蔽，需要重新发现、扩充和践行，这样就可以达到圣贤境界。他观点的积极性体现在陆王心学强调主观能动性，激励人们奋发立志;而以自己的内心为准则，又隐含一定的平等和叛逆色彩。而局限性则是带有主观唯心主义倾向。

[问] 在明末清初，由于社会经济结构出现变动，新经济因素产生，思想也出现了一些变动，带有早期启蒙色彩的反传统儒学思想。请同学找出这些思想家与传统主流思想有哪些不同之处？

[学生回答]略。

[讲] 明朝后期以李贽为代表的些思想家提倡个性自由，蔑视权威和教条，甚至否定传统伦理道德标准，在社会上引起了很大震动。明末清初社会的剧烈动荡，促进了思想界的活跃。黄宗羲严厉抨击君主制度，称帝王为“天下之大害”。王夫之著有《船山遗书》《读通鉴论》，他还反对重农抑商观念，提出“工商皆本”。顾炎武也对高度集权的政治制度进行了批判。提出 “天下兴亡，匹夫有责”。著有《日知录》《天下郡国利病书》。从上面的内容，我们可以总结一下，在政治方面，他们反对君主；在经济方面，反对重农抑商，主张工商皆本；思想方面，反对空谈义理，主张经世致用。

[问] 从以上内容来看，这四位思想家的主张在当时是离经叛道的，是异端思想，那么我应该如何正确且全面来看待他们的思想呢？ [学生回答]略。

[讲] 首先要明确一点，他们的思想还是属于儒学范畴，明清之际的进步思想从实质上来说，是儒家思想在新的历史条件下的发展。尽管进步思想家激烈反对传统伦理道德，反对理学思想的不合理成分，具有反君主的特点，但他们的思想依然属于儒学范畴。其次是批判继承，李贽和三大思想家属于儒家学派中的改革派，他们不是完全否定儒家思想，而是对其进行了批判性继承，给儒家思想增添了符合时代发展要求的内容。几位思想家同西方的启蒙思想还是有很大的区别，他们所处的时代，还很难孕育出全新的理论体系，正所谓社会存在决定社会意识。但是，我们还是要肯定这些思想的伟大价值，虽然在当时得不到主流社会的认可，却为多年以后的近代民主改革思想奠定了基础。

[问] 正所谓经济基础决定上层建筑，明清的工商业发展快速，文学艺术繁荣发展，其中，

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尤其是市民文艺异常繁荣，请问是什么原因推动了市民文艺的发展？市民文艺在此时发展的表现有哪些？ [学生回答]略。

[讲] 明清市民文艺发展有以下几点原因：

一是经济方面：明代中叶以后，手工业和商业繁荣，商品流通扩大,资本主义萌芽出现，市民阶层进一步扩大，市民阶层的文化心理需求,呼唤出个中国古 典小说的黄金时代。 二是政治方面：封建制度开始衰落，社会矛盾凸显，不少文人对现实进行批判。

三是小说本身：具有反映社会生活的深度和广度的优势，与时代具有契合性,因而小说创作进人蓬勃发展阶段。

四是科技的进步，印刷术的进步促进小说繁荣。 [问] 市民文艺在此时发展的表现有哪些？ [学生回答]小说与戏曲发展尤为典型。

[讲] 首先是小说，元末明初代表：施耐庵、罗贯中在宋元话本基础上创作的《水浒传》和《三国志通俗演义》，特点：是我国最早的两篇白话小说，开创了章回体的写作体裁。 其次是戏曲，明清戏曲创作也趋向长篇化，情节更加曲折复杂，称为传奇代表作家有明朝汤显祖、清朝孔尚任。舞台演出方面，从江苏昆山一带发源的昆曲长期流行。作为国粹的京剧，形成于道光年间，以徽班为基础，融合徽、汉二调，吸取昆曲和其他地方戏的艺术成分，形成了京剧，并且逐渐成为全国最流行的剧种。

[问] 明清的文艺繁荣，科技方面也是硕果累累，同学们阅读教材，总结一下，有哪些著名的科技成就？ [学生回答]略。

[讲] 中国古代总结性科技巨著有以下著作：

医学著作有李时珍的《本草纲目》，农学著作有徐光启的《农政全书》，工艺著作有宋应星的《天工开物》，地质学著作有徐霞客的《徐霞客游记》，这些著作在各自领域对传统科学技术进行了总结。

[引入] 虽然中国科技成就丰硕，但是和同时期西方国家相比，明清社会是落后的。西方先进的科技和思想逐渐传入中国，我们叫做西学东渐。那么西学东渐是通过什么方式推动的呢？

[学生回答]略。

[讲] 从明朝后期起，一些欧洲天主教传教士前来中国传教，代表人物有意大利人利玛窦等。

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他们借助传播科学知识来达到传教的目的。他们翻译西方科学书籍，运用欧洲测绘技术，帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。在一定范围内传播了西方科技知识。 [问] 我们应该如何正确认识此时的西学东渐？ [学生回答]略。

[讲] 当时西方的科学知识主要是传教士带来的,而他们传播的知识并非当时西方最先进的科学成果。主观上，他们也只是把传播西学作为博取统治者信任的手段，以便于他们在中国的传教事业。统治者由于长期闭关自守、盲目自大，与外界隔绝，对外来的西方科学技术认识有限，利用也有限。因此，鸦片战争前的中西文化虽然进行了接触和交流，但对中国社会的变化并未产生太大的影响。 第三步：学生练习略 第四步：课堂小节 第五步：布置课后作业

完成课后的问题探究和学习拓展。老师做简单的引导分析。 【板书设计】

一、社会经济的发展与局限 1.农业的发展 2.手工业的发展 3.商业发展 4.社会经济的局限 二、思想领域的变化 1.陆王心学 2.异端李贽

3.明末清初三大思想家 三、小说与戏曲 1.社会背景 2.典型代表 四、科技的发展 1.科学巨著 2.西学东渐

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