人教版六年级语文上册作文全集

人教版六年级语文上册作文全集

我的暑假生活

今年暑假最令我难忘的事情就是我的桂林之旅。

7月1日一放假；我们一家四口就登上了飞往桂林的航班。到桂林时；已经是晚上十一点了；我累得眼睛都睁不开了。

第二天一早；睁开眼睛；我惊喜地发现窗外竟然是一幅美丽的山水画；“桂林山水甲天下”；真是名不虚传啊！

我们游程的第一站是游漓江。我看到漓江两岸的山；有的像大拇指；有的像大肚皮佛在睡觉；有的像乌龟望月；有的像骆驼；还有的像鸳鸯亲嘴……；导游说；别看它们现在那么秀美；其实；它们以前可是在海底的哟！是由于地壳运动才变成现在这样的；大自然的力量可真神奇呀！

桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一个夜晚。我们跟随导游去看了大名鼎鼎的大型山水实景演出“印象刘三姐”。令我惊奇的是这场演出不是在大剧院里举行的；舞台竟设在实实在在的山水之间。我们来到了表演的现场；看到看台就像一片绿油油的梯田。坐在看台上；前方是一片漆黑；我心想：这么黑；怎么表演？舞台到底在哪里？正在我疑惑不解的时候；耳边传来美妙的歌声；寻着歌声的方向；竟然发现一片漆黑的河面上；不知何时飘来了一片扁舟。突然；对面的山水都亮了起来；夜空仿佛成了黑黑的幕布；把山水映衬得犹如一幅水墨画。随着灯光的变换；河面一会儿变成绿色；一会儿变成红色；看得我们眼花缭乱。最后；许多位苗族姑娘衣服上串着电珠；载歌载舞；身上的电珠灭了；姑娘就神秘地消失了；电珠一亮；美丽的姑娘就一下子又出现在你的眼前……不知不觉；演出结束了；我真佩服张艺谋导演；他把大自然变成了一个

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神奇的大舞台；真是了不起啊！

接下来的几天；导游又带我们去了银子岩、冠岩等神奇的山洞…… 桂林真是个美丽的地方；让我流连忘返。我期待着下一个假期赶快到来；我要游遍祖国的大好河山。

我是大自然中的一员——小雨滴。

我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员；随着云朵飘扬；到过无数美丽的地方。

一次；风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空；里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳；可是我还是犹豫不决；虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢；生怕摔疼了；这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来；他的声音鼓励我勇敢地跳下去；披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹；跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话；我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手；纵身跳入了池塘。不知过了多久；一只温柔的手轻轻托起了我；我慢慢地睁开眼睛；原来我躺在一片荷叶上；我在荷叶上欢快地跳东跳西；当我跳到荷叶的边缘时；以一个优美的动作跃入水中；鱼儿们欢快地欢迎我们；这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了；太阳公公也偷偷地露出了半张脸；好像看到我会害羞似的；红得像半个大大大苹果；天上的彩虹小姐用小河当她的镜子；梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。

从此这就是我的新家了。每天；小鱼们和我一起玩耍；一起嬉闹；每当下雨时；雨滴落入水中；我们就能交到更多的朋友。雨过天晴；太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临；我要睡觉时；水草就给我当被子盖；让我一觉睡到大天亮。

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我是大自然的一员；我爱大自然；即使我是一颗无人知晓的小雨滴……

我是大自然中的一员——鹅卵石

我是一颗鹅卵石；我也是大自然中的一员。

我来自一座高山。山上满是绿色；茵茵绿草软绵绵的；像绿毯盖在我身上。山上还有花；五颜六色；各式各样；一阵风吹过；我的身上就沾满了花香。

有一天；突然狂风大作；雷雨交加；天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上；以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音；顿时感到一阵眩晕……

当我醒来时；我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我；我睁开双眼；看到了一个陌生的世界：周围不再有草；头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦；便迷迷糊糊地自言自语：“这是什么地方？”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了；对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大；许多东西都被大风‘搬了家’。喏；你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿；以后我们就是朋友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的这一番话才明白；我被风爷爷从山上带到了小河里；我要开始我的新的生活。

在小河里；每天有小鱼小虾陪伴我；与我嬉戏；陪我玩耍；每当下雨时；雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐；演奏完后；雨过天晴；在太阳的照射下；天边的彩虹若隐若现；她用小河当她的镜子；梳妆打扮；每当夜幕降临；我要休息的时候；软软的水草给我当被子盖在身上；让我美美地睡到天亮。

如今；我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石；是大自然改变了我。

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我是大自然中的一员；我深爱着大自然；即使我是一块不起眼的鹅卵石…

我是大自然中的一员——秋雨

世界上有暴雨、雷阵雨；我则是淅淅沥沥的秋雨。

我漫步在广阔的田野间；我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音；我真觉得自己就是一位钢琴家；这田野中的一切都是琴键；弹着弹着；渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里；许多小动物都躲回自己家；有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市；人类神奇的机器早就预测到我的来到；有些人拿起早就准备好的雨伞；不慌不忙地走回家；有些人便成了落汤鸡；还有些人就地躲雨……这时；街上撑起各式各样的花伞；就像为我搭起了一座五颜六色的桥；我越过这座美丽的桥；也带来了“叭嗒；叭嗒”的音响；真好听！

我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲；眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地；大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润；那里的人们为了一口水；似乎可以拼命。我实在看不下去了；就命令所有的小水滴；毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了；我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久；我又化成了一片云彩；到处飘、到处飘……

经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了；天空妈妈叫变成云彩的我回家；彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气；是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气；我也是大自然中最受宠爱的孩子。

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第二组作文：祖国在我心中

我自豪；我是中国人

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！在地球的一处；生活着一个自强不息的民族；是她；就是她；我们伟大的中华母亲。身为中华的一份子；我倍感自豪；因为我是中国人！

我自豪；祖国江山多娇；是那么秀丽、壮观！万里长城凝聚着祖先的心血；如此磅礴。平静的西湖好似窈窕淑女；引得多少人喜爱。有着“五岳之首”、“天下第一山”荣誉的泰山可不是浪得虚名；险峻、巍峨；无数人流连忘返。我怎么能不为之自豪呢？

我自豪；祖国文化灿烂；历史悠久。活泼可爱的方块字承载了中国最初的文明；为祖国的进步做出了巨大的贡献。我国引以为傲的四大发明更是功不可没。一首首古文讲述了一个个曲折离奇的动人故事。唐诗宋词洋溢着诗人们非同一般的情怀；充满感情；充满关爱。一部部小说是中国进步的阶梯；每一个脚印都预示了中国的进步。我怎么能不为之自豪呢？

我自豪；祖国人才辈出；一个个保家卫国。小时听岳母刺字的故事不太懂；如今细细品味到觉得感人肺腑。詹天佑修筑警长铁路；为国争光的故事家喻户晓。宝石岛的无名战士用自己独特的方式表达自己对祖国海岛的热爱。吉鸿昌死也不倒下的英雄气概激励着我们前进。我怎么能不为之自豪呢？

啊；祖国！我的祖国！您是田野；我是麦苗；为了我的丰收您付出了太多太多；祖国！您是园丁；我是小苗；为了我的成长您付出了太多太多；祖国！您是太阳；我是白云；永远守护您的辉煌、您的纯洁、您的光辉；祖国。

让我们自豪起来；因为我们是中国人！

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腾飞吧；巨龙！

同学们：

我们是龙的传人；祖国——那条巨龙养育了我们。我要演讲的题目是：腾飞吧；巨龙！

在这条巨龙还年幼；不堪一击时；我们受过屈辱。我无法忘记；那次南京大；我们没有能力反抗；只有被杀的份！但是；我们就算死；也要死得有尊严；多少英雄人物；在死前高呼着：“我是中国人；我为中国死！抗日万岁；中国万岁！”我们曾被叫成“东亚病夫”；但是；谁又会喜爱这个称呼呢？我们努力着。直至第23届奥运会才有资格参加；在上届雅典奥运会时；我们登上了世界第二的宝座；而在这次奥运会；这次在北京举行的奥运会；我们登上了世界的顶端！从没有资格参加奥运会；到参加奥运会；到来我国的首都北京举行奥运会；谁还有资格叫我们“东亚病夫”？！那只不堪一击的幼龙不复存在；那只代表过去的幼龙已经变成了巨龙。让我们高呼：啊；祖国！啊；腾飞的巨龙！我们为您而骄傲！

同学们；这条闪亮的巨龙使我们骄傲；使我们自豪；我们作为龙的传人；我们昂首挺胸！那么；我们就应保卫它；以自己毕生所学来回报它！

第三组作文：讲诚信与善意的谎言

善意的谎言

有时候；善意的谎言会让生活更精彩！

记得有一次；我们一家三口围在桌子旁边吃饭；晚饭有一盘可乐鸡翅；大

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家一起吃着；四只可乐鸡翅被我们三个人分了；还剩下一个；我望了望鸡翅；默不作声；继续埋头吃饭；饭吃到半晌；鸡翅依然静静的“躺”在那个盘子里；没有人动它。我又望了望那个鸡翅；咽了口口水；一个鸡翅；三个人；给谁吃呢？我对妈妈说：“妈妈；你每天忙里忙外的；家务事都是你做的；这个鸡翅你吃。”妈妈笑着；摆摆手；说：“这鸡翅今天烧得不好吃；有点儿苦；你要吃的话就你吃了吧。”我又对爸爸说：“爸爸；你每天要忙厂里的事；也很辛苦；这个鸡翅你吃。”爸爸说：“我也认为有点苦；就有劳你把它‘消灭’掉吧”。我又问：“你们真的不要吃？”“恩”我飞快的伸出筷子；夹起鸡翅；觉得这不是一只一般的鸡翅；还觉得这只鸡翅有千斤重；我把鸡翅放到自己的碗里；爸爸妈妈慈爱的看着我；我缓缓张开嘴；咀嚼着鸡翅；觉得这只鸡翅并不苦；反而觉得格外好吃；啊；我突然明白了；原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。

父母的良苦用心我永远不会忘记；我长大后一定要用自己的实际行动来回报父母。

有时慌言也很美丽

世上的谎言难道全是的吗？不；不是；有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言；能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习；记得那是四年级一次在开家会之前的情形。

那一天；我刚放学；妈妈就走过来迎接我；我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去；扑到妈妈的怀里；骄傲地对妈妈说：“妈妈；今天数学老师表扬了我；说我进步了；家长会上；老师一定会提到我；说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子；应声道：“噢；好、好；那我可得仔细听老师说的话了。”说完；妈妈便走进学校里；摆手示意让我回家了。一路上；我一直在想

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老师会说我什么呢？她真的会表扬我吗？老师会不会根本没有提到我呢？我怀着一颗忐忑不安的心回到家里；急切地等着妈妈回家。“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业；可心却早已飞到家长会的课堂上了。“喀嚓”门开了！妈妈终于回来了；这时；已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服；我便迫不急待地问妈妈：“妈妈；怎么样了啊？老师表扬我了吗？”妈妈看着我满怀期盼的眼神；微微一笑；高兴地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了；只是上课不太爱发言；要是上课积极发言的话；那就更好了。”我听了这话；比吃了蜜还甜；心里别提多高兴了！从那以后；每逢上数学课；我都积极踊跃地发言；一个学期下来；我的数学成绩进步了不少。上课时；老师也经常表扬我。因此；让我对学数学更有兴趣了。过了一个学期之后；也就是我五年级的时候；有一天；妈妈突然问我：“为什么你在数学课上敢发言；而语文课上却从不举手发言呢？”我对妈妈说：“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我；让我有了自信心；所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解；问：“哪一次？是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……”什么？骗我？妈妈竟然骗我说老师表扬了我！那这么说就是老师根本没有表扬我！我听了大吃一惊；妈妈见状连忙安慰我说：“嗯……琪琪；其实那次家长会老师并没有表扬你；说你进步了；而是说你发言不积极；不参与课堂。妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣；所以才骗你的。对不起！妈妈不是故意要骗你的…”此时；我真想哭；听了妈妈的话；我的眼泪再也控制不住了；一下子涌了出来；我扑在妈妈怀里；哭了……

经过那次善意的谎言事件后；我并没有对数学灰心；而是更加努力学习；因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的；

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它并没有让我有被骗后的怨恨的心情；而是激励我百尺竿头；更进一步。以后；我会更加努力；一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的；我要为自己加油打气；加油！

第四组作文：珍惜资源

珍惜资源；崇尚节约

“地球是我们共同的家园；是我们共同的母亲；保护地球是我们的责任；我们应该来保护我们美丽的家园；不能让它受到破坏！”这是大家的心声。

现在我们拥有许多美好的东西：豪华而有朝气的房子、又平又宽的公路、一片绿油油的田野、宽大的体育馆；但这又有什么用呢？人们一次又一次地砍伐树木；使美丽的森林变成光秃秃的了；用来做筷子、椅子、桌子、铅笔、床……在那附近的城市可能会遭到沙尘暴或者台风暴雨的袭击。所以；我们不要滥砍乱伐；过分的砍树；不止大自然受到破坏；还有许多小动物们也失去了温暖的家；我们要爱护大自然；给小动物们一个温暖的家！

我曾看过一个电视节目叫做《科学世界》；这个电视节目叙述的是科学家推测500年后的北美洲海洋；因为地壳运动的变化；陆地和陆地互相碰合；造成海洋；海水不能流动；那里因为天气炎热海水才容易蒸发得快；过不了多久全部的海水被蒸发了；变成了干旱的土地；一些动物因环境的变化慢慢地进化成了另一种形状；就连性格也改变了；一只性格温柔的松鼠竟变成了性格凶猛狡猾的松鼠了……

我还看过一本新编的《十万个为什么》；里面说：“自古以来；古人们都会节约用木头；即使他们去砍树来烧饭做菜也会利用树木；他们只是砍掉一棵树

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的顶端部；使树木不会断绝生机；让它们还会继续生长；这样就不会毁坏大自然。可是到20世纪90年代初；全球本来100﹪的树木却一瞬间用去了25﹪的树木；那个时候还剩75﹪的树木。从那起；人们就开始疯狂砍伐树木；弄得树木越来越少。美国和英国每天砍伐树木约80亩；这样一来没过多久；全球的树木要全被砍光了！”

听了我那么多的介绍；同学们！这些种种事情；难道还不能给我们教训与启示吗？哦；还有全世界的叔叔阿姨、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你们都知道应当怎么保护大自然了吗？大自然中还有更多需要我们去保护的地方；不仅是大自然需要我们的保护；环境也需要我们来保护！让我们一起来保护大自然吧！

珍惜地球资源建议书

亲爱的同学们：

你们好！我是一个跟你们差不多大年纪的学生；今年刚上六年级。我们同在一个地球上；同在一片蓝天下；珍惜地球资源是我们的责任。

我们都知道；地球是我们赖以生存的地方。宇宙中；以地球为中心的四十万亿千米的范围里；没有适合人类居住的另一个星球。所以；我们不能指望破坏了地球以后；再移居到别的星球。

现在；有的人为了自身的利益就去破坏地球；比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水……可是；地球的资源是有限的；是经过几百万年；甚至几亿年的地质变化才形成的。

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同学们；地球是无私的；她慷慨地向人类提供资源；但是这些资源一但枯竭；人类的生存也将受到威胁。

我们是地球的未来；如果我们这一代不保护地球和地球资源；那么；我们人类也将会灭绝。同学们；我建议你们节约一张纸、少用一滴水；让她更美好！

如果你以前浪费了很多资源；那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水！

六（1）班张凯涛

珍惜资源 造福子孙

“爱护地球吧！这是我们共同的家园；爱护地球吧！这是我们共同的母亲。” 曾有人为“爱护地球珍惜资源。”举行过和演讲呼吁人类为了自己的生存拯救地球也曾有人为“爱护地球珍惜资源”献出自己仅有的一次生命；拯救地球地球。地球用以来树木帮我们造成；房用草原来哺育着我们。地球养育了我们我们应该怎样对待地球呢？长期以来；人们对地球索取的多；保护的少。为了眼前利益而滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物、滥挖矿产等；这“四滥”的后果都是在破坏自己生存的家园！

历史的长河会永远记住；1998年那场灾难的洪水；长江两岸的大堤死守的百万军民；与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩；那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地；俏丽的建筑；可这些又有什么用呢？人们一次又一次的砍伐树木；使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失；恶果都是我们人

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类自己造成的。20世纪五十年代；世界森林也遭到严重破坏；平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20年中；印度森林面积减少了40%；其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在地球；而是在破坏整个人类。

同学们！这些种种事情；难道还不能给我们教训与启示吗？

我们少年儿童是跨世纪的公民；21世纪的主人21世纪的地球属于我们；也属于我们子孙后代。为了人类社会的可持续发展；我们要让这唯一的地球；有限的资源；既能满足我们这一代人生存与发展的需要。为了今天；为了明天；为了自己；为了子孙；让我们大家携起手来关心地球；爱护我们共同的家园努力吧！

第五组作文：我和陈明是好朋友 续写

《我和陈明》续写

我和陈明是非常要好的朋友。

有一次；我们把在手工小组做的小木船拿出来玩；陈明一不小心把我的小木船摔坏了；我非常生气；一把就夺过他的小木船；往地下狠狠地砸了过去；两艘小木船都在地上“撞开了花”；支离破碎的木头散落在教室的地上。这时；班长过来说了我；我不耐烦地送给她一个拳头；谁知刚好被老师看到了；于是我被揪到老师办公室；老师还打了电话给家长。我恨起了陈明；这一切都是他害的。我怒气冲冲地来到教室；准备捉弄陈明；我拿了一只丑陋的癞塞到他的衣服里；把他吓得惊慌失措；可是；他没生气；课间；我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背；让他出尽了洋相；可他还是没有生气；反而开心

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地说“真漂亮；谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了；我什么也没说；转身赶快离开了。下课后；我悄悄把他的小木船碎片带回家里；慢慢地；细心地把那一片片碎片用胶水沾好。中午回到学校；我双手捧着歪歪扭扭的小木船；缓缓走进教室；一抬头看到陈明；也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船；我们不好意思地相互交换；握手言和了。从今往后；我们再也没有吵过架；我只要看到那艘拼起来的小木船；就会格外珍惜我们的友谊。

友谊有时就像这艘小木船一样；就为了一件小事情破坏了我们之间的友情；不过；如果你尽力去修补；我相信一定会恢复以前的友谊；如果你放弃了；不去挽回它了；你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

看到那艘支离破碎的小木船；让我时时想起小时候做过的一些蠢事；愚昧和无知的过去。

《我与陈明》续写

我和陈明是好朋友。因为这件事；我们之间的友情更是锦上添花。 一天；我们把在手工小组做的小木船拿出来玩；陈明一不小心把我的摔坏了。争执中；陈明又把它踩坏了；我非常生气；一把夺过他的小木船；把它举过头顶；刹那间我想也没想用力的把它砸到地上；顿时；发出一声清脆的声音；小木船坏了。我正在气头上；又用力地往上踩了一脚。陈明立马拉开我指着小木船说：“你；你为什么要扔我的小木船呀！”我走到他前面说：“是你先把我的小木船摔坏的。”他邹着眉头；怒气冲冲的看着我说：“你要赔我的小木船。”我说：“为什么要我赔；我还没让你赔呢。”我们又争执起来；越来越激烈。边上的同学跑过来大声喊到：“不要吵了！”他说完；同学们就把我们两拉开了。下午；我一直盯着陈明看。放学后；我回到家后跟爸爸说起这件事；爸爸也说我

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也有错；必竟我和陈明是好朋友。随后；我又仔细的想了想：这件事我也有错我应该向陈明道歉；退一步海阔天空；再说友情是无价的。第二天；我来到学校。我低着头；慢慢地走到陈明的桌前；陈明也站了起来说：“昨天真对不起。”陈明拍了拍我的肩膀友好的看了看我；我抬起头来说：“陈明是我对不起你；是我错了。”陈明笑了笑说：“没关系；最重要的我们还是好朋友！”我说：“对！友情无价。”我低声的说：“那你的小木船怎么办？”不要紧；着件事就把它忘了吧！”

我和陈明又和从前一样是好朋友。

第六组作文：我最喜欢的一首古诗

我最喜欢的一首诗

“锄禾日当午；汗滴禾下土；谁知盘中餐；粒粒皆辛苦。”每当我读起这首古诗；便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。

去年暑假；我和爸爸回到了故乡；我在外婆家收割稻谷；亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。

每天早晨天刚蒙蒙亮；全村的大人和能帮得上的小孩们都起床了。他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田；风风火火地大干了起来。顿时；镰刀割刀谷的“刷刷”声；脚踏式脱蹈机的“嗡嗡”声；大人们偶尔的谈笑声；孩子们清脆的歌声；鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声便汇成了动人的交响乐。我陶醉在这美景和乐曲中。

虽然凉风徐徐；但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得拭汗；依然不知疲倦地干着。跟我差不多大；甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。我

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也加入了他们的行列；并成了他们的朋友。

太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田；人们的身上全湿了；大人们叫小孩回去；他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场；扁担都被压弯了。那“吱悠吱悠”的响声也仿佛在念“锄禾日当午；汗滴禾下土；谁知盘中餐；粒粒皆辛苦”咧！

农民伯伯在烈日暴晒之下；挥汗锄禾；感叹粮食来之不易；也间接地告诉人们要珍惜粮食。

我最喜欢的一首诗

我国是一个诗的国度。从古至今；我国涌现出无数伟大的是大诗人：屈原、李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上。他们的作品；更是被后人千古传诵。我最喜爱的；是明代诗人于谦的《石灰吟》。

这首诗是明代名臣；民族英雄于谦之作。诗的全文是这样的：千锤万凿出深山；烈火焚烧若等闲。碎骨粉身全不怕；要留清白在人间。首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。此句“烈火焚烧若等闲”使人感到不仅是在写烧炼石灰石；它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验；都从容不迫；视若等闲。第三句“碎骨粉身全不怕”极形象地写出了石灰石烧成石灰的过程；而“全不怕”又寓有不怕牺牲的精神。而最后一句“要留清白在人间”更是作者直抒情怀；立志要做纯洁清白的人。

这首诗是一首借物言志的诗。句句都在写石灰；而实际上却句句在写人。前两句就石灰的特征说人；“若等闲”三个字；抒发了作者在困难面前的大无畏精神。末句表现了丹心照汗青的高风亮节。作者用这寥寥数十字；就深刻地反映了忠心报国的高贵品质；为人们树立了一个榜样。

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当我第一次读到这首诗时；心中热血澎湃；被这种豪迈气概所深深吸引。“千锤万击”、“烈火焚烧若等闲”、“碎骨粉身”这些词汇语句映入我眼帘时；我心中感受到的是无所畏惧的精神和豪迈不已的气概。

作者于谦身为明代大臣；以身作则；精忠报国；清白做人。他以这首大气的七言绝句比喻自身；其语言明白；内涵深刻；其人与诗；永垂不朽。这首诗表达的正是：做人要像石灰一样坚贞不屈；即使“千锤万击”、“烈火焚烧”“碎骨粉身”都无所畏惧；只为留下清白在人间。这也是值得我们每个人学习的高估品质：要清白做人。

这就是我最喜爱的一首诗——《石灰吟》。

第七组作文：关于动物、保护动物

保护鸟类

保护鸟类就是保护我们自己！

上个星期三上午上体育课时；老师让我们自由活动；我和好朋友在操场中间的足球门那里玩耍。忽然；离我不远处有一个东西；但不确定是什么；我们便走过去看了看。我走到那个东西跟前；我大吃一惊；原来是一只死去的小鸟。我们观察了一下这只小鸟；发现小鸟的嘴是张着的；肚子朝上；翅膀张开。我们便得出了三种结论；1小鸟是因为找不到食物而死的。2小鸟是被可恶的人用或弹弓打死的。3小鸟是因为太冷了而冻死的。不过小鸟的死因不重要；我们只是看见了这只小鸟就想起了那些成千上万的燕子、麻雀、喜鹊……那些小鸟也有大部分是无处可去；没有食物；没有家；而饿死、冻死的。那些小鸟多可怜呀；还有一些小鸟实在不知不觉的情况下一就失去了生命。

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有的时候我想；那些猎人太可气了；如果他是那只小鸟；死神在他的面前；他会怎么办？他也会一瞬间就失去了宝贵的性命。又如果有人把他的母亲或父亲夺走了；取走了生命；他又该怎么办？他也一定会恨那些猎人的；但是；他们怎么不替那些小鸟想想；那些小鸟也和自己一样是有生命；有父亲和母亲的。假如那些猎人在打小鸟之前好好的想一下；也不会有那么多的小鸟在一天之间就失去了宝贵的生命。

好了；不说这些了；我太可怜那些小鸟了；真希望那些打鸟人能改变打鸟；去保护那些鸟类呀！

我家的小鸭

我家养有三只小鸭。它们是我的好朋友；我很喜欢它们。

每天清晨上学前；我就把小鸭放养在门前的那条河里。出了笼子的小鸭拍扇着翅膀飞快地向水里游去；我高兴地回家拿米饭喂小鸭。我来到河边；刚把碗放下；我家的小鸭吃便飞到我的身边来抢食；邻居家养的八只小鸭也来抢吃；不一会儿；11只小鸭就把满满一碗米饭吃光了。小鸭吃饭有一个特点；要把饭放到水里才它才吃。

小鸭那白而带黄的绒毛；摸上去是软绵绵的；当你把它抱起；它就害怕地嘎嘎地叫。小鸭的脚像枫叶；能当小浆用；小鸭就是靠这“小浆”在水里游泳的呢。

有一天；我奶奶把小鸭赶回家时；我看见有一只小鸭的脚软了；走起路来摇摇晃晃的；我伤心极了；便把那只小鸭抱起来；放进它住的笼子里；奶奶拿饭去喂小鸭时；那只脚软的小鸭不再像平时那样抢东西吃了；而是懒洋洋地睡在一边。我马上拿来今天抓的小鱼和小虾；放在手掌上喂那只小鸭；小鸭很快

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吃饱了。喂饱小鸭后；我去问妈妈；说：“妈妈；有一只小鸭脚软了；有什么办法吗？”妈妈不紧不慢地说：“有；你含一口酒喷洒在小鸭的身上；它就会好了。”我把酒含在嘴里；忍着冲天的酒气；嘟着嘴；把酒喷在了小鸭的身上。

第二天；我又去看那只小鸭；它的脚果真不软了。它又回到它的同伴那儿去了；我高兴得又蹦又跳。

人和动物的故事

那是一次偶然的机会；朋友送给我一颗鸟蛋；当时；我并不知道那是一颗什么鸟蛋；只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！

我把它放到暖和的地方；用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人；过了一些日子；小生命终于诞生了。您不知道；破壳而出的那一瞬间；我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物；喂给它吃；这小家伙还真能吃；一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教；几个月下来；小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”；等等普通的日常用语；还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如：“去你”；“打死”等之类的话。久而久之；这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音；锤子敲打的声音；健康歌里的“脖子扭扭；屁股扭扭”。

就这样；我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家；它就会落到我的肩膀上；用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候；总是它把我从睡梦中叫醒；它经常喊着：“懒猪；起床了。”

有一次放学回家后；我发现钥匙放在了屋里；我非常着急；就在我沮丧的时候；小鹦鹉飞到了我肩上；用它那锋利的嘴角啄着我的脸；顽皮的说道：“有办法、有办法！”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的；只有自己想办

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法才行；我想了很久；终于想出了一个办法；那就是将玻璃打碎；就在我举起石头时；忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀；我仔细一看；它嘴里衔着一串钥匙；我喜出望外；这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。

还有一件事；使我终身难忘。记得那一次；我在池塘边玩；当时只有我一人在那儿；一不小心；我摔了一跤；掉进了池塘；池塘的水非常深；可我偏偏是一个“旱鸭子”；我努力的挣扎；可我怎么也爬不上岸来；我绝望了；以为这回完蛋了。可令我意想不到的是；我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道；是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上；用嘴拼命的把父亲往池塘边拖；我才得以获救。

就因为有了这只可爱的鹦鹉；我的同学经常来找我玩；使我的生活也增添了几分乐趣。

一天；我正在和我的小鹦鹉一起玩耍；妈妈却把我叫到一边；严肃的说：“儿子；你必须把鹦鹉放回大自然！”我问妈妈：“为什么呀？”妈妈告诉我：“小鸟与人经常生活在一起；而不生活在自然中；不但生活不好；而且还将缩短寿命。”

听了妈妈的话；我心情很矛盾；是将它放回大自然；还是将它留在我身边呢？我一连几天茶不思、饭不想；夜晚翻来覆去睡不着；不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子；好像知道了什么似的；也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后；我最终作出了一个决定；那就是将它放回大自然。作出这个决定后；我便觉得全身轻松了许多。因为我是多么爱它的呀！我怎么忍心让它生活不愉快；怎么忍心让它缩短寿命呢？

一天清晨；我将小鹦鹉捧在手心；脸紧靠着它的头。我和它相处这么久；

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关系那么融洽；我是多么舍不得让它离开啊！当我松开手的一刹那；我的心情是多么沉重；也就是在那一刹那；我第一次因为心事流下了眼泪。小鹦鹉并未立即离去；而是用自己的小爪子抓了抓脸；好似它也十分伤心；正和我一起流泪呢！我和它望了又望；终于；它扇动它的翅膀；向空中飞去。我一直注视着它；直到它消失在丛林深处……

第二天早晨；和平日一样；我被一种熟悉的声音吵醒。当我睁开眼；小鹦鹉正在做着鬼脸呢！“咦；我的小鹦鹉怎么会在这里呢？昨天我不是把你往回大自然了吗？”我心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久；到了下午；我又将它放走了。可没过多久；它还是飞了回来。看来这小家伙是赖着不走了。

后来；我听同学说；动物是有感情的；你养育了它；它就会依恋你、感激你。而且它会一直跟随你的。从那以后；我再没有将它赶走；我们之间比以前更加友好了。

第八组作文：身边的艺术

一件艺术品

我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中；有一只瓷龟与众不同。我非常喜欢它。

瓷龟身长约二寸；宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟；小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去；像一座高低起伏的小山丘；近看；又宛如一幅和谐的家庭图。

这只瓷龟寄托了长辈对我的期望。一天早上；我的外公拿出一只瓷龟；语重心长地说：“这只瓷龟送给你。我希望你在学习的道路上一步步踏实地走；勇

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攀学习之巅峰。”

从此；我更加刻苦地学习；争取第一。如果一没精神；我就看一下瓷龟；顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈的养育之恩啊！

它；虽然老了；全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中；它完全被淹没了。可是；我不会嫌弃它。三年的光阴；它陪我度过。你说我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗？

瓷龟；我想对你说：“你虽然旧了；可是却天天鼓励我学习；你是我最最真诚的朋友。”

我喜欢的一件艺术品

在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶；奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米；顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中；有一小点的绿色；整个搭配的非常协调；越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！

这个南瓜是陶瓷的；重约3斤。表面非常的光滑；冰冰的、硬硬的；但是能让人爱不释手；就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明；给人们想象的空间；同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份；真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单；跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目；而是一般的橙色；让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。

玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜；为我家增添了几分姿彩。因为玻

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璃陶艺工人丰富的想像力；必定会有更多人得到更美的艺术享受！

学习艺术

音乐；是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的；因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候；听听音乐；一切烦恼就都烟消云散了；而生活又变得美妙起来。

现在的人们；常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活；迷茫在城市的海市蜃楼下；不在乎每天的感受；慢慢地；都变成了千篇一律的机器；笼罩着阴郁。而音乐；正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。

不知道是音乐如心情；还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。

音乐可以净化人的心灵；沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔；感情比较细腻；情绪比较平稳；更能体会别人的心情；因此比较容易与人容易感受到生活的乐趣；热爱生活。

音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出；带到一片静土；使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友；音乐也是你失意时的伙伴。

音乐可以充当太多真善美的角色；在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方；是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵；去领悟那最美的真谛；感受人间真情的律动！！！！

我喜欢的一件艺术品

大家喜欢卡通小瓷人吗？我喜欢；还不是一般的喜欢。我家有一个“小熊维尼”的小瓷人。它很可爱；童气十足。几乎全身都是黄色；头大大的；穿着

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粉色的小上衣。手里拿着一个绿色的花瓶；里面有一只开得正艳的花。维尼是我练舞的成果；学了半年舞蹈；老师给每一个人都发了一个小瓷人；别多是纯白色的；我的却是彩色的；这使我很高兴。

回家后；我把它摆在电视机上。晚上；我梦见维尼请我吃蜂蜜；又带我去找蜜蜂窝；结果我们被蜜蜂咬得仓皇而逃；去小猪家玩；盖了一座木板房；跳跳虎过生日；去他家作蛋糕；变成了奶油人……一场场快乐、美妙的美梦伴我成长；用幻想的翅膀让我飞离童年。

长大后的我再看这个小瓷人时；我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大；往里面放我挣来的零花钱；由一角变五角；又有五角变一元；一点一滴地积攒。从此；我对小瓷人的喜爱更加深了。

我虽然长大了；童心却从未改变。我觉得一个人如果真正得拥有一片纯洁的童心；她就永远不会老。

维尼身上有我幼时的快乐和幻想；我会好好保存的。

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