材料作文“没伞的孩子就得拼命奔跑”导写

材料作文“没伞的孩子就得拼命奔跑”导写

作者：潘洪泽

来源：《作文与考试·高中版》2012年第28期

[文题]

阅读下面的一则寓言，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

一只小蚂蚁跟着哥哥去寻食，突然天下起了大雨，哥哥对着蚂蚁喊“快跑”，小蚂蚁却看到蜗牛在雨中慢悠悠爬着，不慌不忙。就问哥哥：“为什么蜗牛不跑？”哥哥说：“没伞的孩子就得拼命奔跑。”

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征明显。 [写作指导]

这是一则寓言材料。在我们这个物质相对丰富的社会，社会的层级差别越来越大，有些人依仗上辈资本，过着得风得雨的生活，有些人出生于社会底层，便牢骚满腹，却不知行动。面对现实，青年们要有怎样的姿态生活才更有意义？

一、议论行文：我们的现实是怎样的，怎样的生活才有意义，我们应该怎么做才能让生命更加丰富有厚度。

二、记叙行文：叙述自己在现实生活中面对社会现实逐渐奋起的过程、事件和感悟。 [素材提示 ]

近日来，吊丝（屌丝）一词爆红网络。“吊丝”最初被定义为出身卑微的年轻男性，“穷矮丑”成为他们的形象，与之对应的是“高富帅”。专家称“吊丝”的传播具有庶民叙事的特征，由下而上地对主流话语、价值观进行反抗。“吊丝”所反映的集体焦虑，折射当下社会问题。 “吊丝”群体，在结束学业后，他们存有放弃找工作的念头，大部分时间留在家中，“明明自己对异性很有兴趣，却从来不敢行动”，每天只躲在计算机后面幻想与自渎。通过上网浏览网络社群，或玩电子游戏来慰藉自己。表现为他们同样缺乏自信心，不懂异性间的相处之道。或因性格内向，或因样子长得不够好，而自尊心过强；或因经济问题，觉得自己底气不足。更有甚者，产生厌恶社会的情绪，做出自杀、犯罪等过激行为。 [例文]

以昂扬之姿态奔跑

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□一考生

郭德纲曾经说过：“没伞的孩子在雨中需要奔跑。”其实，非但是在暴风雨中，人生需要有一个昂扬的姿态奔跑。

有的人日子不多，却活得很长久，其人已逝而千载留名。之所以有的人能永垂青史，是因为他们用短暂的生命跑到了一个令人难以企及的速度，超越了一个时代。在生活中，或许会遇到风雨，而唯有以昂扬的姿态奔跑才能挣脱自身的桎梏，超越生命的本身。

蒙田曾经说过：“人生的价值不在于长短，在于你怎样利用它。”一个人的生命是有限的，人生的价值在于你用有限的时间跑了多少的路程。人生的宽度比长度更值得追求。我们抓不到时间的尾巴，亦不可预测未来生命有多长，我们都活在当下，而当下所能做的，就是以昂扬的姿态奋力奔跑，以此来延续生命的轨迹。

以昂扬之姿奔跑，要能够坚守自己的内心，不为外物所裹挟以至弄乱分寸，错了方向。社会充满无限的诱惑与欲望，如何才能做到固若磐石，是我们不得不考虑的。神话史诗《奥德赛》中海妖的魅惑难以抵挡，奥德赛让水手堵住自己的耳朵并把自己绑在桅杆上，最终顺利进入航道。人生难免有迷失的时候，在迷津渡口，关键是那罐掩耳的蜂蜡。欲望是一切罪恶的根源，因为欲望永远得不到满足。我们常常把欲望当成理想，因为它们有时候实在太近，近得只有一线之隔，昂然地奔跑必然要挡住欲望的侵袭，否则一旦陷进再用力也是无谓的挣扎。 以昂扬之姿奔跑，不是一味地埋头狂奔，奔跑基于对自身清醒的认识，否则人生不过是在原地打转。网络上一群自称“吊丝”的群体迅速蹿红，他们是新时代的 “孔乙己”，是社会飞速发展催生而成，也是一面自我审视的镜子。缺乏行动力，敢想而不敢做，虚伪而故作清高，害羞却又自作多情，自卑自贱、自怨自叹成了他们性格上的硬伤。对别人的成功没有理性的认识，对自身的缺点又无法清醒地认识，再加上表达不畅，使他们时有谎言、逆反和诉求，无法对自己有一个清醒的认识，这注定了他们只能蜷缩在社会的角落尝一杯苦羹。以昂扬之姿奔跑，必须要摆脱这种自我认识的误区，敢于面对自身的缺憾和弱点，而不是一味地怨天尤人。 正如乔布斯所说：“一生能做的事不多，所以每件事都要做得精妙绝伦。”人生就要像这样投入全部的热情，以昂然之姿奋力奔跑，不在乎生命有多长，只在乎自己跑了多远，做了多少有意义的事。就这样一直跑到人生的终点，当你回首时方能无愧于心。

以昂然之姿奔跑，摆脱欲望，审视自己，整装待发，努力延续生命的轨迹，生命不长，却可以跑得更远。 [评点]