一次性筷子的使用情况调查

我相信我能行

2010年五一期间，，我们学校开展小组社会实践活动，,让我们选择自己喜欢的内容进行一次调查，并以调查报告的形式上交成果，每个小组都有两个负责的老师。任务一下来，同学们就开始行动了：有的小组调查小学生近视眼情况， 有的小组调查小学生上网情况，还有的小组调查同学们吃零食情况…… 看着别的组已经选好了要调查的内容，我们小组也不甘示弱，一定要出色地完成任务!

经过小组成员的讨论，我们小组决定：进行了一次性筷子的调查!这个调查一定最新颖又有意义。可是我们生在农村，没有多少人用一次性筷子啊!还是组长徐银花的头脑最灵活，她说：“我们可以去城里啊，那里有很多的饭店和小吃部，肯定要用到不少的一次性筷子啊!”“好，就这么定了!”全小组的人都异口同声地说。

五一放假的第二天下午，吃过午饭，我们学校的赵老师开车，带着我们组的全体成员开始了我们的“调查之旅”。一路上，我的心情无比的激动，这可是我长这么大第一次参加这种社会活动。到了城里以后，我们首先来到一家兰州正宗牛肉板面馆进行采访。去前面采访的是我们的组长徐银花，我们在后面记录。只听徐银花问：“阿姨，您好!我们是扣庄乡寺前小学的学生。请问您这儿经常使用一次性筷子吗？”这位阿姨微笑着说：“是啊，我们这儿每天都要用。”……虽然不是我采访，但是我的心里还是有点紧张。

采访完了饭馆之后，就到了我们自己采访过路人了，老师给我们每个人发了一张调查问卷，上面全是采访内容。我心想：我能行吗？跟陌生人这样说话我还真挺不好意思的。万一人家不理我怎么办？我的心里像揣了一只小兔子，忐忑不安的。正当我兴奋与紧张的时候，我的面前走过来一位年轻的小姑娘，我硬着头皮，上前问：“姐姐，您好!请问您经常使用一次性筷子吗？”“我有时候用。”她亲切地说。看来这位姐姐还真好，我心想。“你认为使用一次性筷子好吗？”“还行，挺方便的。”……我又问了十几个问题她都一一回答了，这样，我的采访就结束了。采访的过程中我提心掉胆的，特别害怕我出什么错误。我回头看了一眼，我们小组的成员都在尽心尽力的采访，好像都不紧张，就我紧张，所以我也放松了心态，不慌不忙的进行一个又一个的采访。一眨眼的功夫，十几张问卷我都采访完了，我看见我们小组的成员都到老师那里去了，所以我也就过去了。

老师让我们休息一会儿，还给我们买了冰棍，我们小组成员都很高兴。

可过了一会，一看四点多了，老师说：“我们拍一张集体照作纪念，我们的任务就完成了了。”拍完了集体照，我们就都回家了。这半天的紧张工作就结束了!这次调查刻苦铭心的印在了我的脑海之中！它锻炼了我们的语言表达能力， 提高了我们的综合素质，也让我们体验到了与人合作的快乐。尤其是通过这次活动，我的胆子变大了，与人说话再也不脸红了。我喜欢参加这种活动，因为它让我体验到了成功的喜悦!

这次社会调查，不仅丰富了学生的精神生活，而且培养了学生的团结合作精神。由于这种调查不是一个人轻易完成的,必须通过合作才能取得好成绩，所以他们先分好工，有的负责采访，有的负责照相，有的负责记录……最后还写出了一份调查报告。在合作的过程中,孩子们明白了团结的力量，也体验到了成功的喜悦，这种收获与喜悦是学生们在课堂上所体会不到的。在现代的社会中,很多事情都需要合作交流,多参加课外调查活动，为学生成为社会合格的人才打下了坚实的基础。