数学:图形二等分
活动目标:
1、了解二等分的含义,知道许多图形可以分成相等的两份。
2、知道二等分图形的方法,知道二等分后的每一分都一样大,都是原来物体的一半。
3、能大胆尝试,学习他人二等分的方法。
活动过程:
一、热身游戏
1、故事欣赏
教师出示两只熊的图片,教师:小朋友们看,谁来了?有几只熊呢?它们遇到了什么事情?请欣赏故事“两只笨狗熊”。
2、圆形饼
听故事演示教具圆形饼。
二、问题解决
1、学习等分圆形
(1)、教师:小熊它们为什么会上了狐狸的当?他们应该怎样做呢?
(2)、熊大妈知道后,又做了一个饼,她说我们班的小朋友可聪明了,想请我们帮助小熊分一分饼,你们愿意吗?
(3)、出示“圆形饼”,提出分饼的要求:要分的一样大。怎么分?
2、掌握二等分图形整体与部分的关系。
(1)、教师:圆形饼是分成了两份,可他们一样大吗?
(2)、师幼共同小结:将一个物体分成一样大小的两个部分,就叫“二等分”。(3)、教师:那分出来的这两块饼和原来的饼比,谁大呢?
三.游戏“找朋友”
教师把各种几何图形等分成二分,一份在桌子上,一份在幼儿手里。师幼共同游戏,引导幼儿运用二等分的概念,将两个同样大小的图形组合成一个整体。
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