部编人教版三年级语文下册期末考试卷及答案(各版本)

部编人教版三年级语文下册期末考试卷及答案（各版本）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 得分

一、 看拼音写汉字。

zēng tiān yǎn zòu

dàng yàng jù lǒng

dào tián lüè guò

二、 比一比，再组词。

旅（____） 桃（____） 铺（____） 怜（____）族（____） 挑（____） 捕（____） 冷（____）

三、 词语巧搭配。

撤走 情绪 深深地 充满 伤员 如实地 镇定 困难 热烈地 战胜 信心 紧紧地

四、 补充词语，再选词填空。

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八 九 总分 yīn fú

pí juàn

xīn shǎng

挣（____） 争（____） 鞠躬 讨论 拥抱 告诉

走（______）闯（______） 翻（______）越（______） 人（______）人（______） 密密（______）（______） 各（______）各（______） 晕（______）转（______） （1）（图中）国庆节期间，天安门广场彩旗飘飘，__________，好不热闹。

（2）这个人__________，终于来到了小山村，此刻的他已饿得__________。

五、 选择恰当的词语填空。

无论……也…… 即使……也…… 不是……而是…… 不是……就是……

1.（______）遇到什么困难，我们（_____）决不后退半步。 2.（______）爸爸妈妈不催，我（______）能自觉地学习。 3.放学回家后，我（______）先出去玩，（______）先做作业。 4.星期天，我们（______）去电影院，（______）去游乐场。

六、 按要求完成句子练习。

（1）她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句） ____________________________

（2）声音响起。（把句子写生动、具体） ____________________________

（3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） ____________________________ （4）修改病句。

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全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。 _________________________________________

七、 根据课文理解填空。

1.《宇宙的另一边》是一篇_______故事，作者_______在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的_______，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_____________。

2.《我变成了一棵树》是一篇_______故事。作者通过大胆的_______，生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事，体现了______________和______________。

八、 阅读《富饶的西沙群岛》片段，完成后面的练习。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条．．纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇．．摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的．．鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1．这段共有_____句话，第一句话写出了鱼_____、鱼_____的特点。这段描写运用到的修辞手法有_______、_______、_______。

2．文中描写鱼眼睛的词语是______，请再写出两个描写外貌的ABB式结构的词语______、______。描写鱼数量多的三字词语有_______，四字词语有_______、________。

3．用上句中加点的词语写下一段描写荷花的句子。 _______________________________________ 4．对段落中画线句子理解正确的是（ ）。 A．西沙群岛的海里面有水占一半，鱼占一半。

B．这是一种考张的说法，为了说明西沙群岛的海里面鱼非常多。

九、 习作天地。

你身边谁最有特点？写一写你身边有特点的人，可以用上一些表示人物特点的

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词语，如“昆虫迷”“小书虫”“故事大王”“运动健将”“热心肠”“幽默王子”“智多星”等等。

要求：1．题目自拟，字迹工整，卷面整洁。 2．内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。 3．字数不少于300字。

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参

1、增添 演奏 音符 荡漾 聚拢 疲倦 稻田 惊过 欣赏

2、旅客 桃花 床铺 可怜 挣脱 民族 挑选 捕鱼 寒冷 争吵 3、

4、南 北 山 岭 山 海 麻 麻 式 样 头 向 人山人海 翻山越岭 晕头转向

5、无论 也 即使 也 不是 而是 不是 就是

6、小手被她拢在火焰上。 一个小小的声音在老屋门前响起。 向日葵，是—位亭亭玉立的少女。 全校所有的师生都参加了“六一”晚会。

7、童话 幻想 自己 一一对应 童话 想象 一棵树 人与自然的和谐 深深的母爱 8、

1．4 多 美 比喻 排比 夸张

2．圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 数不清 成群结队 各种各样 3．池塘里的荷花千姿百态。有的已经绽放出大大的笑脸；有的虽然没有像先前一种开得灿烂,却也已开出了娇嫩的花儿来；有的还只是一个花骨朵,好像随时都会开出美丽的花儿来。 4．B 9、范文：

我的同学

小丽是我的同学，她是一个“热心肠”的同学。我们大家都很喜欢她。 六一儿童节的时候，小丽看见班级的气球和拉花数量不够，她就中午回家的时候跟她妈妈说，下午就用自己的零用钱买了气球和拉花带到了班级。

一次我和小丽一起值日的时候，小丽看见有的花已经枯萎了，她就给花浇了一些水。我问小丽，你为什么要这么做？小丽说，我们作为班级的一员，就应该为班级做一些贡献。

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一天，小丽看见班级的黑板擦坏了，就中午回家的时候让妈妈陪她去买了一个黑板擦。下午小丽就把新买来的黑板擦带来了，趁上课之前悄悄地把黑板擦放到了讲台上。

小丽是个关心班级的同学，我们应该向她学习。

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