一年级上册语文短文阅读练习(15题)

一年级上册语文短文阅读练习（15题）

一、 阅读时刻。

小河治病

小河爱干净，大家都喜欢她。

一天，小兔看见小河身上很脏，还发出臭味，奇怪地问：“小河，你怎么啦？”小河难受的一句话也说不出来。啄木鸟听见了，说：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它们给治治吧！”

小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。大家一看小河的模样，都羞红了脸，连忙对小河说：“对不起。”原来它们把脏东西都倒进河里，小河怎能不生病呢？

1．读短文填空。

（1）因为_____________，所以小河难受。

（2）因为___________，所以大家都羞红了脸。

2．请你帮小兔它们出个主意给小河治病。

我的主意是：____________________________

3．读了这篇短文，我想对不讲卫生的人说：“________________。”

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二、 阅读理解。

春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”

1．短文共有（__________）个自然段。

2．在括号里填上合适的词。

一（__________）小鸟 （__________）的草地

一（__________）春雨 （__________）的桃花

3．春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“____”把句子划下来。

4．按短文内容填空。

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①小白鸽认为春雨（__________） ，小燕子认为春雨是（__________），麻雀认为春雨是（__________）。

②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：“春雨是__________的。你们瞧！春雨落在__________上，______________。”

5．连词成句，别忘了加标点。

① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

_______________________________

三、 读一读，填一填。

小熊生病了，住进了医院。小牛赶来了，给小熊送来了一块肉。小猫赶来了，给小熊送来了一条鱼。百灵鸟也飞来了，给小熊唱了一支动听的歌。小熊感激地说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友！”（选自一年级《美文阅读》）

1．这段话中一共有（______）句。

2．我知道（ ）、（ ）和（ ）都来看望过小熊。他们都是小熊的（ ）。

3．我会选。（填序号）

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小牛送来了（ ），小猫送来了（ ），百灵鸟唱了（ ）。

①一条鱼 ②一支歌 ③一块肉

四、 阅读理解

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1．这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山，重点写了__季的山的景色。

2．秋天的山有____、____、_____等颜色。

五、 阅读短文。

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我是雪人。冬天来了，我又出现了。

小朋友们喜欢我，常常和我在一起玩。

天气很冷，小鸟飞到我这里来，站在我的头上，对我说：“朋友，你不觉得冷吗？”我说：“我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。”

1．这篇短文________个自然段。

2．雪人是在什么时候出现的？雪人是在________出现的。

3．谁常常和雪人在一起玩？________常常和雪人在一起玩。

4．小鸟飞来，站在雪人的什么地方？小鸟飞来，站在雪人的________。

5．找出雪人说的话。

_________________________________

6．“太阳一出来，我就会不见的。”这里的“我”指的是____________。

7．太阳一出来，“我”会怎么样？太阳一出来，“我”会__________。

六、 我能读故事，还能回答问题。

拍皮球

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几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫小伙伴都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1．这个故事共有（______）个自然段。最后一个自然段有（______）句话。

2．皮球掉到哪里去了？请你从故事里圈出来。

3．要拿回皮球，小朋友们想出了哪些办法？请你连一连。

①小马 把水倒进树洞里，让皮球浮起来

②小石 伸手到树洞里掏皮球

③小叶 拿一把钩子去钩皮球

④小文 用两根树枝去夹皮球

4．上面四种方法，最省力的好办法是（______）（填序号）。

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七、 读一读，完 成练习。

我是一个可大可小的人

我不是童话里的人物，可连我都莫名其妙：我这个人可以忽然很大，忽然又会变得很小。

爸爸妈妈去普陀山玩。我说：“带我去好不好？”它们异口同声的回答我说：“你不能去！你还太小！”

妈妈到了临出门的时候，嘱咐我个没完没了：“你在家里要听姥姥的话，你已经不小了！”爸爸回过头来，看了看我，得意扬扬的背上背包，说：“不错，你都已经很大很大了，在家里应该帮助姥姥！”

请大家看，事情就是这样，说变就变，实在太妙了：我整个人可以忽然很大，也可以忽然很小。

1．短文共有____个自然段。

2．用“____”画出爸爸妈妈不带“我”去普陀山的原因。

3．用“﹏﹏﹏”画出妈妈临走时嘱咐“我”的话。

4．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）“我”可大可小是因为“我”的身体可以变大变小。 （______）

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（2）爸爸觉得“我”很大很大，是因为“我”已经可以帮助姥姥了。 （______）

5．还有什么时候“我”会变得很大很大呢？想一想，写一写。

_______________

八、 阅读王国。

下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

1．上面的短文一共有______句话。

2．雪地里的画家有______、______、______、______。（只写序号）

①小画家 ②小鸡 ③小狗 ④小鸭 ⑤小马

3．小画家们是用____来画画的，这些画儿就是他们的____。（同上）

①脚印（jiǎo yìn） ②脚

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九、 阅读短文，回答问题。

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!

太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。

1．短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。

2．“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。（填序号）

①太阳 ②云 ③彩虹 ④雨

3．彩虹不见了，是因为________（填序号）

A．彩虹到别的地方去了。 里去了。

B．人们都赞美彩虹。 C．太阳躲进云

十、 读一读，完成练习。

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弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

1．“小小的船儿”指的是（ ）

A．太阳 B．月亮 C．星星

2．“小小的船儿”是什么样子的？（ ）

A．两头尖 B．两头圆

3．“我”坐在小小的船里看到了什么？用“_______”画出来。

4．我还会说：小小的（______） 蓝蓝的（______）

十一、 阅读儿歌，完成练习。

捉迷藏

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

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黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，

黄狐狸藏进红叶林，只有黑猪无主张，

一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

1．儿歌中描写了几种小动物？用横线在文中画出来。

2．小动物都藏在哪里了？用圆圈圈出来。

3．为什么黑猪最先被捉到？（ ）

A．因为黑猪不知道要藏在哪里

B．因为梨花是白色，黑猪是黑色，所以容易被找到

十二、 课外阅读。

鸽子与蚂蚁

一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。 与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。

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1．用“____”画出，鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的？

2．用“～～～”画出，蚂蚁又是怎样救鸽子的？

3．农民的美梦为什么泡汤了？

______________________________

十三、 读一读，完成练习。

萤火虫

黄昏，云朵遮住了月亮。地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。可是，天空中的萤火虫还提着小灯笼飞呀飞。他是给迷路的小蚂蚁带路呢，还是为上夜班的纺织娘照明呢？

飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，他不怕热，也不怕辛苦。

照呀，照呀，他的小灯笼像童话里的星星，一闪一闪的，那么迷人！

1．短文共有（______）个自然段，第一自然段共有（______）句话。

2．从哪里可以看出天气很热？用“____”画出来。

3．第一自然段中的加点“他”指的是（ ）。

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A．小灯笼 B．萤火虫 C．天空

4．萤火虫飞过哪些地方？用“﹏﹏﹏”画出来。

十四、 阅读下文，回答问题。

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在,每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1．在文中找出与下列词语意思相反的词。

哭—（_____） 坏—（_____） 去—（_____） 上—（_____）

2．短文中写了谁在传播那个好消息？

（_____） （_____）（_____） （_____）（_____）

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3．你知道这个好消息是什么吗？写下来。

________________________________

十五、 阅读短文。

狐狸和乌鸦

狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。

他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。

狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。

1．这篇课文一共有（_________）个小节。

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2．请用“ ”画出狐狸每次说话时的动作和神态。

3．如果用一个词来形容狐狸，哪个词最恰当？（ ）

A．狡猾 B．机智 C．出口成章

4．乌鸦羽毛的颜色是（ ）

A．五颜六色的 B．黑乎乎的 C．有黑又白

5．乌鸦的嗓子唱歌好听吗？（ ）

A．很难听 B．很好听 C．不好听，但也不难听

6．狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”？它是真心赞美乌鸦吗？为什么？

答：狐狸赞美乌鸦的两个“优点”，第一个是（_________）；第二个是

（________）。它（____）（是 不是）真心赞美乌鸦，因为①___________________ ____________________。

答案

一、

1． 小河身上很脏，还发出臭味 它们把脏东西都倒进河里

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；②

2．清理小河，禁止往河里倒垃圾。

3．爱护环境，讲卫生，受益的是我们自己

二、

1．4

2． 群 绿色 场 红色

3．春雨到底是什么颜色？

4． 无色的 绿色的 红色的 黄色 5．小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题。

三、

１．５

２．２．小牛 小猫 百灵鸟 好朋友 ３．３．③ ① ②

四、

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菊花 菊花黄了

1．春夏秋 秋

2．金黄、杏黄、火红色

五、

1．3

2．冬天

3．小朋友们

4．头上

5．我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。

6．雪人

7．不见的

六、

1． 5 2

2．树洞

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3．

4．④

七、

1．4

2．你还太小！

3．你在家里要听姥姥的话，你已经不小了！

4． × √

5．照顾妹妹时，“我”会变得很大很大。

八、

1．3

2． ② ③ ④ ⑤

3． ② ①

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九、

1． 3 2

2． ③ ①

3．C

十、

1．B

2．A

3．闪闪的星星蓝蓝的天

4． 车 大海

十一、

1．黄狗 绿鸭 黄狐狸 黑猪

2．油菜花 嫩稻秧 红叶林 梨花丛3．B

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十二、

1．鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

2．蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了。

3．因为蚂蚁救了鸽子，农民捉不到鸽子了。

十三、

1． 3 5

2．地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。

3．B

4．草叶上 大树下

十四、

1． 笑 好 来 下

2． 雨滴 云儿 微风 小蜜蜂 蒲公英

3．春天来了。

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十五、

1．6

2．眼珠一转 赔着笑脸 摇摇尾巴

3．A

4．B

5．A

6． 羽毛很漂亮 嗓子好、唱歌好听 不是 乌鸦的羽毛乌黑乌黑的，很难看；叫起来声音很难听 狐狸一得到肉就一溜烟跑掉了，根本不是想听乌鸦唱歌，是骗乌鸦张嘴，这样它就能吃到肉了

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