大班安全活动教案：保护肘关节教案

来源：客趣旅游网

大班安全活动课程计划：保护肘关节教学计划

大班安全活动保护肘关节教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解关节在人体内的重要作用，从而形成保护肘关节的感觉，懂得保护肘关节，适合幼儿园教师参加大班安全活动课，看看肘关节教学计划。活动目标：

1.了解关节在人体中的重要作用，从而形成对肘关节的保护感。

2.知道如何保护肘关节。

3.了解主要症状，了解预防和治疗的自我保护意识。

4.发展身体协调。

5，运动平衡能力和快速反应能力。

活动准备：

关节的图片或模型。

活动程序：

首先，识别关节并了解关节的作用。

1.问题：为什么我们的手臂会弯曲？手指可以灵活移动吗？

（理解单词：关节。知道关节可以弯曲你的手臂并移动你的手指。）

老师介绍联合模型并展示联合运动。

3.问题：如果一个人没有关节怎么办？

4，找个地方，在人体儿童的关节哪里？

谈谈每个部分的联名。

总结：身体内有很多关节，因为这些关节可以使我们做各种动作。

其次，故事讲述

明和莉莉去公园玩。 Lili明显跑到前面，追了上去，只听到一声“嘟嘟”声，丽丽滑了下来，双手摔倒了。我跑过去抓住丽丽的手把她拉了起来。突然，莉莉尖叫着肘关节，'嘿！很痛苦。回到家后，我仍然大喊着我的手臂疼痛，我无法触摸它。

问题：莉莉为什么哭？

继续讲故事：妈妈带丽丽去医院检查，结果发现莉莉的肘关节脱位。

问题：丽丽的肘关节怎么能脱臼？

总结：不要用力拉动手臂，否则关节会轻易脱臼。

三，保护肘关节

我们不能采取什么行动？

（帮助幼儿知道无法完成拔河，悬臂等。）

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