读书节手抄报内容

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　　读书节⼿抄报内容1：读书的名⼈名⾔

　　读书破万卷，下笔如有神。　　书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈。　　书读百遍，其义⾃⻅。

　　书中⾃有颜如⽟，书中⾃有⻩⾦屋。

　　书读得越多⽽不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书⽽思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。　　书是我的奴⾪， ⼀定要服从我的意志。

　　书，能保持我们的童⼼；书，能保持我们的⻘春 。

　　三更灯⽕五更鸡，正是男⼉读书时。⿊发不知勤学早，⽩⾸⽅悔读书迟。 ——颜真卿　　性痴，则其志凝：故书痴者⽂必⼯，艺痴者技必良 ——蒲松龄《阿宝》

　　书富如⼊海，百货皆有。⼈之精⼒，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作⼀意求。 ——苏轼《东坡⽂集事略》

　　看⽂字须⼤段精彩看，耸起精神，竖起筋⾻，不要困，如有⼑剑在后⼀般。就⼀段中须要透，击其⾸则尾应，击其尾则⾸应，⽅始是。不可按册⼦便在，掩了册⼦便忘。 ——朱熹《朱⼦语类⼤全》

　　读书有三到，谓⼼到，眼到，⼝到。⼼不在此，则眼看不仔细，⼼眼既不专⼀，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，⼼到最急，⼼既到矣，眼⼝岂不到乎？ ——朱熹《训学斋规》

　　学贵精不贵博。……知得⼗件⽽都不到地，不如知得⼀件却到地也。 ——戴震《戴东原先⽣年谱》　　读书以过⺫成诵为能，最是不济事。 ——郑板桥

　　⽆所不能的⼈实在⼀⽆所能，⽆所不专的专家实在是⼀⽆所专…… ——邹韬奋《韬奋⽂集》　　加紧学习，抓住中⼼，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来《周恩来选集》　　读书也像开矿⼀样，“沙⾥淘⾦”。 ——赵树理

　　我阅读关于我所不懂的题⺫之书籍时，所⽤的⽅法，是先求得该题⺫的肤表的⻅解，先浏览许多⻚和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟⼀正解的⽅法。 ——狄慈根：《辩证法的逻辑》

　　在所阅读的书本中找出可以把⾃⼰引到深处的东⻄，把其他⼀切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把⾃⼰诱离要点的⼀切。——爱因斯坦

　　“书籍是⼈类的编年史，它将整个⼈类积累的⽆数丰富的经验，世世代代传下去。” ——坎耶⾥　　“书籍是屹⽴在时间的汪洋⼤海中的灯塔。” ——惠普尔

　　“书籍是培育我们的良师，⽆需鞭笞和棍打，不⽤⾔语和训斥，不收学费，也不拘形式。” ——德伯⾥　　“书籍是⼈类进步的阶梯。”——⾼尔基　　“理想的书籍是智慧的钥匙。” ——托尔斯泰

　　“优秀的书籍是抚育杰出⼈才的珍贵乳汁，它作为⼈类财富保存下来，并为⼈类⽣活的进⼀步发展服务。” ——弥尔顿　　“书籍是⽣活的加速器。” ——尼克拉耶娃　　“书是这⼀代对下⼀代精神上的遗训。” ——赫尔岑

　　书是⼈类进步的阶梯———⾼尔基　　书籍是⼈类知识的总统——莎⼠⽐亚　　书籍是⼈类思想的宝库——乌申斯基　　书籍——举世之宝——梭罗

　　好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基　　书是唯⼀不死的东⻄——丘特

　　书籍使⼈们成为宇宙的主⼈——巴甫连柯　　书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

　　⼈的影响短暂⽽微弱，书的影响则⼲泛⽽深远——普希⾦　　⼈离开了书，如同离开空⽓⼀样不能⽣活——科洛廖夫

　　书不仅是⽣活，⽽且是现在、过去和未来⽂化⽣活的源泉 ——库法耶夫　　书籍把我们引⼊最美好的社会，使我们认识各个时代的伟⼤智者———史美尔斯

　　书籍便是这种改造灵魂的⼯具。⼈类所需要的，是富有启发性的养料。⽽阅读，则正是这种养料———⾬果　　书籍是屹⽴在时间的汪洋⼤海中的灯塔——惠普尔　　书籍——当代真正的⼤学——卡莱尔

　　书籍⿎舞了我的智慧和⼼灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱⾝出来，如果没有它们，我就会溺死在那⾥⾯，会被愚笨和鄙陋的东⻄呛住——⾼尔基

　　书籍就像⼀盏神灯，它照亮⼈们最遥远、最黯淡的⽣活道路——乌⽪特　　书籍具有不朽的能⼒。它是⼈类活动的最⻓久的果实——史美尔斯　　理想的书籍是智慧的钥匙——列夫•托尔斯泰　　除了野蛮国家，整个世界都被书统治着——福尔特尔　　书籍乃世⼈积累智慧之⻓明灯——寇第斯

　　书籍能引导我们进⼊⾼尚的社会，并结识各个时代的最伟⼤⼈物——斯迈尔斯　　书籍使⼈变得思想奔放——⾰拉特珂夫　　唯书籍不朽——乔特

　　书籍使我们成为以往各个时代的精神⽣活的继承者——钦宁格

　　书籍是天才留给⼈类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的⼈的礼物——爱迪⽣

　　读书节⼿抄报内容2：读书的好处。

　　（1）

　　古⼈云：“书中⾃有⻩⾦屋，书中⾃有颜如⽟。”可⻅，古⼈对读书的情有独钟。其实，对于任何⼈⽽⾔，读书最⼤的好处在于：它让求知的⼈从中获知，让⽆知的⼈变得有知。读史蒂芬？霍⾦的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒⼦、⽣命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登⾼⼭⼀样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李⽩在诗中所写到的“庐⼭秀出南⽃旁，屏⻛九叠云锦张，影落明湖⻘黛光”。

　　对于坎坷曲折的⼈⽣道路⽽⾔，读书便是最佳的润滑剂。⾯对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚⾄我们低下了曾经⾼贵骄傲的头。然⽽我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇⽓，将慰藉缓缓注⼊我们干枯的⼼⽥，使⿊暗的天空再现光芒？读罗曼？罗兰创作、傅雷先⽣翻译的《名⼈传》，让我们从伟⼈的⽣涯中汲取⽣存的⼒量和战⽃的勇⽓，更让我们明⽩：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦？凯勒⼀个个真实⽽感⼈肺腑的故事，感受遭受不济命运的⼈所具备的⾃强不息和从容豁达，从⽽让我们在并⾮⼀帆⻛顺的⼈⽣道路上越⾛越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼⾃⼰的意志，⽽我们的⼼灵也将渐渐充实成熟。

　　读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出⼀股沁⼈⼼脾的灵新之⽓，甚⾄还可以营造出⼀种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在⼈境，⽽⽆⻋⻢喧”那种置⾝闹市却⼈静如深潭的境界，感悟作者⾼深、清⾼背后所具有的定⼒和毅⼒；读世界经典名著《巴黎圣⺟院》，让我们看到如此丑陋的卡⻄莫多却能够拥有善良美丽的⼼灵、淳朴真诚的品质、平静从容的⽓质和不卑不亢的⻛度，他的内⼼在时间的⻅证下折射出耀⼈的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求⼼灵的⾼尚与纯洁。读⺩蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《⽣活的艺术》以及古⼈流传于世的名⾔警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静⽽坦然地度过每⼀个晨曦每⼀个⻩昏。　　（2）

　　⾼尔基先⽣说过：“书籍是⼈类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。

　　多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作⽂的⽅法上⽤的更好。在写作的时候，我们往往可以运⽤⼀些书中的好词好句和⽣活哲理。让别⼈觉得你更富有⽂采，美感。

　　多读书，可以让你全⾝都有礼节。俗话说：“第⼀印象最重要。”从你留给别⼈的第⼀印象中，就可以让别⼈看出你是什么样的⼈。所以多读书可以让⼈感觉你知书答礼，颇有⻛度。

　　多读书，可以让你多增加⼀些课外知识。培根先⽣说过：“知识就是⼒量。”不错，多读书，增⻓了课外知识，可以让你感到浑⾝充满了⼀股⼒量。这种⼒量可以激励着你不断地前进，不断地成⻓。从书中，你往往可以发现⾃⼰⾝上的不⾜之处，使你不断地改正错误，摆正⾃⼰前进的⽅向。所以，书也是我们的良师益友。

　　多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对⼿。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地⾯对困难。让你⽤⾃⼰的⽅法来解决这个问题。这样，你⼜向你⾃⼰的⼈⽣道路上迈出了⼀步。

　　多读书，也能使你的⼼情便得快乐。读书也是⼀种休闲，⼀种娱乐的⽅式。读书可以调节⾝体的⾎管流动，使你⾝⼼健康。所以在书的海洋⾥遨游也是⼀种⽆限快乐的事情。⽤读书来为⾃⼰放松⼼情也是⼀种⼗分明智的。

　　读书能陶冶⼈的情操，给⼈知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的⼈⽣道路打下好的、扎实的基础！

　　读书节⼿抄报内容3：读书的名⼈故事

　　（1）凿壁偷光

　　汉朝元帝时的匡衡，从⼩喜好读书。可是家⾥很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好⽩天干活，晚上⾃⼰学习。家⾥没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了⼀个办法：在墙壁上凿了个⼩洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。　　（2）闻⼀多醉书

　　闻⼀多读书成瘾，⼀看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房⾥张灯结彩，热闹⾮凡。⼤清早亲朋好友都来登⻔贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，⼈们还到处找不到新郎。急得⼤家东寻⻄找，结果在书房⾥找到了他。他仍穿着旧袍，⼿⾥捧着⼀本书⼈了迷。怪不得⼈家说他不能看书，⼀看就要“醉”。　　（3）华罗庚猜书

　　著名数学家华罗庚读书的⽅法与众不同。他拿到⼀本书，不是翻开从头⾄尾地读，⽽是对着书思考⼀会，然后闭⺫静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与⾃⼰猜想的⼀致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，⽽已培养了⾃⼰的思维⼒和想象⼒，不⾄于使⾃⼰沦为书的奴⾪。　　（4）侯宝林抄书

　　相声语⾔⼤师侯宝林只上过三年⼩学，由于他勤奋好学，使他的艺术⽔平达到了炉⽕纯⻘的程度，成为有名的语⾔专家。有⼀次，他为了买到⾃⼰想买的⼀部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬⽇，他顶着狂⻛，冒着⼤雪，⼀连⼗⼋天都跑到图书馆⾥去抄书，⼀部⼗多万字的书，终于被他抄录到⼿。　　（5）张⼲厚吃书

　　数学家张⼲厚有⼀次看到了⼀篇关于亏值的论⽂，觉得对⾃⼰的研究⼯作有⽤处，就⼀遍⼜⼀遍地反复阅读。这篇论⽂共20多⻚，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁⽩的书⻚上留下⼀条明显的⿊印。他的妻⼦对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。　　（6）⾼尔基救书

　　世界⽂豪⾼尔基对书感情独深，爱书如命。有⼀次，他的房间失⽕了，他⾸先抱起的是书籍，其它的任何东⻄他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍⼀⾯启⽰着我的智慧和⼼灵，⼀⾯帮助我在⼀⽚烂泥塘⾥站起来，如果不是

书籍的话，我就沉没在这⽚泥塘⾥，我就要被愚蠢和下流淹死。”　　（7）悬梁刺股

　　汉朝的孙敬刻苦好学，每天⼀早就起来就读书，直⾄深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳⼦的⼀头悬在屋梁上，⼀头系着头发。这样，⼀打盹，头⽪就会被扯痛。后来，他终于成为儒学⼤师。

　　战国时的苏秦因为游说秦国失败，家⾥⼈不理他，就发愤⾃学。每当瞌睡时，就拿锥⼦刺⾃⼰的股（⼤腿），直⾄鲜⾎淋漓。后来他成为有名的学问家。　　（8）映雪夜读

　　孙康，晋代京兆（今河南洛阳）⼈，官⾄御史⼤夫。

　　孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够⽤。他想夜以继⽇攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。⼀到天⿊，便没有办法读书。特别到了冬天，⻓夜漫漫，他有时辗转很久，难以⼊睡。实在没有办法，只好⽩天多看书，晚上睡在床上默诵。

　　⼀天夜⾥，他⼀觉醒来，忽然发现从窗外透进⼏丝⽩光。开⻔⼀看，原来下了⼀场⼤雪。屋顶⽩了，地上⽩了，树上也⽩了。整个⼤地披上⼀层银装，闪闪发光，使他眼花缭乱。他站在院⼦⾥欣赏银装素裹的雪后美景，忽然⼼中⼀动：映着雪光，可否读书呢？他急急忙忙跑回到屋⾥，拿出书来对着雪地的反光⼀看，果然字迹清楚，⽐⼀盏昏⻩的⼩油灯要亮堂得多呢！　　从此孙康不再为没有灯油⽽发愁。整个冬天，他夜以继⽇地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常⼀直读到鸡叫。即使是北⻛呼号，滴⽔成冰，他也从来没中断学习。功夫不负有⼼⼈，孙康砥砺求进，学有⼤成，终于成为⼀位很有名望的学者。

　　读书节⼿抄报内容4：读书的⽅法和技巧。

　　（1）如何做读书笔记

　　读书笔记⼀般有三种写法：⼀种是编提纲，就是⽤⾃⼰的语句把⼀本书或⼀篇⽂章的段落⼤意简明扼要地写下来。记这种笔记，能帮助读者理解并记住原⽂的主要内容，培养概括能⼒。⼀种是写体会，就是要把我们从书中获得的启发和感想写下来。记这样的笔记，能帮助我们领会书中的思想内容，提⾼我们的认识能⼒和语⽂⽔平。⼀种是摘录好句⼦，就是要我们在读时，把书上⼀些含义深刻、描写精彩的句⼦或⽚断，抄在⾃⼰的本⼦上。这种笔记能帮助我们积累词汇，丰富句式，增强表达能⼒。

　　那么，如何写好读书笔记呢 ？

　　1 .要选出⾃⼰最喜欢的⼀篇课⽂或⼀本书。可以在⾃⼰印象特别深刻的书或⽂章中去选。

　　2 .认真阅读原⽂。读懂原⽂，确定引发感想的 “ 点 ” 。在确定好读的书或⽂章后，就要认真阅读了。读书时要能做到如下⼏点：搞清作品中的时间、地点、⼈物、事件，知道作者写这篇⽂章的⺫的，分清⽂章的主要内容和次要内容。注意抓住⽂章的要点。

　　3 .根据找出的 “ 点 ” 进⾏思考和联系实际，写出读后感。在所找出的引发感想的 “ 点 ” 中，如果 “ 点 ” 很多，要选择⼀两个主要的点写，其他次要的，可⼀带⽽过或不写。

　　联想和思考，常常是密不可分的。当你读到某些内容时。必然会联想到⾝边的事情，进⽽会去思考。如有⼀位读《养花》的同学，由⽂中的⼀句“不劳动，连棵花都养不活”，想到“⻢家军”中的骄⼈成绩，“她们在⾼原训练时，每天跑三四⼗⾥，⾐服被汗⽔湿透了，鞋⼦⾥都能拧出⽔来。”紧接着，他的感想就来了，“试问，她们不付出艰苦的劳动，能取得震惊世界的好成绩吗 ？ 古往今来，凡是成功者⽆不付出艰⾟的劳动。 ” 由养花，想到⻢家军，⼜悟出成功和劳动的关系。由此可⻅思考和联想是写好读后感的重要⽀柱。

　　需要注意的是：因为是读后感，重点应在⾃⼰的感受和收获上⾯，千万不能抄原⽂代替⾃⼰的感想，或者复述课⽂，⼀定要 “ 感 ” ⽐读多。引⽤⽂中的原句是为了谈感想、收获或体会。决不能引⽤了⼀⼤堆原句⽽⽆⾃⼰感受。写⾃⼰的感受⼀定要和⽂章主要内容相合，否则会离题。例如《养花》⼀⽂是讲劳动真有意思，劳动创造了美。可你的感想是北京的天⽓不适合于养花。这就犯了读和感脱节的⽑病。所以写⾃⼰的感受⼀定要使读和感有机结合，⽔乳相融。　　（2）读书的⽅法　　怎样读书

　　读万卷书，⾏千⾥路”“开卷有益”是我们从⼩接受的谆谆教诲，加上⾼考独⽊桥摆在⾯前，所以只能每天“两⽿不闻窗外事，⼀⼼只读圣贤书”。可怎样养成好的读书习惯呢？　　（1）看⺫录速读全书，掌握⻛格

　　（2）回想⾃⼰所了解的，⽐作者多及少的地⽅（绝⼤多数是少）

　　（3）即然少，⾃⼰想从这书⾥看到什么问题，什么是⾃⼰最感兴趣的，对⾃⼰最有帮助　　（4）⺫标确定后，规定时间

　　（5）重点放在⺫录，⼤标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快⽽且能抓住重点。　　（6）记下⼀些好的句⼦或重点段落。

　　（7）读书过程中，随时保持“批判性思维”。让⾃⼰的思路活跃起来，把每⼀个能联想起来的点画在导图上，同时写作者优缺点，⾃⼰的看法，还可以参考哪些等

　　（8）最后复习⼀遍，选择重点段落完善导图。　　（9）⾃⼰整理笔记，总结收获。