课堂教学相关表格

课堂教学是教学活动的基本形式，规范课堂教学，是提高教学质量的基本保证。为进一步规范我校成教、自考的课堂教学，特制订本课堂教学管理规定。全体任课教师必须高度重视，认真遵守。

一、理论课

1．教师上课必须带好所有教学资料，包括教案或讲稿、教材、学生花名册、教学周历、教学环节管理登记表，并提前5分钟到达教学现场，做好教具摆放、多媒体设备调试等教学准备工作，上课时必须叫起立，手机等通讯工具处于静音状态，绝不允许迟到早退。

2．教师要坚持课堂教学的严肃性、科学性，要自觉维护大学讲台的神圣和庄严，注意讲授的内容与社会主义办学方向、与社会文明伦理道德的一致性，杜绝庸俗和不健康的内容进入课堂。

3．教学内容应与考试大纲、教材内容一致，不得随意变换授课内容。 4．教师应用普通话讲课；要衣着整洁、得体，仪表端庄。 5．教态要和蔼、自然、从容，坚持以人为本，关爱学生。

6．任课教师对课堂纪律负责，对违反课堂纪律的学生要大胆管理。每堂课要对学生进行考勤，考勤可采用点名或与提问、随堂抽测相结合的多种方式进行。

7．讲课结束时，要布置富于思考性的作业题以及精选的参考书目，课后擦净黑板。 8．使用多媒体教室和语音室上课时，应遵照相关规定操作设备。 9．课程结束后做好考核工作，并按要求做好教学材料归档工作。 二、实验课

1．开学前，教师要在亲自试做难度较大的实验基础上，编写实验指导讲义，根据不同年级，不同实验内容，提出实验的目的要求和实验方法。

2．实验课之前，应让学生预习新内容，复习已学的知识，阅读有关的书籍，初步掌握实验的原理和步骤。

3．实验前，教师要按实验教学大纲制定计划，分好小组，备好用品，检查实验仪器，向学生提供实验参考材料。

4．实验开始时，教师要向学生简述实验原理、操作要点等注意事项。必要时，教师可作演示实验。

5．实验中，教师要巡视指导，交代学生特别注意实验安全，严格遵循《湖南农业大学实验室安全规则》。

6．实验后，教师要及时进行总结、审阅实验报告，并根据学生书写的工整程度，图表和数据的准确程度及实验操作情况等，记录成绩，写出评语。

7．在实验课的全过程，教师应对学生严格要求，培养其良好的劳动习惯、认真负责的科学态度、严谨的工作作风以及爱护公共财物的品德。

8．理论课的课堂教学管理规定同样适用于实验课课堂教学。 三、其他

1．调课手续办理，所有授课均应按课表进行，如有特殊情况需进行调整，应按规定办理相关调课手续，如未办理任何调课手续一经发现扣发当次课课酬并上报学院，多次不改者取消自考、函授授课资格并报学校处理。具体调停课手续为先填写《湖南农业大学继续教育学院授课调整申请表》（见附件1），再到继续教育学院教务部进行审核，最后到教务处借用教室并通知学生补课的时间地点，通知教学楼开门。

2．其他未尽事宜按《湖南农业大学课堂教学管理规定》进行。 本规定从颁布之日起执行，由继续教育学院负责解释。

附件1：

湖南农业大学继续教育学院授课调整申请表

申请人（经办人）： 年 月 日

任课教师 授课调整原因： 课程名称 授课调整计 学时 班级 原课表安排 （申请人填写） 周星期 第 节 周星期 第 节 周星期 第 节 周星期 第 节 周星期 第 节 周星期 第 节 周星期 第 节 教室 （申请人填写） 调整后安排 （申请人填写） 周星期 第 节 周星期 第 节 周星期 第 节 周星期 第 节 周星期 第 节 周星期 第 节 周星期 第 节 教室 （教务处填写） 继续教育学院意见 签字： 盖章： 签字： 盖章： 教务处办理情况 注：1学院、教师要求对授课进行调整时，应先与学生协商，在不引发学生上课冲突的前提下再填写本表。

2 授课调整应至少提前二天办理。由申请人（经办人）负责将调整结果通知有关学生。 3 本表一式三份。一份存继教学院，一份存教务处，一份作为通知有关学生的凭据。

湖南农业大学继续教育学院课程教学周历

学年学期 2016年春季学期 院系 继续教育学院 专业 实验班 年级 2014级 人数 学时分配： 总学时 其中：讲授 实验 实习 课程名称 考试(考查) 考试 周 次 讲 授 学时 实验、作业或其他环节 内 容 学时 主讲教师 实验课教师 专业负责人 学院负责人

注：本表由主讲教师在开学后第一周内填写，一式二份，分别存于任课教师、继教学院教务部。