森林的开发和保护教案

来源：客趣旅游网

森林的开发和保护

——以亚马孙热带雨林为例

课时安排：2课时

课标要求与分析：

以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。

本条“标准”要求：1.以某一区域为实例，分析该区域资源开发利用所造成的问题，诸如森林、湿地、水资源、草地资源、矿产资源等开发利用存在的问题。2.分析该区域资源开发利用中存在的问题有哪些危害。3.针对该区域存在的具体问题，提出有成效的综合治理措施。

教学目标

知识与技能：

1. 了解森林是重要的自然资源和环境资源

2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性

3．了解雨林开发的背景和原因

- 1 -

过程与方法：

1．通过活动分析雨林环境效益问题、学会解决问题的方法

2．通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维

3．通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力

德育目标：认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。

教学重点：

1．雨林的环境效应和生物基因库功能。

2．理解雨林的脆弱性。

3．讨论雨林开发与保护的措施和问题。

教学难点：理解雨林的脆弱性

教具准备：有关挂图等、自制图表等

教学方法：图示分析法、启发讨论法、活动式、探究式等

教学过程：

- 2 -

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文