赢在职业化范例

赢在职业化范文1

关键词：会计电算化；研究价值；会计管理；应用

一、电算化在企业中的应用及价值

会计的工作主要是将企业的财务状况经营成果和现金流量信息以表格数据报告程序的方式提供给投资者经济管理决策的依据。在会计电算化专业之前的会计都是运用笔记本进行数据的计算统计摘抄，这样反复的摘抄容易出现数据抄错记录误差等隐患，这不仅会影响工作效率还会对企业的经济等方面造成损失。这些隐患为会计电算化在企业中快速有效实施奠定了基础，它可以对输入的数据进行快速精准的计算然后得出结果，不仅保证了数据的可靠性还提高了财务工作的效率为企业创造更大的经济效益。。首先电算化管理可以提高数据的准确性和实效性这样不仅提高了会计核算的水平和质量还降低了会计的工作强度；其次可以提升经营管理的水平让财务由事后管理变成事中处理为管理信息化奠定基础。最后还可以提高会计的技术水平和观念使企业拥有更好的发展市场。

二、电算化实施的具体内容

1、会计核算和记账管理

会计电算化可以让企业会计在进行核算和记账的时候不再依靠纸张书本可以直接在计算机上进行各种计算和统计并将结果保存在计算机上，这样可以清晰的对财务数据收支状况进行分析了解。电算化中的记账就是将已通过审核的凭证文件做上过账标记或者重新建立一个单独的帐后凭证文件，禁止他人再私自进行账目修改如果需要修改就另外做标记，这也就是保证了帐薄的存在。计算机本生也就具有准确迅速处理问题的功能所以会计电算化弥补了手工操作中粗心遗漏等问题，只要正确启动软件程序就会精准无误的进行各种核算汇总统计。

2、制度以及软件管理

当会计电算化在企业中实施的时候就要对于各项信息规章制度进行更改和完善适应企业现代化管理制度。制度的管理包括计算机的统一管理、会计岗位责任日常操作管理以及维护制度管理等各方面的管理。要做到信息化管理我们不仅仅只是引入电算化技术，与此同时我们还要加强会计人员的职业素养加强会计人员的操作权限意义，让工作人员明确自己的职责，设置互相监督互相促进的管理制度，让他们自觉遵守企业设置的规章制度养成良好的职业素养。还要制定新的工作流程最大限度的配合会计的工作进度，使各部门间能够密切的合作不出现空缺的环节保证公司的利益最大化。

三、会计电算化存在的问题以及解决办法

会计电算化技术在企业的实行中也存在着许多的问题。第一是传统的企业管理中工作人员分工明确工作人员之间可以相互牵制，会计电算化的介入后会计的工作效率提高很多的岗位都可以进行合并处理，这样会计的工作人员会大大减少许多不相干的职务得不到明确的分离。第二是计算机电算化系统的授权都是进行口令授权的，这对于企业存在着很多大的安全隐患很容易导致口令泄露造成企业的巨大经济损失。第三是财务会计制度与会计电算化的不同步研究人员都将工作重心放在研究电算化软件开发上，而对于财务会计管理制度则没有进行什么修正和更改，这对于会计电算化的发展也造成了影响。第四是专业人才的欠缺。会计电算化人才需要掌握会计和计算机两方面的专业知识，虽然对于专业人才的培养力度在不断扩大会计人员的知识更新速度还是赶不上新技术的发展，所以专业的技术人员匮乏也是会计电算化发展的一大阻碍。

各种安全隐患或者问题仍然会影响到企业的利益。所以加强企业对于会计电算化管理应用的优化和改善是我们当前最主要的事情。首先要将陈旧的会计制度进行修改和完善。虽然已经开始实行电算化但是很多的会计核算仍然采用手工核算的方式，这对于会计电算化的实行有很大的不利作用，所以要从领导做起修改完善陈旧制度根据现状制定出与当前会计处理方式一致的财务管理制度，不让落后或者缺失的制度影响到会计的财务处理。其次就是要完善企业的电算化系统，一个企业的信息网络是否稳定关系到电算化实行的好坏，所以企业要注重公司信息系统的稳定性以便解决好工资核算固定资产财务管理等方面与企业之利益之间的关系。此外仍然要大力注重专业人才的培养，从一开始就培养他们的创新意识和职业素养让他们尽量跟上科技的脚步。科技在进步，所以专业人才也要不断进步不断提高。

结语：社会在不断的进步中随着科技的发展会计电算化系统准确度以及目前存在的安全隐患都会得到修正和完善，会计电算化系统在企业中的应用也会越来越广泛它对于企业的发展很大的促进作用。

本文是黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题，高职院校《高职院校会计电算化专业服务社会的功能研究》课程改革的研究（课题编号 GG0402）的阶段性成果。

参考文献：

[1]沈英.电算化在现代企业管理中的应用研究，哈尔滨商业大学学报，2009年02期

[2]李岩.会计电算化过程中的思考，商业研究，2004（21）

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[关键词]职业生涯规划 就业质量 职业院校

[中图分类号]G715[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2010)04-0178-01

近年来,在高就业率的背景下,不少同学依然感到就业形势严峻,就业满意度和专业对口率在不断下降。另外,据不完全统计,在高考填报志愿时,只有35%的学生是根据自己的兴趣来选择的。而在根据自己兴趣选择专业的学生中,部分学生的气质、能力与专业并不十分匹配。许多学生对自我没有全面科学的认识,导致他们在学习和就业过程中常常产生困惑和不满意,对未来的职业方向不明确,缺乏奋斗的动力,进而严重影响就业质量。

一、开展职业生涯规划前后就业质量对比分析

笔者在2009年3月对526位深圳某职业技术学院某二级学院的应届毕业生的调查中发现,76%的学生认为学校开设就业指导课对其就业起到重要作用,但其中只有7.8%的学生对自己的职业生涯规划曾认真设计,其就业满意度较高。其余同学总会遇到各种就业问题。究其原因,主要是因为学生普遍重视就业技巧与方法的指导,轻视就业形势与及职业生涯规划,导致没能根据当前社会形势与自身的实际情况全面、系统、科学地对职业生涯进行设计。

针对以上问题,笔者采取了一系列加强职业生涯规划的措施,取得了良好的效果。在2010年3月对447名同一学院的应届毕业生的一次问卷调查发现,87%的学生认为学校开设就业指导课起到了重要作用,83.8%的学生对自己的职业生涯作了详细的规划设计,仅18.6%的学生在就业过程中感到困惑或对目前的工作不满意。

二、职业生涯规划提高就业质量的措施

笔者在借鉴国内外职业生涯规划经验的同时,在就业指导课上加强了职业生涯规划教育,同时开展有效的职业生涯规划大赛,对每位学生进行职业生涯规划的个性化指导,取得了较好的效果。

(一)职业生涯规划成功案例的激励

通过开展名人进校园系列讲座以及优秀毕业生的职业发展成功案例,加强在职业生涯规划方面的案例激励,激发学生在职业生涯规划上的动机与动力,克服规划时的应付性,注重其现实性和可操作性。

(二)帮助毕业生正确认识自我,找准职业方向

职业生涯规划是建立在正确的自我认识上的,所以在进行职业生涯规划指导时,必须帮助学生进行科学系统的自我认识分析,使之准确地了解自己的气质、性格、能力、兴趣、价值观、优缺点、优劣势等等。一般说来,自我认识分为主观自我认识和客观自我认识。主观自我认识可以根据自身的经验体会、对他人评价的认识等来确认;客观自我认识可以通过霍兰德职业能力倾向测试以及一些企业针对职业生涯规划所设计的测评软件等进行确认。通过全面的自我认识分析,学生能正确剖析自己,了解自己,根据自己的具体情况,分析所选的职业是否与自己的性格、兴趣相符,是否能发挥自己的特长,是否有利于自己的长远发展等,明确职业发展方向。

(三)开展职业生涯规划大赛

针对三年制职业院校学生在校时间短、学习任务量大、毕业实习时间长的特点,职业生涯规划在一、二年级进行效果最好。在一、二年级开展职业生涯规划大赛,通过大学生职业规划设计大赛的活动形式,让每个学生认真思考自己的职业生涯问题,并制定出适合自己的职业生涯规划,明确在校学习目标,能有针对性地学习,以提高自身的综合素质,以实现自身的职业目标。

(四)加强就业指导课中职业生涯规划的教育

。

(五)开展职业生涯规划的个性化指导

加强学生职业规划的个性化指导。可以利用网络平台或专门的职业规划咨询,解答学生在职业生涯规划的实施过程中所遇到的问题。另外,积极引导高校毕业生面向基层就业,传播和普及职业规划理念,帮助高校学生学习、掌握职业规划的基本方法,树立正确的成才观和就业观,帮助学生从容应对就业形势,以职业规划促进学生的正确就业,提高就业质量。

通过以上措施,切实可行地帮助毕业生认清了自己的职业能力与倾向,找回了就业信心,明确了就业方向,认清了市场形势,朝着自己的就业目标有计划、有步骤地进行,提高就业质量,实现自己的职业人生。

【参考文献】

[1]李颖.尽早做好职业规划,使学生赢在起点.时代教育,2008.3.

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农业现代化是我国“四个现代化”建设的内容之一，因此历来受到国家的重视。将现代化技术用于农业种植中可极大提升农业种植的生产效率，提高农产品的产量和质量。国外在现代化技术与农业种植结合方面已经非常成熟，我国与国外相比还有不小的差距，但随着国家的扶持使得各种现代化技术不断用于农业种植中，为我国农业现代化建设提供有效支持。

1计算机与信息技术

1.1数据库技术

运用计算机技术，建设农业信息系统是实现农业种植信息化的重要举措，而农业信息系统需要数据库的支撑，通过建立农业信息数据库，可以对农业种植过程做到信息化的管理，方便农业信息的查询和共享，并且基于数据库技术可以建立农业专家系统和种植模拟系统等，其中农业专家系统是将本行业众多专家的专业知识、分析问题、解决问题的方式等输入到数据库中，当遇到难以解决的问题之时即可通过专家系统给出解决问题的方案，而不必请专家本人到场即可完成，因此更为高效;农业种植模拟系统是通过将农业种植中各项参数输入到系统中，通过系统的分析和模拟可直观地看到按当前参数会出现的各类问题，以便及时采取有效措施予以纠正，因此效率极高。

1.2无线传感器监控技术

农作物的生长对于温度、湿度、二氧化碳浓度、光照时间、土壤pH值等环境条件要求较为苛刻，尤其是在反季采用塑料大棚种植过程中，由于外界环境条件无法满足农作物的生长需要，必须通过人为营造才能达到目的，因此就需要对农作物的生长环境进行监测。如果是人工监测，不但会耗费大量的物力和人力，还具有精度差的劣势，而采用无线传感器监控技术则可以在整个过程中实现无人值守，并且传感器可将农作物生长环境的实时数据第一时间反馈到处理器，通过预先设定好的条件控制动作器的动作，动作器负责控制灌溉、通风、供暖等系统的运行，使农业种植实现精细化管理。

1.3可视化技术

可视化技术就是应用监控摄像头采集到的实时图像通过传输系统显示在电脑显示屏上，为工作人员的决策提供参考。通过可视化技术可以有效规范现场工作人员的行为，保证工作人员按规范操作，并且当发现病虫害或其他问题时，可通过调取监控录像来找到发生问题的确切时间，便于对症下药，降低农业生产的风险性。

2光技术

农作物的生长需要不断的光合作用，而光合作用效率的高低与光照情况有很大关系，在大棚等设施工业的实际生产中，自然光很难完全满足所有农作物光合作用的需要，为提高农作物的产量和质量，可充分利用人工光来改善农作物生长的光环境。当前常用的人工光源包括白炽灯、钠灯、日光灯以及其他特殊光源等。对于不同的农作物来说，其需要的光源种类和光强度也有很大区别，因此实际工作中在选择光源之前要首先对农作物的喜光性进行充分了解，科学选择光源，通过透光膜等技术将有利于农业生产的光投射，而不利于农业生产的光进行过滤，同时根据农作物生长的需求随时调整光强度，一方面使光合作用的效率达到最高水平，另一方面也有助于节约能源。另外，通过利用害虫的趋光性可利用光源吸引害虫，从而进行捕杀，可有效降低农药的施用量，为发展生态农业提供了技术支持。

3生物技术

3.1组织培养技术

组织培养技术就是将农作物从种子到幼苗的生长阶段置于无菌环境下通过人工诱导的方式完成，可极大缩短这一阶段的生长周期，由于种子到幼苗阶段植株的抗病能力较差，而通过组织培养技术可有效防止细菌、病毒等对幼苗的侵害，对于发展良种经济作物种植具有十分重要的意义。

3.2生物农药技术

由于传统化学农药的长期施用给人们的身体健康带来的严重的威胁，因此发展绿色环保的杀虫技术成为必然趋势。生物农药技术就是在这样的背景下发展起来的，生物农药技术就是通过利用生物的新陈代谢产物作为农药的主要成分，因此不仅可以起到杀虫的作用，而且在这一过程中还可以最大限度保证农作物不受药害，对于人体健康几乎无危害。但由于生物农药技术成本较高，阻碍了其实际应用的大面积推广。

3.3转基因技术

转基因技术是近年来讨论最为热烈的生物技术之一，是通过提取某些动植物的优良基因，将其转移到农作物中，完成对基因的重组和再造，因此可使农作物具备植入基因的某些特性，如提高农作物的抗冻性、抗虫性和抗倒伏性等，然而有关转基因技术的安全性问题还具有较大的争议，目前尚无确切的结论，因此这项技术的推广应当以严谨和负责任的态度来对待，使其为人类服务的同时，避免对人类健康造成潜在危害。

赢在职业化范文4

关键词：零售业 价值链 信息技术

价值链信息化管理指的是将先进的信息技术运用于价值链管理过程中，促进企业价值增值，即依仗信息技术来整合价值链，实现信息价值链与实物价值链的有机结合，使企业运行的各个环节由职能型向流程型转化，降低组织和经营成本及控制经营风险，实现“以顾客为中心”，最终提高企业的效率和效益。

价值链信息化管理在国际零售业巨头中的应用

从现代零售业的成本与收入模式来看，其成本模式包括物资采购、存货管理、订单完成及顾客服务（包括销售退回）等方面，收入模式则是建立在销售产品和提高服务的基础上。成本模式和收入模式涵盖了现代零售业的内外部价值链。因此，我们讨论的现代零售业价值链信息化管理主要是围绕零售业成本和收入模式，整合整个企业价值链进行的，即通过信息价值链与实物价值链的有机交融，使零售企业的价值业务得以最大限度增值，提高竞争能力。

现代国际零售业巨头们已经成功地利用信息技术对价值链进行革新，并通过整合信息资源提升了企业的价值，增强了企业的竞争优势。从价值链管理的角度来看，主要表现在两个方面：

企业内部价值链

内部基本活动包括那些从设计到产品实物形态的生产、营销和售后服务等。借助于信息技术零售企业内部实现信息共享，缩短了管理活动时间和提高经营运作效率，同时增强公司员工的积极性和主动性，使企业内部价值链得以增值。零售企业内部的信息共享对企业内部价值的增值主要表现在商品监控、物流配送、管理信息化等方面，有利于减少零售企业的信息分散化，也有利于提高零售行业的进入壁垒。信息共享对改善零售企业内部价值链管理的作用主要表现在：日常销售、库存情况能够实现“实时监控”，业务流程简单化，销售、库存管理得以改善，物流配送、分销系统也更快、更准、更合理；公司一级可以集中统一核算，对进、销、存全过程的核算管理更快、更准确、更系统化；业务流程重组后，相似经营的分组、分柜可以产生规模效应，缩减职能管理部门，管理结构趋于扁平化；各类信息掌握能力得以提高，经营渠道一体化、工商一体化趋势加强，业务决策效率提高。沃尔玛实施“天天低价”的战略凭借的就是其先进的信息管理手段和发达的物流配送系统。

辅助活动是指那些对企业基本活动有辅助作用的投入和基础设施，基础设施包括一般管理、法律文件处理、财务等用以维持整个价值链的活动。依靠信息系统对零售企业内部辅助活动进行管理，促进企业内部工作流程标准化、规范化，从而提高活动的效率，降低日常经营管理费用。

系统价值链

利用信息技术促进与供应商建立战略伙伴关系，整合零售企业的上游价值链，促进零售企业与供应商双赢的效果，获得更高层次的竞争优势。

在零售企业与供应商之间建立信息资源共享，优化上游价值链，一方面增强与供应商的管理能力，另一方面又降低物流费用、交易费用、提高物流效率、提高顾客满意度。

由于利用信息化管理改进了上游价值链，沃尔玛不仅得到快速补货，还实现了对商品销售组合、流行、顾客类型、销售时段等信息的“实时监控”，使库存保持在最低水平，从而达到既快速补货、又减少库存费用的目的。此外，在对供应商付款时更快、更精确，建立了更好的商业信誉。

零售商与顾客的信息交流加强，强化“以顾客为中心”的宗旨，提升客户服务支持，整合下游价值链。通过信息管理系统，零售企业可以依据相关的销售信息，分析顾客的商品偏好倾向，及时调整进货商品的品种、数量。

企业通过信息管理系统，整合了信息价值链，实现了对企业价值链的信息化管理，缩短了企业运营过程中与供应商、顾客之间的时空距离，促进企业实现“三零”目标：零库存、零距离、零运营资本。

企业内部价值链与系统价值链的信息化为国际零售业巨头们带来了低成本、高效率的运营。

价值链信息化在我国零售业中实施的思路

信息技术的快速发展从根本上改变了国际零售业的发展进程和竞争格局，价值链信息化管理已普遍应用，并取得了辉煌的业绩。在此过程中，国外零售业企业已经具有了很强的竞争优势，国内零售商们也必须利用先进的管理手段来降低企业成本、提高经营效率。借鉴先进零售业的成功经验，实施价值链的信息化管理是中国零售企业的必经之路。由于我国信息技术的落后以及受多年来计划经济的影响，我国零售业在信息化管理方面普遍存在着管理信息处理方式低下、对信息整合能力差的现象。

当前在我国零售业实施价值链信息化管理总的思路就是要实现零售业从“模糊管理”到“精确管理”，促使零售业的信息处理方式从静态到动态处理，使信息的集成、整合更加趋于实时化，搭建企业完整有效的信息交互平台。一方面，建立一个高效的信息处理平台，并以此支撑构架信息处理通道，缩短整个供应链在实际空间上的距离；另一方面，高效的信息平台有助于减少管理层次，改变大多数企业“二级核算、三级管理”的结构，最终实现管理的“扁平化”。

从企业战略层次来看，一方面，企业的高层管理者应该重视企业价值链信息化管理的实施，在企业总体战略的指导思想下，从长远发展的角度看待企业价值链信息化管理。转变观念，清楚认识到信息化对整个价值链管理及未来企业发展的重要性。另一方面，根据企业自身实力情况，实施价值链信息化时可以与别的企业建立战略联盟共享信息化系统，达到资源有效利用及降低资本投入。

从价值链信息化具体实施来看，需要用系统论的观点来进行，主要包括：企业各部门之间的协调、配合有利于资源的充分利用，业务流程再造与信息系统建立也密切相关。应用价值链信息化管理之前必须要实行业务流程重组，确保企业有一个科学、规范的管理基础。零售业价值链信息化管理必须超越门店管理的阶段，转向对后台的供应链。目前我国大多数零售企业价值链信息化仍然停留在注重前台的门店管理，缺乏对管理后台供应链等的信息管理。而后台的供应链管理是企业系统的核心价值链，所以超越门店管理转向后台的供应链管理是获取竞争优势的有力途径。实施价值链信息化不仅要逐步建立与之相适应的企业文化，还需要培育能够胜任企业信息化管理的人员。良好的文化、合格的人才是企业推行价值链信息化的重要保障。价值链信息化管理与企业文化、人员素质的良好匹配能够有效提高企业综合竞争优势。建立零售企业对价值链信息系统的评价体系。在实施企业的价值链信息化管理过程中，应建立信息系统在财务方面、集中采购、销售和分销渠道、物流配送、售后服务等方面的指标体系，监控实施效果，及时进行调整优化系统。

从其他方面来看，在实施企业价值链信息化管理过程中，切勿只专注于纯信息技术，应该更专注于以商务过程带动整个经营管理的全过程。零售企业的核心竞争能力不在于纯信息技术的能力，而在于优化经营管理过程、提高企业效益的能力。因而具体的纯信息技术工作可实行外包，由专业的IT公司来做。

参考文献：

1.迈克尔・波特著.陈小悦译.竞争战略、竞争优势[M].华夏出版社,1997

2.张继焦.价值链管理 优化业务流程与组织 提升企业综合竞争能力[M].中国物价出版社,2001

3.张继焦,吕江辉.数字化管理 应对挑战 掌握未来[M].中国物价出版社,2001

4.（美）林达M・阿普尔盖特,罗伯特D・奥斯汀,F・沃伦・麦克著.阎达五,李勇译.公司信息战略与管理教程与案例[M].机械工业出版社,2003

赢在职业化范文5

【关键词】 信息化 教学 网络

【中图分类号】 G434 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962(2012)06(a)-0179-01

21世纪,世界进入知识经济时代,随着网络的普及和应用,信息技术将会深入到社会生活的每一个方面。应国际信息技术迅猛发展的大潮,信息化教育正在我国的教育界掀起一场新兴的教育信息化的热潮。信息化教学已成为教育的一种必然趋势。职业教育是我国教育体系的重要组成部分,提高职业教育的质量对培养“技能型”人才,提高劳动者素质有着重要的意义。

1 职业学校教学现状分析

学习目标不明确,调查表明,38、6%的学生几乎没有自觉学习的能力和要求,对于自己来职业学校的根本任务不明确,在校期间没有一点的压力和忧患意识;学习态度不端正,进入职业学校是不情愿、茫然、被动的;学习基础差,对于一些抽象知识难以理解;学习自控能力差,注意力不集中,厌学情况严重,教学内容无法引起学生的兴趣。

大多数职业学校都不能与时俱进;硬件设施也跟不上,只能呆板的教授教材。教材多数内容比较陈旧,缺乏知识的更新。而近几年企业在飞速发展,设备技术在不断更新,专业教材却还一成不变,已不能满足现行教学的需要。有些教材与初中教材衔接不连贯,有些知识脱节;有些课程偏难偏深,尤其是有些专业课,以现有学生的理解能力和逻辑思维能力进行学习确实强人所难。理论偏多,缺少实践;实训实验课与实际生产脱节。

1.1 职业教学中引入信息化教学

(1)信息化教学的现实意义

①支持课堂教学系统实现结构性变革

为了能达到显着提高教育生产力的目标,职业教育课堂教学系统需要实施结构性变革。具体来说就是利用现代信息技术手段,通过信息技术与学科课程的有效整合来实现一种理想的学习环境和全新的、能充分体现学生主体作用的学习方式,即“主导—主体”相结合的教学结构,从而彻底改革传统的教学结构和教育本质,达到培养大批具有21世纪能力素质的人才的目的。

②变抽象为直观,激发学生兴趣

由于职业院校的学生学习基础差,对于一些抽象知识难以理解,通过引进多媒体技术、信息化教学等教学手段辅助教学,把实际当中抽象的技能操作通过多媒体技术直观地展现在学生面前,使枯燥的概念和内容变得直观化、具体化、富有感染力,有利于提高学生的学习兴趣,从而达到提高教学效果,激发学生的学习兴趣的目的。

③提供更为充分的教学资源

一方面,信息技术的使用可以使学生的学习不局限于教室和书本,他们可以借助各种媒体轻松获得大量信息,随时随地查找相关内容进行自主学习。另一方面,也为教师提供更多、更为充分的教学资源,有助于他们强化自己,使自己具备现代教师应有的基本素质。

1.2 职业教学中引入信息化教学方法

(1)基本能力

教师作为信息化教学的具体实施者,首先面临的是自身信息技术的扫盲和基本信息能力的具备。教师应具备最基本的信息素养,能够通过计算机对文字、表格、图像、声音等进行处理;其次能够通过多种渠道获取教学信息,如,教学软件、扫描仪等;学会使用相关的工具软件(如幻灯片,PS,画板等)进行多媒体课件的设计和制作,并能够熟练地运用于教学;具有一定的网络知识。

(2)多媒体教学

职业院校教学过程中最突出的问题就是由于实训设备昂贵等原因难以一时开展真刀实的实践操作,而通过软件的仿真模拟操作则一样可达到很好的教学效果。在职业教育信息化建设方面,通过装配高标准仿真实训室,模拟学生将来的工作环境,使学生能够在“做中学”、“学中做”,这样更能吸引学生的注意力,明确其学习动机,有利于教学过程的优化和教学效果的提高。

(3)网上教学资源

国际互联网是继“信息高速公路”计划后,作为重要的基本通信设施在世界各国迅速发展,成为全球的巨大信息网络。如何对网上教学资源进行利用呢?利用网络进行备课、信息检索、资料收集、问题探讨和学术交流;在一定的范围内进行网络化辅助教学。

2 在职业教育中应用信息化教学的举措

2.1 信息技术与学科课堂教学的整合

实施信息技术与学科课堂教学的整合,在教学实践中,根据职业学校学生基础较差、学习习惯不好等特点,充分发挥信息技术的优势,将抽象的知识形象化,缩短了原有知识与新知识之间的距离,对学生创新和实践能力的培养起到了推动作用。在非计算机专业的学生中开设信息技术必修课或开展第二课堂活动,将学生信息素养的形成纳入到课程改革规划。

2.2 实现课堂教学和学校管理的网络化

积极推进校园网建设,教室、办公室配备计算机、投影仪、打印机等相关的设备。将国际互联网引入到校园,使师生可以通过校园网和互联网获取知识,扩展课堂教学的空间和知识含量。

2.3 信息技术资源库的建设

资源共享是信息技术教学的最基本特征之一。建立丰富的信息技术资源库,不仅方便了教师备课、上课,还为学生自主学习创造了有利条件。因此,将大量可用资源引入校园网中,将大大方便教师教学和学生学习。

2.4 鼓励、组织教师学习并利用多媒体课件

多媒体教学是信息化教学的一方面。利用多媒体教学可以引起学生兴趣,使学生注意力集中,老师的讲解亦生动形象。

学校应鼓励多媒体教学,并为师生创造好的多媒体教学环境,可引进其他学校的先进的多媒体授课方式,组织教师进行参观听课,并鼓励教师在此方面进行创新实践。组织多媒体课件教学比赛,鼓励教师参加,并授予奖项。

参考文献

赢在职业化范文6

关键词：自动化控制；自来水行业；应用

中图分类号： TN830 文献标识码： A

引言

随着社会的不断发展，人民生活水平的不断提高，居民对生活饮用水水质提出了更高的要求。国家卫生部于2006年12月颁布并于2007年7月1日实施的《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）中，规定居民生活用水水质检验项目由原来的35项增加到106项，增加了71项。该标准实施后，为提高出厂水水质，很多地方根据原水水质情况对传统自来水制水工艺进行了改造，在传统工艺的基础上，增加了一些新的制水工艺，常用的有：臭氧消毒活性炭吸附工艺、超滤工艺、对特殊水质进行处理的RO反渗透处理工艺等，这样，就大大改善了出厂水的水质，但对制水过程的控制也提出了更高的要求。

在当前随着计算机技术(Computer)、控制技术(Con-trol)、通讯技术(C ommunication)、显示技术(CRT)的发展和广泛应用，调度监控技术得到越来越快的发展，对于自来水控制系统也采用了由工业计算机IPC和可编程控器PLC组成的集数据采集、过程控制和信息传送于一体的监控网络。

1、自来水行业的经营方式和特点

自来水行业同道路、煤气、公交一样，属于城市公用事业和传统的自然垄断行业，关系到国计民生和人民基本生活需要，它的发展对于国家经济和社会发展具有基础性的重要作用。建国后的30多年中，一直把自来水行业当作福利性的事业单位看待，偏重它的福利性、公益性和服务性，因而一直实行福利性的低水价，目前普遍存在水价偏低的情况。由于受自然地理、水资源和经济发展水平等因素的影响，目前中国自来水行业主要特点是:许多农村地区还没有铺设自来水管网和使用自来水，通常以城市为中心建立自来水公司，城市规模的大小决定着自来水公司经营规模和经营范围的大小。自来水公司实行的是自来水的生产、管道网络的铺设、维修和自来水供应等业务的垂直一体化经营，各自来水公司的管道被未经使用自来水的地区所分隔，各自在本地区范围内实行独家垄断经营。

2、系统的组成与控制方案

2.1、系统组成

基于整个自动控制系统有数个控制站,现以某一个一级控制站为例,重点介绍PLC在其中的硬、软件的设置情况。PLC的硬件配置主要由基架、CPU模块、电源模块、数字量输入输出模块和模拟量输入输出模块、通讯模块这几个配置组成,作为基础配置的基架,采用的是扩展型,置于其上的其他模块的位置编制除了CPU模块、电源模块这两个模块其他的模块位置比较模糊,一般都是先电源模块(最左端插槽)其次为CPU模块,尽管其余的模块位置没有讲究,但是一旦配置完成之后就不可以再改动。对于硬件中的基架进行拨号设置时,主要是依据具体情况而定。对于基架的四个拨码一般均采用16进制,但是“0”号主基架的拨码例外,需要将其四个拨码全部设置成“off”状态。

2.2、自来水厂自动化系统的PLC应用

PLC是可编程逻辑控制器，是一种具有微处理机的数位电子设备，用于自动化控制的数位逻辑控制器，可以把控制指令随时加载内存内储存以及执行。可编程控制器由内部CPU，指令及资料内存、输入输出单元、电源模组、数位类比等单元模组化组合而成。由于自来水生产具有连续性、不可替代性和不间断性、各工段距离远、设备分散、组网相对复杂等特点，考虑到系统运行的可靠性、稳定性、高速度和扩展性、人机界面的友善等因素，应选择增强型处理器，支持梯形逻辑(顺序流程控制)和结构化文本等编程方法，用于高速处理的应用。DH+网络，是世界上最广泛使用的工业局域网之一，它是最早为可编程序控制器提供远程编程、组态、排除故障的控制网络。系统中生产工艺所要求的全部参数都由PLC采集和控制，上位机只是人机界面和对生产数据进行后续处理，大大地提高了系统的可靠性。在系统功能方面，概括中心控制室的功能为：显示工艺流程图，全厂实时数据的动态显示及各个设备的工作状态、系统状态；全厂设备的自动控制功能为，提供手自动操作界面，实现画面及语音报警；实现操作及系统状态记录、历史查询、实时曲线、历史曲线、报表打印等，自动化控制系统可实现整个水厂无人值守。企业信息网络是管控一体化的基础，现场总线则为构建管控一体化网络铺平了道路。现场总线为开放式网络，可实现同类或不同类网络的互连以及网络数据库的共享，打破了传统控制系统的封闭性，使系统的开放性大大增强，既可实现水厂控制网络与其它网的无缝连接，也可把Internet引入水厂自动化，从而建成测控管一体化的综合自动化系统。

3、自动化控制系统在自来水行业之中的应用

3.1、自动化系统的不断应用对从业人员提出高要求

自控系统的发展与应用，对从业人员的素质提出了较高的要求，要求从业人员不仅要掌握水泵电机、气电动阀门、加氯加药等系统的基本原理知识，还要掌握必须的计算机网络通信、自动化控制等方面的知识，知识面广、专业跨度大。而目前我国大多数水厂普遍存在着从业人员素质较低、学历不高、业务知识匮乏等现象，使得自动化控制系统的硬件发展与人员素质出现不均衡发展现象，导致运行管理时出现一些问题，使自控系统的性能得不到全面发挥。为了使自动化控制系统性能得到更好的发挥，以创造出更高的价值，必须加强从业人员业务水平的培训以使其整体素质得到不断提高。这需要一个过程，而且随着人员的更替，这个培训过程需要长期坚持下去，使企业投入精力较大。那么怎样让自动化产品在各个领域得到完全自如地使用呢？；。

3.2、现场总线和管控一体化

信息网络是管控信息集成的基本条件,没有信息网络就不可能实现横向和纵向信息的沟通和汇集,建网的目标在于实现全范围内的信息资源共享,以及与外部世界的信息沟通〕。自来水行业的信息网络大致可分为层,即企业管理层,过程监控层和现场控制层。管控一体化解决方案中的现场控制层由现场总线设备和控制网段构成,把传统的集散系统控制站如水处理企业的分站的功能分散到了现场总线设备,此时的控制站实际是一个虚拟的控制站。现场总线技术与产品所形成的底层网络,充分发挥其使测控设备具有通信能力的特点,为控制网络与通用数据网络的连接提供了方便。企业信息网络是管控一体化的基础,现场总线网络通过现场总线接口与过程监控层相连,或者监控层直接由现场总线来担当监控站可以完成对控制系统的组态,执行对控制系统的监控、报警、维护及人机交互等功能企业管理层由各种服务器和客户机等组成,用于集成企业的各种信息,实现连接,完成管理、决策和商务应用的各种功能。

3.3、建设数字水务

数字水务是真实水务系统的数字化再现,将综合应用地理信息系统、全球定位系统、遥感、宽带网络、多媒体及虚拟仿真等技术,建立数据、网络、应用三大平台,对水厂、泵站、管网等水务基础设施和水质、水压等水情信息进行自动化监测、实时化调度、网络化办事、系统化管理和规范化服务。人们把利用以信息技术为核心来对水务工作进行改造和运用的过程,形象地称为数字水务。数字水务的目标就是构筑起以信息资源数字化、信息传输网络化、信息技术应用普及化为标志的数字水务基本框架,实现水务系统化管理、自动化监测、实时化调度、科学化决策、网络化办事、规范化服务的目标。

4、结语

企业信息网络是管控一体化的基础，现场总线则为构建管控一体化网络铺平了道路。现场总线为开放式网络，可实现同类或不同类网络的互连以及网络数据库的共享，打破了传统控制系统的封闭性，使系统的开放性大大增强，既可实现水厂控制网络与其它网的无缝连接，也可把Internet引入水厂自动化，从而建成测控管一体化的综合自动化系统。实现信息集、整合、分析、输送、反馈等信息的应用。为自来水厂降低成本提高效益带来了机遇，同时有效提升了水厂在同行业中的市场竟争力。

参考文献

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[2]刘伟.自动化控制系统在供热中的应用[J].黑龙江科学,2014,07:277.

[3]张江洋,程韬波.MES系统在自来水行业管理中的应用[J].计算机系统应用,2007,02:68-71.