一年级语文上册第2课《小小的船》知识点总结、同步练习题（有答案）

（有答案）

一年级语文上册

第2课《小小的船》知识点总结、同步练习题（有答案） 【知识点】 一、我会写

月yuè（月儿、月亮、明月） 儿ér（月儿、儿子、男儿） 头tóu（桥头、头发、两头） 里lǐ（公里、里面、里外） 二、我会认

的de（好的、坏的、有的） 船chuán（开船、小船、船儿） 两liǎng（两边、两只、两个） 在zài（在家、不在、有在）

看kàn（看见、看到、看星星）见jiàn（见人、不见、见到）闪shǎn（闪闪、闪光、闪开）星xīng（星星、星光、五角星）

三、多音字

只zhǐ（只是）zhī（一只鸟） 四、反义词 里——外头——尾 五、认识笔画 横折钩和竖弯钩 六、理解词语

蓝蓝的：文中指天空的颜色。

闪闪的：指夜空中星星一闪一闪的样子。 七、句子解析

1.弯弯的月儿小小的船。 把月儿比作小船，形象生动。

2.只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

“只”指仅仅，“只看见”是仅仅看见的意思，表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。这句话写“我”看着月儿产生的想象，新奇独特。

八、课文解答

“我”坐在小小的船里看到了什么？ 看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。

诗歌共 2 句，第 1 句运用比喻，将弯弯的月儿和小小的船两幅图景带进读者脑海里，弯弯的月牙和小小的船在形状上相似，都是“弯弯的”“两头尖”。第 2 句说“我”坐在小船上，实际是想象自己坐在月亮上看星空，以充满童趣的幻想，勾画了坐在月亮船，与星星相伴，畅游蓝天的浪漫图景。

课文插图画了一个小女孩躺在月亮上，伸出手，向着天空中的星星说些什么，两颗星星正对着她微笑，充满想象和童趣。

九、课文主题

这是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……作者通过形象的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽，表达了热爱大自然的情感。

十、教材课后习题 2.读一读，照样子说一说。 绿绿的草地圆圆的西瓜 白白的云朵红红的太阳 蓝蓝的大海弯弯的小路 【同步练习题】 一、看拼音，写词语。

xīng xing jiān jiān de zhǐkàn jiàn ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 月（）儿（） 日（）几（）

三、回顾课文内容。 弯弯的（）（）的船 闪闪的（）蓝蓝的（） 四、选词填空。 乡香

1.爷爷住在（）下，那里山清水秀。 2.花儿开了，真（）啊！ 五、我会连。 青青的猫明亮的红领巾 宽宽的门鲜艳的花 胖胖的草红红的眼睛 六、课内阅读。 弯弯的（）小小的船。 小小的船儿两（）尖。 我在小小的船（）坐， 只看（）闪闪的星星蓝蓝的天。 1.把诗歌补充完整。

2.“小小的船儿”是指__________。

3.“我”在小小的船里看见了____________________。 七、阅读文章，完成1-3题。

很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇（yǔ）航（háng）员乘着“阿波罗11号”宇宙（zhòn）飞船登上了月球，在月球上踏（tà）出了第一步，实现了人类（lèi）的这个梦想。

1.（）年（）月（）日，人类第一次登上月球。

2．两位美国宇航员乘着“（）号”宇宙飞船登上了月球。 3．文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？ ____________________________________________________ 八、写作

小朋友们，夜晚的星空是美丽的，快点拿起手中的笔，把观察到

的美丽夜空画下来吧。画完之后，给你的画写上几句话表达一下自己快乐的心情吧。加油吧！相信你是最棒的。

【参】

一、参：星星尖尖的只看见 二、参：月（月亮）儿（儿子） 日（日光）几（几个）

解析：注意同音字和字形相近的字的区别，做到举一反三。 三、参：月儿小小星星天

解析：按照课文内容填空，这几个词语让孩子熟记。 四、参：乡、香

解析：“香”可以用加一加的方法去记，因为“禾”与大米有关，所以很“香”。

五、参：1.青青的草、宽宽的门、胖胖的猫 2.明亮的眼睛、鲜艳的红领巾、红红的花 解析：叠词的积累和搭配要多读多练。 六、参：月儿、头、里、见 解析：本课要求会写的字的检查。 参：月儿

解析：因为小船和月儿两头都是尖尖的，形状都是弯弯的，有相似性。

参：闪闪的星星和蓝蓝的天 解析：从原文中去找答案。 七、参：1969、7、21

解析：答案在原文中，观察能力的培养很重要。 参：阿波罗11号

解析：答案在原文中，学会筛选信息的能力。 参：飞到月球上去。

解析：要读懂原文，在理解的基础上才能找到答案，有些难度。 八、参：略。