督学培训学习体会范文

，本人两次到国家教育行政学院(北京市大兴区)参加了全国教育督学培训，先后聆听了林*、王*、王*、杨*等专家学者的报告，其中北京市督学、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部课程改革试验区专家指导组委员、国培计划专家、中国新课程研究院指导专家胡X教授的《课程改革创新与课堂教学》讲座，令人印象特别深刻。

一主要观点

对我来说，聆听胡X的讲座，是学习，更是一种享受。其思想之前卫观点之独到、言语之简洁、演讲之精妙，无不让听者入神。胡X讲授的《课程改革创新与课堂教学》，给我印象特别深刻的观点主要有以下三点

1要五种新的人才培养观念。即树立全面发展观念，树立人人成才观念，树立多样化人才观念，树立终身学习观念，树立系统培养观念。

他认为不只是需要知识，更需要引导。“让学生成为会规划人生的人”。在他的倡导下，北京二中等学校每年每期都让学生做发展目标规划，在班级设立“学期发展规划栏”，指导和帮助学生做好不同时期的人生规划。

2课程改革是一项综合改革。学习、实践新的“学习科学”理论，改变课堂教学;课改分“执行、破冰、创新”三个阶段;将课堂教学改革作为课程改革的重点;要调用多感官学习是最有效的;倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。

目前世界更注重24小时后的知识保留度，他认为Learning pyramid-学习金字塔对改善教学方法有很好的启发作用，建议各校将其挂在教室里，供师生学习使用。截止目前，他已在多所学校看到师生的学习金字塔。如吉林省吉林市第58中学学生的“学习金字塔”，位于中XX边界云南省腾冲县固东镇的一农村学校班班有《学习金字塔》。

3教师在课堂上要关注学生整体生命的发展质量，不只是知识。学生是以整个生命进入课堂;国家处于转型期，社会浮躁，教育必须沉静。

二工作方法

从胡*的演讲中，我们深切感受到他特别注重运用两种工作方法，即带着下去，运用数据说明问题。

1带着问题下去调研。无论是接受组织分配的工作任务，还是自己去学校，胡*必然会召集师生座谈交流，而每有这样的机会，他都会事先精心设计调研问题与方式，有计划、有目的地做调研，以提高调研的针对性和有效性。

如在黑龙江伊春市一所小学调研，他向五年级学生做问卷调查，先让学生写下老师问的问题的答案，然后让孩子们交流。三个问题分别是

(1)最喜欢的学科是什么简述理由。

(2)最不喜欢的学科是什么简述理由。

(3)学校哪些工作需要改进请给学校工作打分。