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红绿灯

来源：客趣旅游网

　　日期

　　活动名称

　　假如没有红绿灯

　　执教者

　　活动目标

　　1、知道红绿灯的基本作用。

　　2、根据画面中马路的情景来判断红绿灯情况。

　　环境创设

　　图片

　　重点与

　　难点

　　了解红绿灯的作用

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　谜语：什么东西长着一条腿，三只眼睛？（红绿灯）

　　二、活动组织

　　1、出示图片1红绿灯

　　师：宝宝，你们在哪里看到过红绿灯呢？（马路上、十字路口）（十字路口红绿灯）

　　师：为什么十字路口要有红绿灯呢？（司机行人要看清）

　　2、出示图2和3，让幼儿判断红灯和绿灯的时候我们应该要怎么做。

　　师小结：在十字路口，红灯亮了我们要马上停下来，绿灯亮了我们才能继续往前走。（红灯亮了停一停，绿灯亮了才能行。）

　　2、师：假如没有红绿灯会发生什么事情？让幼儿讨论。（小朋友们要牢记，交通规则最重要。）

　　三、学念儿歌《十字路口红绿灯》

　　1、教师根据图意，朗诵儿歌。

　　2、幼儿学念儿歌。

　　价值分析：

　　反思与调整：

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