活动目标：1、倾听音乐，感知乐曲中的行进与停止。2、初步尝试用多种形式表现乐曲中的行进与停止。3、乐于参加集体活动，体验与同伴、老师一起游戏的快乐。活动准备：《我是汽车小司机》、《开始和停止》音乐、红绿灯、小鸟玩具活动过程：一、律动《我是汽车小司机》师：小朋友刚才我们开车的时候，看到红灯时怎么样的？看到绿灯呢？幼儿回答二、倾听音乐 1、熟悉音乐师：今天老师给小朋友带来了一段好听的音乐，这段音乐中也有红绿灯在里面。（播放音乐）师：我们刚才在听音乐动起来的时候，感觉是什么灯亮了？我们停下来的时候，觉得是什么灯亮了？2、再次熟悉音乐师：我们来和音乐玩游戏，伸出小手拍拍。看哪个小朋友耳朵最灵，能跟着音乐里的红绿灯来拍手。幼儿初步感受音乐中的行进与停止。三、表现音乐1、听音乐玩游戏出示小鸟玩具引导幼儿观察小鸟是如何跟着音乐中的红绿灯来飞的。2、幼儿模仿几种小动物动作，表现音乐的变化四、结束活动 随音乐开车离开
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