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五年级语文《窃读记》教学反思

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  《窃读记》是新课标人教版第九册第一篇课文,课文主要写“我”放学后急忙跑到书店藏身于众多顾客之中偷偷看书时的心理和动作的细致描写,表达我对读书的热爱与渴望。因为是开学第一篇课文,而且我今年担任两个班的语文课,准备得比较充分,主要想引起学生对课堂的兴趣,重温课堂的滋味。

  教学主要围绕“我”读书的滋味——“我很快乐,也很惧怕”展开。抓住窃读前,窃读时,窃读后的心理和动作的细致描写。朗读体会我对读书的热爱和如饥似渴的样子。还从文中的重点句子“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架”,“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”入手,结合现实生活谈谈自己体会。学生从句子中读出了物质(粮食)的重要性,但是精神(读书)的食粮也很重要。

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