人教课标版二年级语文上册教案《红领巾真好》教学设计

来源：客趣旅游网

　　一、根据课文组词

　　羽（）领（）捉（）理（）

　　跃（）蹦（）灵（）晨（）

　　二、填填记记

　　1、清晨，林中谁最快乐？是______的小鸟，_______喳喳，_______跳跳，一会儿_______，一会儿_______蓬松的羽毛。

　　2、清晨，林中谁最活跃？是______的小鸟，扑______，____来____去，______害虫，_______翠绿的树苗。

　　3、清晨，林中谁来得最早？是“_______”来放鸟巢。

　　4、选词填空。（哗啦啦叽叽喳喳汪汪汪轰隆隆丁丁冬冬呱呱呱）

　　青蛙唱歌_______ 雷公公说话_______ 泉水唱歌_______ 大雨倾盆_______

　　小狗见人_______ 小鸟鸣叫_______

　　三、品味探究

　　1、课题中的红领巾为什么加上引号？红领巾指什么？___________________________

　　2、小鸟为什么说“红领巾”真好？___________________________________________

　　3、你觉得小鸟可爱吗？为什么？_____________________________________________

　　（以外形、叫声与作用等方面作答）

　　四、实践活动

　　1、给鸟儿筑巢。

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