课程名称 环境布置 活 动 准 备 自然观察智能：观察与思考 日常生活中 指导教师 教具 面团、硬币、黄豆、小枣、火柴盒、卡片、珠子等 音乐 播放轻松欢快的音乐。 1、宝宝通过观察，并且动手寻找，渐渐发现小的东西可以藏在大的东西里，引起宝宝仔细观察、探索和思考，使宝宝更加机活动目的 敏。 2、这些游戏测定宝宝的观察力和推理解决问题的能力； 3、培养宝宝的自然观察智能。 导入 给宝宝说我们要来玩变魔术的游戏。 1、大人左手有一个硬币，右手有一个揉好的面团。大人两手合在—起，硬币就不见了。把面团给宝宝，让宝宝随意揉按，突然宝宝会把硬币揉出来。这回宝宝就明白了小东西可以揉在面团里面，宝宝可以自己试试，把黄豆、蚕豆、小枣等揉进面团活 动 过 程 步 骤 里。 2、找一个火柴盒，趁宝宝不注意时把硬币塞进火柴盒里。宝宝会到处找硬币，后来无意中摇动火柴盒听到响声，宝宝会自己打开火柴盒找到了硬币。大人可以教宝宝从侧缝里把硬币放入，让宝宝长点本领，以后必要时学会从抽屉的缝里塞东西，不必把抽屉打开。 3、找几张漂亮的卡片让宝宝看，趁他不注意时把卡片夹入书内。让宝宝找卡片，宝宝偶然翻开书找到一个卡片，宝宝会仔细翻书，把卡片全都翻出来。 4、将盒底剪开一个洞，把盒子放在桌上，放入几个珠子，大人右手拿起盒子，左手接住从盒底漏出的珠子，问宝宝珠子在哪里。宝宝会看着盒子，很快发现里面有洞，知道珠子已经漏出来，就会翻开大人的手找到珠子。 活动延伸 类似的游戏，大人在生活中随时可以收罗一些，让宝宝注意观察和思考，把宝宝锻炼得灵活机敏。 例如当大人把钱币揉进面团里，宝宝会想出许多可以揉进面团的东西；还有从火柴盒的缝中放入东西，也可以从抽屉的缝中塞入—些薄的东西；图片可以夹入书内，纸片也可以夹进去；看到注意事项 盒子的底部有洞，东西肯定早已漏出来，可以想一下最可能会在某个地方就去某处寻找，这些都需要推理和思考。大人经常同宝宝做这些益智的游戏，可以使宝宝练习推理，思维敏捷，学会解决问题。
