【大班安全教案】大班安全教育教案《求救号码》

活动名称：求救号码 活动目标：

1、培育幼儿一些直观的消防科学知识，晓得起火必须打电话\"119\"、遇到劫匪打电话\"110\"、有人生病打电话\"120\"。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识

3、使幼儿晓得例如出现火灾等事件该如何逃出，具有初步的打火意识 活动准备：

魔术箱、各种汽车、儿歌、图片 活动过程： 一、trained活动

1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。

教师：小朋友，今天我增添了一个魔术箱，使我来变一个魔术，看一看变小出些什么？\"我变小，我变小，我变变变。\"

教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救人的，消防车是灭火的。 2、通过故事使幼儿进一步介绍一人在家无法玩火。

教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话\"119\"，记住要说清楚你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。（110、120同上） 二、认知认知活动

1、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。 教师出具写下存有\"110\"的图片，鼓励幼儿重新认识。（警车）

教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？

依次出具\"120\"、\"119\"等电话号码的图片，指导幼儿介绍它们的促进作用以及有关的工作人员及其活动，并晓得这些人员的活动与人们关系。 三、游戏活动

游戏\"怎么办，搞什么\"。

教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）

幼儿分别饰演须要协助的人及警员、医生、消防员等，进一步熟识几种特定电话号码及其有关人员的活动。

\"119，我知道，看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。 120，我晓得，有人生病它慢至。急病就要抢时间，治好病人开口笑。 110，我知道，发现坏人快报告。叔叔来得快，坏人个个跑不掉\"。 特定电话真不少，大朋友们必须记牢，碰到危险别惊恐，打准电话去报告。 四、活动小结

1、通过这次安全教育课，我们学会了什么？

2、生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育课能让我们大四班的孩子们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。