主题名称理发师

（小班）

主题要求：了解、尊重理发师的劳动，体会理发师给人们的生活带来方便。 主题框架： 集体活动： 儿歌——小刺猬理发 目标：1、通过欣赏儿歌，激发幼儿有学念儿歌的兴趣。 2、了解理发的理由，交流各自的理发经验。 准备：图片 过程：一、欣赏并学习儿歌 二、谈论：谁该去理发，说一说人人都要理发的道理 三、交流分享：自己理发的经历 理发师 了解理发师的劳动 理发师理发 理发工具箱 体会理发师给人们生活带来的方便 儿歌：小刺猬理发 参观理发店 音乐表演活动：理发 参观理发店 目标：在活动中观察理发师理发动作，了解各种理发的工具的名称和功用。 准备：事先联系好理发店、外出安全教育 过程：一、带孩子来到事先联系好的理发店 二、观察理发师怎样理发 三、请理发师介绍各种理发工具的名称和功用 音乐表演活动：理发 目标：1、理解歌词，乐意学唱新歌。 2、在模仿表演中体验理发过程。 过程：一、谈话：理发师是怎么为我们理发的？ 二、欣赏歌曲，并初步学唱。 三、边唱边模仿理发动作。 个别化小组学习： 名称：气球娃娃 材料：圆形气球、蜡光纸、报纸若干、浆糊等 一、“头部”的制作： 1、教师先把气球吹成圆形，将报纸撕成小片，然后粘贴在气球上进行拓纸。 2、将气球全部拓满后，在阴凉处晾干。 3、上色，画五官。 二、“头发”的制作： 1、直头发：将蜡光纸或皱纸撕成长条的直接贴在娃娃头上即可。 2、烫头发：取长条皱纸，用手将皱纸揉出一小段一小段褶皱，然后贴在娃娃头上即可。 3、梳小辫：将蜡光纸，两头粘住，一环接一环，呈链状，然后贴在娃娃头上即可。 名称：制作假发套 材料：各种不同材料的色纸，一次性发套若干 波浪型发套：沿着圆形的色纸，由外一圈圈地向里撕成波浪粘贴在帽子上。 卷发型发套：将卡纸卷曲，粘贴在帽子上 蓬蓬头发套：将一束长条皱纸捏成小辫，顶端用胶带封紧后挂在帽子的两边。 区域活动：美美理发店 观察重点：幼儿模拟使用理发工具 位育幼儿园 李煜