护理学导论

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（一）.单项选择题（从选项中选择一个正确答案。每题2分，共计70分）

1.人体各器官功能的生长发育一般遵循的特定顺序不包括（ ）

A．由低级到高级

B．由简单到复杂

C．由粗到细

D．由近到远

E．由下到上

2.下列属于社会评估内容的是（A．情绪状态

B．人格类型

C．认知能力

D．应对能力

E．生活方式

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）

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3.国际护士会将“5月12日”定为国际护士节，这一日期是南丁格尔（ ）

A．奔赴克里米亚战场的日期

B．诞生的日期

C．逝世的日期

D．接受英国奖励的日期

E．创办第一所护士学校的日期

4.护士在照顾病人时，注意防止意外对病人身体、心理的威胁或伤害，能更好地满足病人（ ）

A．安全的需要

B．尊敬的需要

C．生理的需要

D．自我实现的需要

E．爱与归属的需要

5.下列符合奥瑞姆（Orem）对自理概念的阐述的是（ ）

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A．自理能力具有稳定性，不易受其他因素的影响

B．能够自理是值得尊敬的，而无法自理则难以被社会接受

C．自理就是指进食、沐浴卫生、入厕、更衣、修饰等日常生活活动

D．自理是有目的、有意识的行动

E．自理能力是人天生就具备的

6.下列护理目标的陈述正确的是（ ）

A．1周后病人自理能力增强

B．每30min测量血压一次

C．出院前教会产妇给新生儿洗澡

D．住院期间病人皮肤无压疮发生

E．4d后病人能复述并学会胰岛素注射的方法

7.护生小石在临床实习中努力调整自己的行为举止以符合医院的要求，这属于适应过程的（ ）

A．生理层次

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B．生物层次

C．技术阶段

D．心理层次

E．社会文化层次

8.“为病人提供直接的护理服务”，体现了护士的专业角色是（A．研究者

B．管理者

C．咨询者

D．教育者

E．照顾者

9.将“家庭”作为一个系统，属于“家庭”次系统的是（ ）A．个体

B．组织器官

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）

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C．社区

D．家庭

E．社会

10.帮助病人适应病人角色的护理方法不妥的是（ ）

A．给予恰当的心理疏导

B．让病人参与治疗和护理计划

C．强化所有病人的病人角色行为

D．主动了解病人的生活背景

E．对病人表示接纳和尊重

11.“为糖尿病病人讲解示范胰岛素的注射方法”，体现了护士的专业角色是（A．管理者

B．教育者

C．咨询者

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）

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D．照顾者

E．研究者

12.当病人患了自认为社会所不能接受的疾病时，常出现的心理反应是（ ）

A．卑微和孤独感

B．羞辱和罪恶感

C．退化和依赖

D．否认与怀疑

E．焦虑与震惊

13.护理专业最为关注的主体是（A．环境

B．人

C．疾病

D．健康

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）

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E．护理

年世界上第一所护士学校创办者是（ ）

A．弗洛伦斯·南丁格尔

B．亨利·杜南

C．弗洛伊德

D．克拉·芭顿

E．多罗丝·奥瑞姆

15.在护理学中有关“护理”这一概念的描述，不正确的是（A．护理工作的目标是帮助病人恢复健康

B．护理是有目的、有组织的创造性活动

C．护理逐渐成为一门的学科和专业

D．护理活动是科学、艺术、人道主义的结合

E．护理的服务对象是整体的人

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）

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在自理缺陷理论中阐明了（ ）

A．人存在哪些自理需求

B．个体何时需要护理

C．什么是自理

D．如何评价个体的自理能力

E．如何护理存在自理缺陷的个体

适应模式的重点在于（ ）

A．控制过程

B．效应者

C．反馈

D．适应性

E．输入

18.陈述“有……危险”的护理诊断常用的公式是（-9

）

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A．ES公式

B．P公式

C．PE公式

D．PS公式

E．PES公式

19.符合以“病人为中心”的护理阶段的特点是（A．护理转变成为人类健康服务的专业

B．护理服务方式是单纯地执行医嘱

C．护士与医生是合作伙伴的关系

D．造成疾病的原因主要来自外部

E．认为没有疾病即是健康

20.将个体的人作为一个系统，其超系统为 （ A．家庭

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）

） - 好好学习，天天向上

B．社区

C．社会

D．个体

E．器官组织

21.按照Orem自理理论，属于“发展的自理需求”的是（A．有效地执行医嘱

B．适应退休后的生活

C．接受自己患病的事实

D．摄入足够的食物和水

E．维持活动与休息的平衡

22.不符合奥瑞姆（Orem）自理理论的叙述是（ ）

A．人常常通过本能达到自我照顾

B．自理是有目的、有意义的行为

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）

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C．在不同时期，人的自理力量是不同的

D．自理力量是个体执行自理活动的能力

E．在不同发展时期，人有不同的自理需求

23.在陈述护理诊断的PES公式中，“P”表示的含义是（A．实验室检查

B．临床表现

C．相关因素

D．护理诊断分类

E．护理诊断名称

24.在陈述护理诊断的PES公式中，“S”表示的含义是（A．护理诊断名称

B．护理诊断分类

C．相关因素

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）

）

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D．症状和体征

E．潜在并发症

25.护理学的任务不包括（ ）

A．预防疾病

B．促进和保持健康

C．协助康复

D．治疗疾病

E．减轻痛苦

26.世界上第一所护理学院开办于（A．意大利的佛罗伦斯

B．中国的广州

C．法国的巴黎

D．英国的伦敦

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） - 好好学习，天天向上

E．美国的纽约

27.在护理学中有关“人”这一概念的描述，错误的是（ ）

A．人是一个开放系统

B．人是一个整体

C．人是由生理和心理两部分组成

D．人对自己的健康负责

E．人在不同发展阶段有不同层次的基本需要

28.护士小刘发现5床哮喘发作的病人缺乏预防哮喘复发的知识，下列护理诊断陈述正确的是（ ）

A．知识缺乏

B．知识缺乏（特定的）

C．知识缺乏：与缺乏预防哮喘复发的知识有关

D．知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识

E．知识缺乏：与哮喘发作有关

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29.护理作为一门的专业，其公认的特征不包括（ ）

A．重视自律

B．具有专门的知识和技能

C．有伦理规则

D．为病人提供护理照顾

E．有自己的专业团体

30.“以病人为中心”的护理阶段的特点不包括（ ）

A．护士与病人的关系更密切

B．对病人提供整体护理

C．运用护理程序的工作方法

D．护士与医生是合作伙伴

E．认为无病即是健康

31.“用科学的方法解决护理实践中问题”，体现了护士的专业角色是（-15

）

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A．咨询者

B．教育者

C．照顾者

D．管理者

E．研究者

32.病人张某被诊断患有某病后仍四处求医，希望听到自己没有病的答案。此病人的心理反应属于（ ）

A．羞辱和罪恶感

B．退缩和抑郁

C．退化和依赖

D．否认和怀疑

E．焦虑与震惊

33.现代医学模式是（ ）

A．生理—心理—病理医学模式

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B．生理—病理—社会医学模式

C．生物—生理—社会医学模式

D．生物—生理—病理医学模式

E．生物—心理—社会医学模式

34.我国高等护理教育开始于（ ）

A．金陵女子文理学院

B．北京协和医学院

C．燕京大学

D．岭南大学

E．齐鲁大学

35.按照一般系统论的观点，对护理实践的认识欠妥的是（A．护理的目的就是维持机体内各系统的平衡

B．每个次系统的变化可影响整个系统的运作

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）

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C．整体护理就是把人看作一个整体系统

D．人健康的基础是系统能保持平衡状态

E．人是由许多次系统组成的一个整体

（二）.B型题（几个题干共用一组备选项，每题从中选择1个最佳答案，每题1分，共10分）

A．知识缺乏：缺乏哺乳新生儿的知识

B．执行治疗方案有效

C．PC：电解质紊乱

D．清理呼吸道无效：与痰液粘稠有关

E．有感染的危险：与白细胞数过低有关

36.属于健康的护理诊断是（ ）

37.属于潜在的护理诊断是（ ）

38.属于合作性问题的是（ ）

免于灾难、没有焦虑和恐惧

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A．个人潜能的充分发挥

B．和周围人友好相处

C．渴望名誉和声望

D．食物、空气、水

39.按照人类基本需要层次理论，属于生理需要的是（ ）

40.按照人类基本需要层次理论，属于安全的需要的是（ ）41.按照人类基本需要层次理论，属于爱与归属的需要的是（ 42.按照人类基本需要层次理论，属于尊重的需要的是（ ）功能制护理

A．小组护理

B．家庭护理

C．个案护理

D．责任制护理

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）

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43.“工作任务分配明确，护士各司其职、互不干扰 ”，这种工作方式属于（ ）

44.“以病人为中心，每个病人都有一名护士负责”，这种工作方式属于（ ）

45.“完全有一名护士完成一个病人所需的护理工作”，这种工作方式属于（ ）

多项选择题（从选项中选择出所有正确答案。多选，少选或错选均不得分。每题2分，共20分。）

46.按照Roy适应模式，适应系统输入的刺激有（ ）

A．次要刺激

B．主要刺激

C．固有刺激

D．相关刺激

E．有效刺激

47.当焦虑病人出现非器质性病变的躯体症状时，护士应（ ）

A．在症状消失时给予正面反馈

B．指导病人采用松弛方法

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C．不能对病人有求必应

D．立即病人的要求

E．注意倾听病人的主诉

48.人类基本需要层次理论对护理实践的意义包括（ ）

A．有利于护士预测病人潜在的护理问题

B．有助于护士确定护理计划的优先顺序

C．可依据需要层次识别护理问题的轻、重、缓、急

D．使护士更好地理解病人的言行

E．帮助护士发现护理问题

49.下列属于社会评估内容的是（ ）

A．社会关系

B．认知能力

C．生活方式

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D．情绪状态

E．人格类型

50.下列属于心理评估内容的是（ ）

A．社会关系

B．认知能力

C．生活方式

D．情绪状态

E．人格类型

51.开放系统和环境间的作用是通过哪些过程完成的？（A．反馈

B．输出

C．处理

D．输入

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）

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E．评估

52.现代护理学概念的形成主要经历了（ ）

A．以预防为中心的阶段

B．以疾病为中心的阶段

C．以健康为中心的阶段

D．以病人为中心的阶段

E．以康复为中心的阶段

53.下列关于护患关系的阐述正确的是（ ）

A．护患关系是在护理服务过程中自然形成的

B．护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系

C．护患关系中病人始终居于主导地位

D．护患关系是一种治疗性的人际关系

E．护患关系是专业性的互动关系

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.下列有关“潜在并发症”描述正确的是（ ）

A．通过护理措施可以预防“潜在并发症”的发生

B．“潜在并发症”是护理诊断中的一种类型

C．所有可能发生的生理并发症都要用“潜在并发症”来描述

D．“潜在并发症”的预防和处理需要医护双方共同配合

E．对于“潜在并发症”护士的主要任务是监测并发症的发生并及时配合抢救

55.按照Orem的自理理论，护士设定不同的护理系统是根据（ ）

A．个体的自理力量

B．社会和环境因素

C．医院的设备条件

D．个体的自理需求

E．病房的人员编制

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