五年级下册语文期末检测试卷

人教版小学语文五年级下册期末检测试卷

时间：90分钟 等级：

第一部分 基础积累与运用（36分）

一、汉字大擂台。（8分） 1.看拼音写词语。（5分） piān lí zhuāng xiè fù jīng qǐng zuì róng páo

姓名：___________ 装班级：___________ 订线

2. 选择正确的读音，用“_____”画记。（（3分）

（1）朗读辛弃疾的《清平乐（lâ yuâ）·村居》，我仿佛看到了一幅一家老小其乐（lâ yuâ）融融的乡村生活情景。

（2）有一回，齐王派大(dà dài)夫晏子(zǐ zi)去访问楚国。

（3）他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。 二、精挑细选。（7分）

1. 下面的词语中书写完全正确的是（ ）。（2分）

A：任劳任怨、 肝胆相照 全心全意 冲锋陷阵 B：负荆请罪 完璧归赵 天衣无逢 愚公移山 C：半信半疑 放诞无礼 鞠躬尽瘁 巧舌如黄 D：身强力壮 五彩斑斓 赴汤滔火 神采奕奕 2. 选择合适的关联词填空。（3分)

不论„„都„„ 之所以„„是因为„„ 不但„„而且„„ 不是„„而是„„ （1）非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花， 许多树也开花。

（2）望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。 （3）秦王（ ）不敢进攻我们赵国，（ ）武有廉颇，文有蔺相如。 3．用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。（2分）

时间一分一秒地过去，战士们依然在洪水中和( )的石板下，艰难地搜寻着 生命，洪水中、危房下的生还者还在( )着。不管是洪水还是泥石流灾害，只会使中国人民更加( )，中华民族将迈着更加( )的步伐前进。 三、万花筒。（9分） 1.修辞在线。（3分） （1）我觉得这碗有千斤重。（ ）

（2）车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（ ） （3）那是谁在窃窃私语？是海底的鱼儿。（ ）

学校：___________

2. 句子加工厂。（6分）

（1）圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔高高地耸立着。（缩句） _____________________________________________________________________ （2）非洲人的日常生活也无一不是彩色的。（改为肯定句）

______________________________________________________________________ （3）渔人在船尾悠然地吸着烟。（变换语序，意思不变）

_______________________________________________________________________ 四、课内课外。（12分）

1．高大的石头建筑 在河边，古老的桥梁 在水上，大大小小的船都 在码头上。静寂 着这座水上城市， 又沉沉地入睡了 。（2分） 2．________________________，忽复乘舟梦日边。

3．“怪生无雨都张伞，_______________。”出自宋代诗人__________的《舟过安仁》。从中你体会到了两小童__________的特点。请你再写出两句反映儿童生活的古诗词：___________________________________________________________。 4．本学期我们学习了两种新的文学形式，其中《半截蜡烛》属于__________。 5. 我在本学期积累的一句歇后语是：______________________________ 。我还能用它写一句话_________________________________________。

6. 一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改 为_______________________________________________________________。（2分） 第二部分：阅读积累与运用（34分） 五、课内阅读。（15分）

（一）阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（16分）

一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cãnɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同 ( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙

子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道： “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

1．请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分) 2．请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（2分） 3．本片段的主要内容是： 。（3分） 4．请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（3分）

5．本片段是节选自我国古典文学名著______________文段通过________ 和_______两方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。（6分）

六、阅读下面短文，仔细回答下面问题。（18分）

最后一份晚报

从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。

借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说：“叔叔，叔叔，请等一等！”我疑惑地打量着她。“叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报？”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方（竟然 居然 果然）有个报摊。

“买晚报？”我有些惊讶。

“嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币（塞 放 递）在我手里。 我很诧异，心想：“你自己怎么不去呢？”但我没说出口，天这么黑，我一个

大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。

你怎么还站在树后面 我问

怕被我妈妈看到 她有些不好意思地说 你妈妈

“就是那卖晚报的。”

“你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。

女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了„„”

在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说：“谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。

1．认真读文仔细想，（ ）里用哪个词最合适，用“_____”画记。（2分） 2．请从文中找出符合要求的词语，写下来。（4分）

表示看的词语：_____ _____ 表示奇怪的词语： _____ _____ 3．请给短文中第6-8自然段加上标点符号，再仔细检查一遍。（3分） 4．用“ ”划出最令你感动的段落或句子，多读几遍，并写出你的感动。

_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________（3分）

5．小女孩儿为什么要我帮她买晚报？（2分）

_______________________________________________________________________ 6．读完短文，相信你也感慨万千，请仿写两句。（4分） 爱，其实很简单。

爱，就是躲在树后的那份守候； 爱，就是带着体温的那枚硬币；

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第三部分：习作乐园(30分)

童年是美好的，即使是幼稚的傻傻的事，有时也是有趣的，有时也能给我们深深的启迪。小时候，你干过哪些傻事？请选择一件写下来，让大家分享你傻中的乐趣或傻后的启迪。要求：自拟题目，把事情经过写清楚，写具体，写出自己的真实感受。写完后，默读几遍并认真修改。