附件： 暨阳小学“书香班级”评比细则表 类别 阅 读 氛 围 （20分） 能认真上好班级阅读课，培养学生的阅读兴趣，阅 读 习 惯 （25分） 指导学生读书方法，交流读书心得，展示读书成果等。 习惯培养 学生阅读后有相关的阅读记录。 （25分） 学生的课外阅读量能达到课程标准对相应年段的要求。（结合对学生及家长的调查和问卷统计为依据） 读 书 活 动 （15分） 班级读书活动有计划并能积极落实，每学期开展与读书有关的专题活动不少于两次，有相关资料。 活动开展 学生能积极参加学校组织的各种读书活动，参（15分） 与面广。（如读书汇演活动、广播站读书专栏投稿或展示、比赛等） 成果展示 阅 读 成 果（加分项） 广泛参与 在读书活动中教师和家长能积极参与其中。 学生在校内外组织的读书活动或竞赛中获奖。（在民间组织的活动中获奖分数按相应级别折半。） 参赛获奖 校级：一二三等奖分别可以得到3分、2分、1分的加分。街道及以上级别分值相应×2，3„„。 合计 10 班级有专门的读书成果展示。 10 10 15 15 环境布置 能通过图书角、墙报或评比栏等方式布置各具10 项目 及分值 氛围营造 评分细则 分值 自评分 查评分 能开展有特色的班级读书活动，学生喜爱阅读，（10分） 班级读书氛围浓厚。 10 （10分） 特色的班级读书环境。 10 10 该表格及相关佐证材料于5月28日前上送校办室。
