八年级语文上册单元小结

21、桃花源记

一、重点字的解释

1.缘：沿着、顺着。 2.缤纷：繁多的样子。 3.异之：即“以之为异”，对见到的景象感到诧异。异，形容词用做动词。之，代词，指见到的景象。 4.俨然：整齐的样子。 5.复：再。 6.穷：形容词用做动词，穷尽，走到头。

7.仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。 8.属：类。 9.阡陌：田间小路。

10.黄发垂髫：指老人和小孩。 11.无论：不要说，（更）不必说。 12.具言：详细地说出。 13.叹惋：感叹、惋惜。 14.扶：沿，顺着。 15.向：从前的、旧的。

16.诣：到，文中特指到尊长那里去。 17.遂：终于。 18.规：计划。 19.寻：随即，不久。 20.若：好像······似的。 21.舍：离开。22.阡陌交通：田间小路交错相通；南北的叫阡，东西的叫陌。 23. 悉：全，都。 24.怡然：高兴的样子。25.寻：随即，不久。 二、通假字

1.具通“俱”：详细。 2.要通“邀”：邀请。 三、古今异义

1.鲜美 古义：鲜艳美丽。 今义：食物味道好。 2.妻子 古义：妻子和儿女。今义：男子的配偶。

3.无论 古义：不要说，更不必说。 今义：表示条件的连词。 4.交通 古义：指道路交错相通。 今义：指运输和邮电事业的总称。 5.不足 古义：不值得。 今义：不充足，不满。 6.如此 古义：像这样。 今义：这样。

四、一词多义

1.志：处处志之（动词，做记号） 寻向所志（名词，标记） 2.寻：寻向所志（动词，寻找） 寻病终（副词，随即，不久） 3.闻：此人一一为具言所闻（听到的事） 闻之，欣然规往（听到） 4.之：具答之（代词，指代桃花源里的人） 闻之（指桃花源里的事） 五、默写语句

1.描写桃花源美景的语句是：“忽逢桃花林，夹岸数百步。中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。” 2.描写桃花林里自然环境的句子有哪些：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。” 3.写村中人好客，待人热情的句子是：“便要还家，设酒杀鸡作食。”村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。

4.余人离开桃花源的句子是什么：“既出，得其船，便扶向路，处处志之。” 5.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。 6．表现人民生活恬适的句子：往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。 7．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱。 8．表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。

六、翻译句子

1.阡陌交通，鸡犬相闻： 2.黄发垂髫，并怡然自乐：

3.率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔： 4.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋： 5.闻之，欣然规往：

七、文章结构

发现桃花源 访问桃花源 离开桃花源 再寻桃花源

八、文章主旨

作者虚构了一个宁静安乐的世外桃源，描绘出一幅没有压迫、没有战乱、人人安居乐业、彼此和睦相处的幸福生活画卷，寄托了他的社会理想，是当时黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了人们的追求与向往，也反映出人们对现实的不满与反抗。

九、文中所涉及的成语 豁然开朗：形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子。

无人问津：比喻无人探问价格或情况。津，渡口。 怡然自乐：形容高兴而满足的样子。

世外桃源：借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

22、短文两篇

一、重点字的解释

1.名：名词用作动词，出名。 2.灵：动词，显灵。

3.斯：这。

4.馨：香气，这里指品德高尚。

5.鸿儒：博学的人。鸿，大。儒，旧指读书人。 6.白丁：平民。这里指没有学问的人。 7.案牍：官府的公文。

8.劳形：使身体劳累。形，形体、身体。 9. 蕃：多。 10. 濯：洗涤。

11.亵玩：玩弄。亵，亲近而不庄重。 二、默写语句

1.比喻君子美名远扬的句子是：“香远益清。”

2.比喻君子志洁高廉，仪态端庄，令人敬重（清高）的句子是：“可远观而不可亵玩焉。” 3.比喻君子通达事理、为人方正的句子是：“中通外直，不蔓不枝。” 4.《陋室铭》的点题之句是“斯是陋室，惟吾德馨”。 5.写陋室环境，突出景色之雅的语句是“苔痕上阶绿，草色入帘青”。

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6.写陋室中生活图景，突出交往之雅的句子是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。 7. 《陋室铭》一文画龙点睛的句子是“何陋之有？” 三、古今异义

1.形 古义：身体。 今义：样子。 2.馨 古义：美好。 今义：芳香。 3.宜 古义：应当。 今义：合适。

四、文章主旨

1.《陋室铭》作者自述志趣的，文章通过对自己所居住的房屋的描写，极力形容“陋室”不陋，表达了作者要保持高尚情操的愿望和安贫乐道的生活情趣。

2.《爱莲说》中，作者以莲自喻，借抒写爱莲之情表达自己淡泊名利、洁身自好的人生态度，婉转地批判了追名逐利，趋炎附势的恶浊世风。

23、《核舟记》

一、重点字的解释

1.罔不：无不，全都。 2.贻：赠。

3.峨冠：高高的帽子。 4.夷：平。

二、一词多义

1.奇：明有奇巧人曰王叔远（形容词，奇妙）；八分有奇（名词，零头） 2.可：高可二黍许（副词，大约）；珠可历历数也（动词，可以）

3.端：右手执卷端（名词，一头，一方）；其人视端容寂（形容词，端直） 4.木：以至鸟兽木石（树木）；能以径寸之木（木头） 三、通假字

1.诎右臂支船：“诎”通“屈”，弯曲。 2.左手倚一衡木：“衡”同“横”，横着。

3.盖简桃核修狭者为之：“简”通“拣”，挑选。 4.约八分有奇：“有”通“又”，用于连接整数和零数。 5.虞山王毅书元甫刻：“甫”通“父”，男子美称，多附于字后。 四、古今异义

1.高可二黍许 可 古义：大约。 今义：常用作表示许可，可能，值得，同意等。 2.而计其长曾不盈寸 曾 古义：表示出乎意料，相当于竟、却。 今义：曾经。 3.盖简桃核修狭者为之 简 古义：挑选。 今义：简单等意思。 4.其两膝相比者 比 古义：靠近。今义：比较。 五、翻译句子

1.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中：他们紧靠着的两膝，各自隐藏在画卷下边的衣褶里。

2.而记其长曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之：可是计算它的长度竟然不满一寸，原来是挑选长而窄的核雕刻成的。 五、文章主旨

作者在《核舟记》中运用说明和描绘相结合的笔法，生动的介绍了明末雕刻艺人王叔远高超的雕刻技艺和独特的才华，热情赞扬了我国古代民间艺人的艺术成就。

24、《大道之行也》

一、重点字的解释

1.分：职分，指职业，职守。 2.兴：发生 3.恶：憎恨

4.外户：泛指大门。 5.大同：指理想社会。

6.货恶其弃于地也，不必藏于己：意思是，对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。

7.力恶其不出于身也，不必为己：意思是，人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。

二、通假字

1.与：通“举”，选拔。

2.矜：通“鳏”，老而无妻的人。 三、古今异义

1.男有分，女有归 归 古义：女子出家。今义：返回、归来。 2.独 古义：老而无子的人。今义：独自，一个。 3.贼 古义：害人。 今义：偷东西的人。

4.作 古义：兴起。 今义：作为。

5.大道 古义：古代指政治上的最高理想。 今义：宽阔的道路。 四、大同社会的特征 1.人人都受到社会的关爱。 2.人人都能安居乐业。

3.货尽其用，人尽其力。 五、文章主旨

文章通过对理想的社会特征的描述，阐明了儒家思想中的“大同”社会的基本特征，表达了作者对这个理想社会的向往，同时，也反映了我国古代劳动人民对美好生活的向往。

25、《杜甫诗三首》

一、默写诗句

1.孔子有句名言：“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小。”

2.《春望》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 3.《石壕吏》中哪句话写出了官吏的凶狠：“吏呼一何怒，妇啼一何苦。” 4.《春望》中写尽诗人心系亲人的诗句是哪句：“烽火连三月，家书抵万金。” 二、文学常识

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杜甫的“三吏三别”——《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》。 三、文章主旨

1.《望岳》字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。作者通过描绘泰山壮丽的景色，抒发了自己的凌云壮志，表现了开阔的胸怀。

2.《春望》形象地描述了诗人困安的所见、所感，抒发了忧国、伤时、念家和悲己的情感，反映了诗人热爱祖国，眷念亲人的美好情操。

3.《石壕吏》通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。 四、古今异义

1.听妇前致词 致词 古义：对······说话。今义：在举行某种仪式时说勉励、感谢、祝贺和哀悼等的话。

2.天明登前途 前途 古义：前面的路。今义：比喻将来的光景。 3.有孙母未去 去 古义：离开。 今义：从所在地到别的地方。 4.老翁逾墙走 走 古义：跑。 今义：人或鸟兽的脚交互向前移动。 五、通假字

1.荡胸生曾云 （“曾”通“层”，层层）。

六、熟背的句子

1.《望岳》中近写泰山的句子： 造化钟神秀，阴阳割昏晓。

2.《望岳》中表现神情激荡和眼界开阔的句子 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 3.《望岳》中表现作者远大抱负富有哲理的名句 会当凌绝顶，一览众山小。 4.《春望》中表现作者忧国忧民的句子 国破山河在，城春草木深。

5.《春望》中采用移情于景的写法表达伤世感情的句子 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

6.《石壕吏》是一首叙事诗，以时间先后为顺序。中心人物是老妇，事件是差役捉人，老妇应役。

八年级语文上册第五单元单元小结

26、《三峡》

1、基本知识

三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。作者郦道元(466或472—527)，字善长，范阳涿(Zhuō)县(现在属河北)人，北魏地理学家。 2、通假字 阙 通“缺”，空缺，这里指中断。 3、古今异义

或王命急宣 或 古义：有时。 今义：用在叙述句里，表示选择关系的连词。

虽乘奔御风 虽 古义：即使。 今义：虽然。 不以疾也 疾 古义：快。 今义：疾病。

27、短文两篇

30、诗四首

《望岳》

1．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

3．表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。

4．既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：会当凌绝顶，一览众山小。

《春望》

1．表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。

2．诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。

4．诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。

《石壕吏》 1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！

2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死。 3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。

4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。

5．表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：有孙母未去，出入无完裙。

6．写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 7．暗示老妇人被抓走的语句：天明的登前途，独与老翁别。

《归园田居》

1．表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

2．表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：衣沾不足惜，但使愿无违。

《使至塞上》

1．以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

2．以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。

《渡荆门送别》

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1．点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。

2．化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。

3．反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼。

4．借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。

名句综合运用

1．农民早出晚归，辛勤劳作，引用《归园田居》中的诗句表达：晨兴理荒秽，带月荷锄归。 2．表达矢志不移的坚定信念，引用《归园田居》中的诗句最合适的是：衣沾不足惜，但使愿无违。引用《望岳》中的诗句表达应该是：会当凌绝顶，一览众山小。

八年级语文上册第一单元单元小结

第一课 新闻两则

高屋建瓴 华里 不含 铜陵 溃败 协定 督战 顽强 击溃 业已 二十八宿 气势磅礴 横渡 芜湖 荻港 签订 泄气 不料 歼灭 要塞 攻势 绥靖区 锐不可当 占领 阻遏 阌乡 潢川 管辖 桐柏 阻隔 消耗 纠正 白崇禧 枝叶茂盛 联合 痛恨 配合 逃窜 襄阳 鄂（湖北省的简称）豫（河南省的简称） 同仇敌忾 野战军 宋希濂 杜聿明

不含：不包括；锐不可当：锋利无比，不可抵挡；业已：已经。 阻遏：阻止；溃败：没有抵抗能力，被打垮而后退；泄气：泄劲。

督战：监督作战；不料：没想到。没有预先料到；歼灭：消灭；击溃：打垮，打散。 高屋建瓴：在屋顶上把瓶子里的水往下倒，形容居高临下，无法阻挡的有利形势。 气势磅礴：形容气势雄伟壮大。

第二课 芦花荡

张皇失措 呆望 浸 疟子 吆喝 挂花 蹿 莲蓬 悠闲 打牙跌嘴 转弯抹角 舀 月明风清 提防 淀 疟疾 阴惨 飒飒 篙 顽固 央告 遮掩 竹篙 寒噤 吱吱 诗情画意 裹伤 晒 尖利 清爽 穿梭 拧 编算 黄梢 仄歪 泅着 能耐 闷热 编算：方言，这里有计划、盘算的意思。寒噤：因寒冷而哆嗦。挂花：负伤流血。 蹿：向上或向前跳。仄歪：倾斜，歪斜。张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。 阴森：阴沉，可怕。文中指敌统区可怕。尖利：尖锐，锐利。

能耐：技能，本领。悠闲：闲适自得。冀：河北的别称。仄歪：倾斜，歪斜。 飒飒：形容风、雨声。央告：央求。转弯抹角：比喻说话、做事不直截了当。 打牙跌嘴：方言，才夸口就出丑丢脸的意思。泅：浮水。遮掩：遮蔽，遮盖。 穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。

第三课 蜡烛

贝尔格莱德 桥头堡 偷袭 削去 契柯拉耶夫 萨伐河 间歇 拂晓 埋葬 瓦砾 地窖 玛利·育乞西 爆炸 聋 孤零零 手臂 砸死 匍匐 衰老 苍老 僵硬 腋窝 精疲力竭 浮土 名副其实 珍藏 洋铁 屏障 布置 吃惊 耸立 闪耀 柔和 闪烁 静默 肃立 鞠躬 颤巍巍 永垂不朽 烧灼 间歇 夹肢窝 惊扰 拂晓：天快亮的时候；精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气都没有；匍匐：爬行。 名副其实：名称或名声与实际相符；闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。

肃立：恭敬庄严地站着。颤巍巍：抖动摇晃（多用来形容老年人或病人的某些动作。 肃穆：严肃安静。鞠躬：弯身行礼。永垂不朽：（多指姓名、事业、精神等）永远流传。 偷袭：趁敌人不备突然袭击。间歇：动作、变化等每隔一定时间停止一会儿。 孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。珍藏：认为有价值而妥善地收藏。

第四课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

体面 多谢 予以 远征 光荣 赞誉 奇迹 圆明园 典范 恍若 缀满 琉璃 珐琅 朱鹭 眼花缭乱 犹如 结晶 惊骇 不可名状 晨曦 瞥见 剪影 洗劫 劫掠 赃物 荡然无存 富丽堂皇 丰功伟绩 箱箧 野蛮人 战利品 偷窃 眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

不可名状：不能够用语言形容；晨曦：晨光；富丽堂皇：宏伟美丽，气势宏大。 丰功伟绩：伟大的功绩；荡然无存：形容原有的东西完全失去，一点儿都没有了。 典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物；掠夺：抢劫，抢夺。

体面：光荣，光彩；予以：给予；赞誉：称赞；奇迹：想象不到的、不平凡的事情。 恍若：仿佛；缀满：挂满；结晶：比喻珍贵的成果；惊骇：惊慌害怕；瞥见：一眼看见。

第五课 亲爱的爸爸妈妈

杀戮 苦雨 悼念 纳粹 纯朴 灭种 哗哗 朝圣 英亩 蜿蜒 屹立 孟华苓 笼罩 恍惚 眼神木然 融合 悲哀 荒谬 朗诵 盟誓 憧憬 喜悦 恐惧 哀伤 控诉 执著 韵律 响彻云霄 倾泻 缭绕不绝 同胞 陈列 健忘 应邀 感染 震惊 沉寂 反驳 血腥 片纸只字 赤裸裸 果酱 鲁姬卡 生还 爱荷华 呵护 稚嫩 杀戮：杀害；憧憬：向往；荒谬：极端错误，非常不合理。

恍惚：①神志不清，精神不集中；②（记得、听得、看得）不真切，不清楚。 呵护：爱护，保护；灭绝人性：形容非常凶暴残忍，没有一点人味。 凄风苦雨：形容天气恶劣，比喻境遇悲惨凄凉。

屹立：高耸挺立，比喻坚定不动摇；木然：一时痴呆不知所措的样子。

响彻云霄：响声直达高空，形容声音十分嘹亮；缭绕不绝：这里指声音回环旋转不停。

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