小学语文词语总复习

词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。

【积累词语】

词是能够运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。

【理解词语】

理解词语的方法：

１ 弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是注意力仔细地听。

２ 有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

３ 要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。

一 辨析词义

辨析词义的方法：

１ 要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。

２ 注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党 领袖 英雄，后者用于老一辈对后代。

３ 注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

４ 注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。

５ 考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。

二 用词造句要做到：

１ 正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。

２ 把意思表达完整。

三 词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质 特点 用途 概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

练 习

一 填字成词

风流（ ）洒 气（ ）轩昂 神（ ）奕奕 满面（ ）光 威风（ ）（ ）

相貌（ ）（ ） （ ）（ ）大方

一元（ ）始 阳似火

暑气（ ）人 一望无（ ）

岁月（ ）流 平（ ）静

雷霆万（ ） （ ）转（ ）

诗词歌（ ） 气（ ）人

波光（ ）（ ） 温（ ）尔雅 心地（ ）良 风度（ ）（ ） 万象（ ）新 桃（ ）柳（ ） 芳草如（ ） （ ） 秋高气（ ） 万里（ ）云 涸波（ ）渺 尺（ ）寸阴 水中（ ）月 海底（ ）针 风抛好（ ）（ ） 高屋建（ ） 排山（ ）海 旋琴（ ）书（ ） 人定（ ）天 风雪交（ ） 寒高山（ ）水 炉火（ ）青 棋逢（ ）（ ）

虎（ ）龙（ ）

笔走（ ）（ ） 一气（ ）（ ） 生（ ）妙笔 （ ）（ ）如生 头头是（ ）

娓娓而（ ） （ ）中开河 （ ）（ ）其谈 胡（ ）乱（ ） 无（ ）之谈

海（ ）天（ ） 拾人（ ）（ ）友如云

（ ）（ ）生辉 宾客（ ）（ ）见恨（ ）

交（ ）言（ ） 形影不（ ）一望而（ ）

一目（ ）然 得（ ）应（要言不（ ）

开（ ）明义 开门见（ ）浮想（ ）（ ）

文思如（ ）

二 按要求写成语（至少五个）

老生（ ）（ ） 高朋满（ ） （一见如（ ） 一往（ ）深 难舍难（ ） 情同（ ）（） 左右逢（ ） 言（ ）意（ 胸有（ ）（ ） 意在（ ）（ ）相） ） ） １ 描写人物仪表的：

２ 反映人物优秀品质的：

３ 反映技艺高超的：

忙碌（ 适宜（ 搭救（ ４ 反映朋友间情宜深厚：

５ 反映景色优美的：

三 写近义词：

开拓（ ） 气魄（ ） 和蔼（ ） 沉浸（）

惬意（ ） 闪烁（ ） 推荐（ ） 推辞（）

寻常（ ） 安稳（ ） 折服（ ） 发掘（）

珍惜（ ） 光阴（ ） 宽大（ ） 凝聚（不屈不挠（ ）五颜六色（ ）转眼间（ ）

四 写反义词：

暴躁（ 茂密（ 庄重（ 憧憬（ 害羞（ 嗜好（ 拾掇（ 炽热（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）

爱好（ ） 爱惜（ ） 保护（ ） 悲痛（ ） 本质（ ） 成功（ ） 惩罚（ ）

出色（ ） 纯净（ ） 单调（ ） 独特（ ） 繁忙（ ） 奉献（ ） 富强（ ）

干燥（ ） 高尚（ ） 广袤（ ） 害羞（ ）结实（ ）

敬爱（ ） 浪漫（ ） 利索（ ） 灵巧（ ）朴素（ ）

勤奋（ ） 轻盈（ ） 清楚（ ） 深奥（ ）贤慧（ ）

雪白（ ） 赞许（ ） 崭新（ ） 真诚（ ） 暴跳如雷（ ）眉开眼笑（ ） 温文尔雅（ ）

五 词语搭配：

（ ）的火焰 （ ）的阳光 （ ）的天空 的话语

（ ）的成就 （ ）的建筑 （ ）的态度 的（ ）

简陋（ ） 健壮（ ） 浓郁（ ） 偶尔（ ） 衰老（ ） 微弱（ ）

）的头发 （ ）热情的（ ） 热闹 （ 亲切的（ ） 亲密的（ ） 丰富的（ ） 丰盛的（ ） 热烈的（ ）

猛烈的（ ） 创造（ ） 改正（ ） 坚持（ ） 修理（ ）

端正（ ） 坚守（ ） 整理（ ） （ ）

耐心地（ ） 艰难地（ ） 无情地（ ） （ ）

深情地（ ） 专心地（ ）

六 选词填空：

１ 爱护 爱惜 珍惜

他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。

他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 ２ 安静 宁静 平静 寂静

老师来了，教室里立刻（ ）下来。

制造（ ） 悄悄地（ ） 刻苦地忘我地

海上有一轮明月，照着（ ）的海面。

他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。

３ 维持 保持 保护

渔夫起早贪黑地干，还（ ）不了一家人的生活。

他始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。

４ 埋怨 抱怨

事后，他（ ）自己考虑不周到。

他老是（ ）别人对他不尊重。

５ 必须 必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ ）在一百万朵花上采集原料。

他买了一些学习上（ ）的用品。

６ 毕竟 究竟

兴国塔（ ）有多高，谁也没有测量过。

光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。

７ 沉重 繁重

（ ）的工作，累得他更加消瘦了。

他怀着（ ）的心情告别了妈妈。

８ 成绩 成就 成果

建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。

我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。

９ 涌现 出现 呈现 体现

开展五讲四美活动以来，全校（ ）出一派新气象。

开展五讲四美活动以来，好人好事不断（ ）。

１０ 矗立 耸立 屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（ ）在刑场中间。

人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。

七 把词语按一定顺序排列：

１ 中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六（１）班

２ 准备活动 领奖品 冲到 起跑

３ 全部 没有 少数 一半 多数

４ 头部 身体 上身 牙齿 嘴

八 用--划出不是同一类的词：

１ 梅花 兰花 菊花 雪花 荷花

２ 麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟

３ 《少年文艺》 《少年科学》 《我们爱科学》 ４ 矮 懒 高 胖 瘦

５ 米饭 稻子 面条 包子 大饼

九 照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：例：看一瞧 瞅 瞟 瞥 盯 注视

《少年报》 《小学生作文》

走（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

叫（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

十 根据意思写词语：

１ 不顾个人安危，奋勇直前（ ）

２ 在困难面前不屈服。（ ）

３ 顾不得睡觉，忘记了吃饭。（ ）

４ 前后相接，连续不断。（ ）

５ 比喻居高临下，不可阻挡的形势。（ ）

６ 比喻白费力气，不可能达到目的。（ ）

十一 找出每组适当的答案，在下面画一条横线：

１ 剪刀对布匹 锯子对 ⑴ 水泥 ⑵ 木材 ⑶ 椅子 ⑷ 砖头

２ 花卉对公园 化石对 ⑴ 商店 ⑵ 礼堂 ⑶ 博物院 ⑷ 图书馆

３ 鸟蛋对雏鸟 种子对 ⑴ 树木 ⑵ 花朵 ⑶ 幼芽 ⑷ 树根

４ 声音对耳朵 味道对 ⑴ 香甜 ⑵ 口腔 ⑶ 牙齿 ⑷ 舌头

５ 绿色对颜色 铅笔对 ⑴ 文具 ⑵ 钢笔 ⑶ 木头 ⑷ 铅笔 ６ 工人对机器 战士对 ７ 良药对苦口 忠言对 ８ 成果对努力 收获对 ９ 早晨对朝阳正如黄昏对（ １０ 雨天对潮湿

⑴ 坦克 ⑴ 顺耳 ⑴ 除草

⑵ 大炮⑵ 刺耳⑵ 播种⑶ 机 ⑶ 逆耳 ⑶ 施肥 ⑷ 武器 ⑷ 悦耳 ⑷ 耕耘 盒

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