课题 Unit2第2课时 英语 课型 班级 使用人 新授 七年级 编号 领导签字 使用时间 2-2 学科 执笔人 学习目标 1、熟悉掌握本节课的生词。 2、学会运用句型 Is he /she your...？ Yes, he / she is. 学习重能运用本课所学句型进行自由交际. 点、难点 课时安排 自主预习 学习任务一: 熟练掌握本课单词。 1、个人自读，记忆本课单词. 2、教师领读，学生纠正自己的发音. 3、小组相互检查单词读和写的情况. 展示交流 1、理解下列对话,两人合作练习 A: That's Anna and that's Paul . B: Is she your sister ? A: Yes, she is . B: And is he your brother ? A: He's my friend. 2、小组合作,讨论对话意思 3、教师解读. 4、 对抗小组开展竞赛,展示自己的对话.(完成3a) 知识探究 1.小组讨论Is Li Fang your friend? 和 Is Jim your friend?的回答。为什么？___________________________________ _______ 2.总结一下我们学了哪些单词的缩略行式？你能写出来吗？_______________________________________________ __ 巩固提升 按要求写出相应的词 ⑴ this (反义词)___ _ ⑵ these (反义词)___ __ ⑶ it (复数形式)____ ⑷ he (对应词)____ __ ⑸ sister (对应词)___ ⑹ is not (缩写)___ ___ 单选 1. Is she your ___? Yes, she is. A. brother B. sister C. brothers D. sisters 2. That ___his brother. 1课时 A. am B. is C. are D. it 3. Is Li Fang your friend ? Yes, ___is . A. his B. her C. she D. he 4.—Is that your mother ? —_________________ A. Yes, it's. B. No, it is. C. Yes, it is D. No ,it not. 5. This is ____sister . A.I B. me C. my D. he 连词成句 1. my , this, mother, is (.)____________________ 2. your, that ,sister , is (?)_____________________ 3. is ,your ,Zhang Ming ,brother (?)_____________________ 4. is ,she ,his ,aunt (?)_____________________________
