词性练习

判断下列词的词性：

数字 导读 希望 足够 能够 必须 明确 明白 微量 应该 中意 上方 一会 也 咱们 时常 准确 总是 由于 从来 过来 假如 哎呀 满足 满意 大家 那时 在 半晌 总是 即使 道德 正中 探视 一打 怎样 何必 何时 主动 自己 自信 是 可能 可是 可以 愿望 愿意 助学 助理 无助 一趟 大伙 大小 大意 难道 也许 许多 总是 总体 也许 清晰 清理 可恶 可是 啊 刚刚 因为 着 潺潺 大概 尽管 连忙 联盟 怜悯 这会 得 狠狠 从 于是 比较 的

（一）下列句子中标有__的词，分别属于什么词类？ 1) 他非常诚恳地征求大家的意见。

2) 沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的眼。

3) 我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵是榕树。 4) 他能够有今天的成就，全靠他有不折不挠的意志。 5) 我究竟要怎样做，才可以令你满意？

6) 今天是农历八月初九，再过几天便是中秋节了。

7) 这是今个月的收支纪录，请你把所有的数据都记录在计算机里。 8) 我和志强画的画，哪一幅比较美丽？ 9) 你要记得用锁把门锁上。

10) 书中重要的字词下面，都要点上一个点。 ②把下面各词填入相应位置。

校园 繁忙 北京 积蓄 三万 豁亮 诚实 中间 哪里 瞻仰 战场 颓唐 夜晚 二分之一 斤 朵 驾驶 那里 自己 坚固 起来 大伙 政治 希望 分类 词 语 名 词： 动 词： 形容词： 数 词： 量 词：

③请将下列虚词归类。

A.副词 B.叹词 C.介词 D.拟声词

越发（ ） 除了（ ） 始终（ ） 依照（ ） 沿着（ ） 索性（ ） 扑通（ ） 哦（ ） 屡次（ ） 何必（ ） 自从（ ） 砰（ ） 啊（ ） 却（ ） （二）请辨别下列各句中划线词的词性：

1)李先生言一份记录真详细，里面记录了公司半年的收支情况。 2)报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。

3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。 4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的教训。 5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。

6) 这是一个非常时期，大学要非常小心，才可以渡过难关。

7) 他是我们单位的领导，在他的领导之下，我们今个月的工作成绩大大提搞了。 8) 这宗意外的大概情形怎样?你可以说个大概吧?

9) 气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零，进入山区暂避寒冬。 10) 你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。

11)他昨天上午在家里，下午在图书馆看书，现在在开会。 12)两块连草都不长的地连起来了。

13)你比我强，我比不过你。 14)你为什么老向着他而不向他提意见？ 15)到了北京，我就赶快跑到医院去看病。 16)于是，我于北京时间12点整抵达南京。

2、下面一句话中画横线词的词性分析正确的一组：( ) 明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。 A.副，连，代，连，动 B.副，介，代，介，名 C.名，连，名，介，动 D.名，介，名，动，名

3、对题目《①谁②动③了④我⑤的⑥奶酪》词性分析正确的一项是：( ) A. ①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词 B. ①代词②动词③助词④代词⑤助词⑥名词 C. ①名词②助词③介词④动词⑤代词⑥名词 D. ①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词

4、 对下列加点的词词性判断正确的一项是：( ) ①他画的画儿得奖了。②他的态度不对，对他要教育。

A.①动词 名词 ②形容词 介词 B.①名词 名词 ②形容词 介词 C.①动词 名词 ②动词 副词 D.①动词 动词 ②副词 介词 5、下列词语都属同类的一组是：( )

A.北国 天骄 衣钵 隐衷 B.消极 敷衍 痛快 惊诧 C.间或 凄然 大抵 简直 D.什么 人们 这里 高处 6、对“下”的词性的分析，正确的一组是：( )

老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。 A. ①动词 ②方位词③量词 B. ①介词 ②方位词③量词 C. ①动词 ②助词③量词 D. ①介词 ②助词③量词 7、选出对加点词的词类依次判断正确的一项：( )

一个人为自己所热爱的目标而奋斗时，即使困难重重，也会百折不挠地去克服它。 A.动词 形容词 连词 代词 B.介词 动词 连词 名词 C.动词 形容词 副词 名词 D.介词 动词 副词 名词 8、下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：( ) ①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名 B. ①介②动③动④名 C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名

9、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：( ) A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸 C.一汪绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉 10、选出下列带点词词性不同的一项：( )

A.电灯突然亮起来了。 B.这场雨下得太突然。

C.心脏突然停止了跳动。 D.突然，掌声暴风雨般地响起来。 11、选出词性相同的一项是：( )

A.听 战争 经验 希望 拒绝 B.各 那么 鲁迅 我们 旅客 C.更 从来 单单 经常 渐渐 D.胖 伟大 激动 承担 应该

12、下面句中加点词的词性都依次列出了，选出完全正确的一项：( )

她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。 ① 动词②形容词③介词④连词A.①②④④B.③①②④ C.①②③④ D.③①④② 13、找出词性完全相同的一组（

A．宝贵 C．角色

光荣 语文

骄傲 经常

）

报答 偶尔 ）

提高 清楚

寻求 风景

战友 B．制造 兴趣 D．非常

14．对加点词的词性判断完全正确的一项是（

为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。 ．．．．A．名词 C．代词

动词 副词

连词 B．名词 介词 D．动词

形容词 动词 ）

介词 介词

15．与“为了祖国，前进！”中加点词的词性相同的一项是（ ．．

A．因为人多，屋子里很热 B．小青在上海 ．．．C．我们按照程序严格把关 D．我和你一起走 ．．．16．下面句中加点词的词性完全相同的一项是（

A．

①他在学校里 ．②他在阅览室学习 ．

B．

①这座房子朝南 ．②他朝北走去了 ．

C．

①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓 ．②和李升一同到北京去了 ．①运动会上,他得到了百米冠军 ．②他的字写得很工整 ．

）

）

D．

17．下面各组中加点词词性相同的一项是（

A．

① 这朦胧的月光，实在照不了多远 ．．② 月色便朦胧在水气里 ．．

B．

①掌握法律武器，增强禁毒意识 ．．

②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢? ．．

C．

①工作随便，学习松懈 ．．

②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了 ．．①酒香不怕巷子深 ．

②这本书的内容很深，可真难懂 ．

D．

18．下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是（

A．他早点吃的是牛奶和面包 ．B．范进向他作揖，坐下 ．

C．我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务 ．

）

19、下列划线的词的词性判断正确的是：（ ）（4分） 1) 我在北京。

2) 游击队员们战斗在华北平原。 3) 海燕在高傲地飞翔。

4) 我们在党的关怀下成长。 A. 动词 副词 介词 介词 B. 动词 副词 副词 介词 C. 介词 动词 副词 介词 D. 动词 介词 副词 介词

20、选出下列划线的词的词性与其它不同的一项。（ ） A.电灯突然亮了。 B.这场雨下得太突然。

C.心脏突然停止了跳动。 D.突然，掌声暴风雨般的响起来。 21．对划线的词性分析不正确的一项是：（ ）（2分） A. 云霞升起来了。（助词） B. 他抑制不住工作的热情。（助词） C. 这是很清楚的。（副词） D. 我在房间里读书。（动词）

22．对句中画横线的词的类别依次做出正确判断的一项是：（ ）

我 们 才 会 看 见 他 那 忧 郁 的 目 光。 A. 代词 介词 动词 形容词 助词 名词 B. 代词 副词 动词 形容词 介词 名词 C. 代词 副词 动词 动词 连词 名词 D. 代词 副词 动词 形容词 助词 名词

23．对句中画横线的词的类别依次做出正确判断的一项是：（ ） 我 的 很 重 的 心 忽 而 轻 松 了。 A. 代词 副词 助词 副词 动词

B. 代词 介词 助词 动词 形容词 C. 代词 副词 助词 副词 形容词 D. 代词 介词 助词 介词 动词

24.“请刘主任弄一把‘铁将军’把仓库的大门好好把住”。这句话中三个“把“的词性，正确的一项是：（ ）

A. 名词 名词 介词 B. 名词 介词 动词 C. 量词 介词 动词 D. 量词 副词 形容词 25、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（ ）（2分）

①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥应该 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨减少 ⑩懒惰 A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩

词性的变化

汉语中的许多词性，在不同的语境中词性会发生变化，也即在不同的语境中词性并不相同。因此，要学好词性，必须掌握语境中的词性。请看下面的例子： 1、 发明，可作动词或名词。 ①这是科学家的发明创造。（这里的“发明”指某种成果或产品，是名词。） ②科学家发明了计算机。（这里的“发明”指研究开发，是动词。） 2、得，可作动词、助词或名词。 ① 这件事你得去。（这里的“得”读děi，表示一种意愿，是能愿动词。） ②工资是我的劳动所得。（这里的“得”读dé，相当于“得到的报酬”，因此是名词。） ③这件事你做得对。（这里的“得”读de，用在动词“做”之后，表示补充说明，是结构助词。）

3、上，可作名词或动词。 ①桌上有一本书。（这里的“上”，表示处所，是名词。） ②昨天我上南京去了。（这里的“上”表示动作行为，是动词。） 4、在，“在”的用法最为灵活，可作动词、副词或介词。 ①星期天，我在家。（这里的“在”后面再没有动词，因此只好自己充当动词。） ②星期天，我在家看书。（这里的“在”后面还有动词“看书”，因此只能充当介词，和“家”合在一起，表示处所。） ③星期天，我在复习功课。（这里的“在”相当于“正在”，表示时间，因此它是时间副词。） 5、啊，可作叹词或语气助词。 ①啊！祖国多么美！（这里的“啊”单独使用，表示一种强烈的感情，是叹词。） ②祖国多么美啊！（这里的“啊”用在句末，表示一种感叹语气，是句末语气助词。）

综上所述，汉语中的许多词性用法很灵活，应根据语境作具体分析。下面几题请同学们仔细辨识：①老师叫你。②昨天你叫老师表扬了。③从百草园到三味书屋。④明天我要到上海。⑤请把座位让给她。⑥妈妈让我学做饭。⑦上学时要锁好门。⑧我买了一把锁。

1.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。 2.月色便朦胧在这水气里。 3.月色给大地带来一片朦胧。

4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。 5.我们很快就要在全国胜利了。

6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。 7.这道题老师讲得很明白。 8.你明白其中的道理吗？

9.我们应该有严肃、认真的工作作风。 10.队伍必须严肃纪律。

1.他手里拿着一束鲜艳的花。 2.今天我买东西花了很多钱。 3.他那天穿了一件花衣服。

1.你快叫几个人过来帮忙。 2.这两个数的和是几？

1.这两个数的和是几？ 2.我和他都是苏州人。 3.我和他说了几句苏州话。

1.他顺利通过了这次考试。

2.通过这次考试，他发现了问题。

（三）请辨别下列各字在不同句中的词性：

花

1) 小明今天穿的一袭花衣裙，真的十分好看。

2) 志明花了整个月的零用钱，去买一辆模型车，实在不值得。 3) 案头上插了一束花，幽香四溢。

光

4) 大家都离开了，光剩下他一人。

5) 月亮的光洒落大地，这是个银白色的世界。 6) 请你不要胡乱猜测，难道光头就一定是和尚?

册

7)这一册同学录，很有纪念价值，请你好好保存。

8)特区很关心市民的健康，时常印制一些小册子，提醒大家注意卫生。

地

9)中国的体操运动员的技术很好，三个前空翻之后，着地仍稳若泰山。 10)我拼命地向前游，到达终点之后，才知道自己破了大会纪录。 牛 11)牛是一种刻苦耐劳的动物。

12)他生成一条牛命，每天不工作到筋疲力尽是不肯休息的。

回

13)经过十年，也终于回到土生土长的故乡。 14)到北京的路已走了很多回了，对于当中 的一切都很熟悉。 对 15)你这样做就对了。

16)祖父对我很好，他时常买礼物给我，又关心我的功课。 下

17)躺在树下，仰望天上的浮云，忽然有一种十分悠闲舒适的感觉。 18)你只是被蚊子叮了一下，为甚么膀子就红肿得那么厉害？ 过

19)时间过得很快，转眼间，升上中三已经几月了。 20)志明做了整天的功课，不知道他吃过饭没有。