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劳动教育课程教学反思

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  学习过哲学的人都知道,任何事永远都不可能有绝对的完美,所以客观的反思总是能够让我发现一些有价值的问题。完成了本节课的教学任务后,我习惯性地对自己的整个教学过程进行了自查,下面就这次的自查情况作一简单的小结。

  一、亮点。

  1、能够以劳动场景为主线,创设一种劳动的氛围,用不同的劳动场面引导学生走进不同的音乐场景,教学效果颇好。

  2、能够主动积极的做好前期的准备工作,能多角度的利用教具为教学服务。

  3、能够主动适时的对学生进行评价。

  4、通过本课的教学,对学生进行了热爱劳动的思想教育。

  5、教师能够自信且良好的驾驭课堂,亲和力的教学风格对学生很有吸引力。

  二、存在的问题。

  1、没有能合理的安排歌曲教学的时间,对于本节课来说无疑是有些缺憾。

  2、课堂中没有能够很好地激发学生的表现欲望,树立学生的自信心,使得课堂氛围没有达到我预想的效果。

  3、给学生创设自由交流的空间欠缺。

  三、需要解决的问题。

  学生在欣赏时,教师应做些什么?

  叶圣陶先生说;“教材无非是个例子。”其实公开课也是一个例子,它告诉我们教师是永远的学习者,希望我所承担的这次公开课也能给各位教师以启发。

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