科室半年工作总结

　　本学期在校长的正确领导下，在各部门的协作和全体老师的大力支持下、教科室顺利完成工作计划、取得较好成绩。具体回顾如下：

　　（一）立足课堂、狠抓教学研究。

　　本学期以南山区语文、数学课堂教学比赛为契机、大力推进青年教师课堂教学水平的提高。为参加南山区语文阅读课堂教学比赛、语文组进行了学校选拔赛。在每人一堂展示课的基础上、各年段推选出优秀课进行交流；在年段优秀课的基础上、再次选拔、推出参加南山区语文阅读课堂教学比赛的老师。针对参赛课、语文组通力合作、组织多次研讨；学校请来名师听课指导、修改教案；参赛的李楠老师全情投入、前后试讲9次之多。李楠老师在最后的比赛中也表现佳、获得南山区语文阅读课堂教学比赛三等奖。通过这次参赛、不仅参赛老师的教学技能提升大、也让语文组全体老师收益颇丰。

　　数学组的课堂教学比赛是从参加片区比赛开始的。在小组报名的基础上、结合课堂教学、推选出参赛老师。在数学组的集体研讨后、学校请名师指导、参赛的张香莲老师多次试讲、终于在片区比赛中取得优胜、最后在南山区的决赛中取得一等奖的好成绩。使学校连续两届获得南山区数学课堂教学比赛一等奖的好成绩。通过这些比赛、我们总结出要想获得教学比赛好成绩、参赛老师的全情投入是基础、名师指导、反复锤炼是保证。

　　（二）为学校两个评估做好准备

　　本学期教科室顺利完成了“创建深圳市绿色学校”评估的资料准备工作。在发挥各部门的只能作用和全体教师的集体协作下、顺利完成了学校创绿评估的准备资料。积极参与“规范化学校评估”的资料准备和学校网站建设、为学校顺利通过评估做出了努力。

　　（三）认真落实校本培训计划

　　本学期认真落实南山区现代教育技术培训计划并完成；还进行了教师书法培训和教育家思想座谈；加强教研组的研讨、实现教学研训一体化。

　　（四）编辑教学成果

　　在课堂教学研究的基础上、编辑了《优秀教学案例集锦》、《优秀教学反思》、《优秀教育案例集锦》、《优秀班主任工作论文》等教育教学成果

　　需要改进的地方：

　　1. 加强小课题研究、强化课题研究成果。

　　2. 加强教师撰写教学反思、教学案例和教育案例的过程性指导、提高教师成果表达水平。