造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、主体责任要做为“一把手工程”来系统抓,特别是在基层,点多面广,必须加强各部门的协作监督,各负其责、齐抓共管、协同推进。
2、煤矿的安全工作是多环节、连续性、集中负责、齐抓共管的工作,是一个多层次、多渠道,深入实际的工作。
3、各级领导重视安全质量工作齐抓共管。
4、意见》进一步明确了高校作为意识形态工作前沿阵地的基本定位和统一领导、党政工团齐抓共管的机制,具有十分重要而深远的意义。
5、结论医院手术室外来器械管理是一个系统工程,必须多方协作,齐抓共管。
6、加强管理部门协调,形成齐抓共管大格局。
7、请各地区、各部门要将文明祭祀工作作为本部门的工作职能,加强日常管理和常态化执法,建立分工负责、条块结合、齐抓共管的工作格局。
8、由此形成了上下联动、齐抓共管的良好工作氛围。
9、安全第一,警钟常鸣。安全第一,人人牢记。安全生产,齐抓共管。生产大上,安全不忘。
10、在建设举措上要结合形势的变化,在多个方面齐抓共管。
11、应坚持正确的导向,社会各个方面应齐抓共管,认真解决好流动人口子女教育问题。
12、各职能部门要结合实际制定和完善工作措施,加强协作,紧密配合,齐抓共管。
13、他抓合力,推出了“阳光帮扶行动”,形成了党政工齐抓共管的良好局面。
14、学生安全绝非村生泊长的路边小草,在口号中国的现实语境下,任何似“齐抓共管”的文宣都须依仗责任的实现方能接上地气。
15、边创建边巩固,不断延伸平安创建类型,努力形成横到边、纵到底、齐抓共管的格局,形成“以基层平安保全县平安”的良好局面。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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