用鞋跟造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、用于各种皮鞋的大底与鞋跟、沿条的压合工艺，速度快、压力大、压合质量好、易操作、节省清点产品数量的时间。

2、鞋跟内装压力传感器、微电脑和数字显示器。

3、金钢轻缓的踩着水泥地，但坚硬的鞋跟与地面接触时依旧发出脆响，在黑郁郁的楼道内，搀和着一股浓浓的血腥味，格外令人心悸。

4、跳绳那天，我穿了双牛仔靴去上学，跳绳时又笨得连靴子都没有脱，结果鞋跟挂住了绳子，我一下翻过去，栽倒在地，只听喀嚓一声，腿折了。

5、另外，鞋跟不宜过高过细，靴尖部分应稍宽松一些，给脚趾及脚掌留以更多活动空间。

6、鞋子是她的，不是别人的，鞋跟磨短了，鞋边磨破了，鞋内是她纤纤的足印。

7、看不到刘海下的容貌，却也可以清楚的看见她两边脸颊连同后面修长白皙的脖颈整个都红了，嫣红透白的煞是好看。上身穿着一件可爱的卡通恤，下身是雪白的七分裤，裤脚裁剪成今年最流行的玉米穗式样；脚上穿着一双鞋跟足有五公分厚胖头小皮靴。

8、她说完这话就走了：她的头发变成了一团模糊的金光，鞋跟敲打在石头路面上发出的咔嗒声，成了拖在她身后的行李箱轮子发出的隆隆声的重复。

9、这仅仅是明显在急弯并可以通过取消或暂停的鞋跟踩踏避免。

10、由于高跟鞋跟部的过高设计并不符合人体力学，加上前部紧窄，穿上高跟鞋以后，身体。

11、平足需要额外的动作控制和牢固的鞋跟。

12、把鞋头呈现尖形、鞋跟高於五公分以上、鞋子材质过硬的鞋子，全部收起来。

13、罗马尼亚的情报机关就利用了这一点，他们同邮电部门勾结，在邮寄鞋子的鞋跟处安装发射器。

14、在鞋架上排列鞋子时，先把左脚鞋鞋头放进鞋架，然后把右脚鞋鞋跟朝里放。

15、在比较正式的场合，最好不要穿着钉着金属鞋跟或鞋掌的鞋子，以免在走动时，频频作响。

16、还少了一双鞋跟包包做搭配眼镜要够黑明星感觉做好随时准备我临时想逛街就除了你什么都缺再六个月可能会下起雪到时候我想换马靴。

17、目的：通过研究女性行走时地面反力和鞋底压力中心，探讨鞋跟高度对地面反力和鞋底压力中心的影响。

18、“那气势真是鞋跟能插秧，下巴能耕地，十步杀一人，不留指甲印”。

19、雨水在她的头发和衣服上流淌：从她的鞋尖流进去，从鞋跟流出来。

20、在鞋档，哥哥奇怪鞋档怎么也有一次性筷子，我告诉他，这筷子是当鞋跟有洞时，就把我筷子钉下去填补洞。

21、还有一种增高鞋，本身就有稍高的鞋跟，而且内部还有增高鞋垫。穿上去既自然，又增高，可谓两全其美。

22、如果你穿的鞋跟太高的话，你的样子看起来会很别扭，那么别人就只会注意到你的丑样，不会注意到你的身高的。

23、这种鞋鞋面类似北美印第安人的鹿皮鞋，只是鞋跟宽而扁。

24、这个推理是基于：如果你不穿鞋的话，你就不得不用正确的方式跑步。因为我们穿鞋的时候大多数都用脚跟带动脚趾的前进方式，这很可能是因为跑步鞋在鞋跟的设计上注重缓冲。

25、对于鞋，她选择了一个高鞋跟鞋，黑色带白色花边的袜子，以匹配鞋。

26、靴子最早诞生于寒冷山区及炎热多沙的沙漠，那里是骑马生活的社会。鞋跟可以让脚安放在马蹬上。

27、由于高跟鞋跟部的过高设计并不符合人体力学，加上前部紧窄，穿上高跟鞋以后，身体会前倾，全身的重量落在了脚掌，受力集中于脚趾而不均匀。

28、如今妹子整容后再度出山，那气势真是鞋跟能插秧，下巴能耕地，十步杀一人，不留指甲印。

29、水晶鞋跟碰到地面发出咯咯的脆响，雪白色的袜筒包着裹纤细的腿部，镶嵌着蓝与白的裙摆层层起伏飘曳。

30、潜逃时上身着白色鸡心领恤，恤带有不规则四边形黑边团，下身着浅灰亮色西裤，脚穿黑色休闲布鞋，鞋跟边缘处呈红色。

31、尽避看不到她刘海下的容貌，却也可以清楚的看见她两边脸颊连同后面修长白皙的脖颈整个都红了，嫣红透白的煞是好看。这时才注意到女孩的打扮，上身穿着一件可爱的卡通恤，下身是雪白的七分裤，裤脚裁剪成今年最流行的玉米穗式样；脚上穿着一双鞋跟足有五公分厚胖头小皮靴。

32、他又回到他所坚持的观点，并指着许多在鞋跟处缀有小木底的绣鞋收藏品，重申三寸金莲鞋是当今高跟鞋的原始范例。

33、东莞市南雄鞋材长年对外供应各式中、高档鞋跟。

34、跗骨窦的大小因人而异，正是它决定了你的脚踝可以活动的范围，和你理想的鞋跟高度。

35、直到把你的那双破鞋的鞋跟给走掉了，咱们才回去。

36、鞋子的鞋帮、鞋跟和鞋舌部位都有衬垫，以增加舒适度。

37、女性鞋跟过高时，为了保持平衡，上身前倾，加大了腰椎弯曲的角度，容易造成腰椎负荷过重，也是引起骨刺的间接原因。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。