后勤人员造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我盛来稀粥，就着所剩无多的菜肴，用最快的速度海塞胡塞一通，就挪开身形，让等在一旁的后勤人员收拾饭桌了。

2、为了节日送礼，从领导到秘书再到后勤人员，都在操心费神，忙碌不停。

3、后勤人员急的搓手顿足帮不上忙，两个供料的，杨着头，张着嘴，屏声息气看着赵超习俊他们两人，最后看到赵超把习俊拖了上去，三个人高兴地都跳起来欢呼。

4、后勤人员要有地位，首先自己要有作为。

5、我们的医疗后勤人员始终未能进入四环，因为当地有无数卖花的小姑娘们缠住了那些离战地医疗队女兵们最近的男兵，死气白赖地让他们买花。

6、苏菲亚皮克是一家非机构的后勤人员。

7、无国界医生两名救援人员，包括一名护士及后勤人员，昨晚抵达中爪哇地区日惹市；他们原于巴布亚地区市协助进行一个霍乱治疗项目。

8、这是佛山首次的民校小升初面谈，不仅孩子和家长紧张非常，各间民校，从校长到老师都后勤人员都严阵以待。

9、甚至在经费紧张的郡板球队，后勤人员与球员的比例也有极大的提高。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。