法律分析：
辅导班双减政策是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
法律依据：
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 三、提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求 9.保证课后服务时间。学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务；初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。